1樓：李蘭萱
我這兩天在看《資治通鑑》，第一篇提到「三家分晉」的典故時候，可以看出很多人性上的問題。在這裡結合管理學知識，給大家剖析。
中華上下五千年，人性也不過是如此。科技方面，是日新月異，但是社會學，從古到今都沒變過，現在社會中發生的任何事，古代都發生過。
用人和自我發展，必須德和才同步發展，一旦失衡，就是悲劇的開始。用人時候，寧可使用沒有才也沒有德的庸人，也不去使用有才少德的能人。為什麼呢？
因為才華橫溢的人，因為沒有德行的速度，容易去作惡。而有德卻缺少才華的人，往往是君子，能夠自律。如果什麼都沒有，就想小狗想撲人，力量是有限的。
君子有才華，也要做善事，而小人有才華，反而去投機倒把、無惡不作。如果領導者圖一時之便，器重只有才華卻沒有德行的人，那麼上下必然不齊心，公司和集團長久不了。
當然，德才皆備的人肯定是有的，不過都能修行好了，就是聖人了，我身邊沒見過。
晉國主智瑤才能超過了德，所以盲目擴張，不得人心，最後招惹殺身之禍。
曾經我帶人，光看重執行力，忘了觀察人的品行，結果埋下了惡果。這個人在出事以後，第一時間咬了我一口，導致我付出了慘痛的代價。因此，用人時候寧可帶乙個什麼也不會的小白，但是心性好一點的，這樣才能規避風險。
自古以來，亂世之中的奸佞小人、亂臣賊子，往往都是有才華的，然而他們沒有德，所以讓國家毀滅。所以何況是現在的小領導？都不能真正擦亮眼睛。
如果知道德行的先後，又怎麼怕找不到人才呢？
2樓：杜安安
《卓越管理者應具備的24項行為規範》
1：接受任務時要用筆記錄，接受任務後要複述確認
2：如感到完成任務的資源不足一定要在第一時間找上司要資源
3：如感到任務有問題，一定要和上司溝通，而不是忍耐
4：要按時完成任務，如確無法按時完成，要第一時間告訴你的上司
5：不僅要提出問題，還要給出自己的答案
6：上司問到的事情一定要第一時間回覆
7：上司不再問的事情也要追究到底
8：上司交代的事情要主動反饋，而不是讓上級等待反饋
9：目標要脫口而出
10：謀定而後動：方向要對，方案要全，方法要好
11：凡事都要抓住兩個關鍵：關鍵的人和關鍵的事
12：任何專案結束後都要做文本性總結，總結條母不少於10條
13：遇事歸因於內：我做錯了什麼導致了現在的問題，我還要做什麼才能解決問題
14：工作要以結果為導向：態度不等於結果，任務不等於結果，職責不等於結果
15：盡量幫助同事，如果不能幫助他，請告訴他具體原因和你的建議
16：傳播正能量：你可以不出現，出現就要是太陽。
17：要給員工做楷模，要求員工的事情，自己要首先做到
18：要逐級管理，不要越級指揮
19：培養部署是上級的重要職責，請確保每週至少拿出30分鐘和直接下屬做1對1的交流
20：允許員工犯錯誤，第一次教育，第二次教育加警告，第三次處罰
21：給員工重擔，給員工機會
22：聽取員工意見，讓員工參與管理
23：當面要維護員工尊嚴，你尊重員工，員工才能熱愛組織
24：員工低績效一定是存在某種問題，管理者有責任幫助員工找到真正的問題
3樓：一支鉛筆
想從乙個教育者的視角來聊聊管理。
什麼是教育者思維？它給我做管理帶來了一些什麼啟發呢？
而且真的一般人沒法成為像賈伯斯、貝索斯那樣的天才。團隊中一定要形成敢於質疑，提出異議的聲音。而這種聲音就很依賴一種共情精神。
教育強調尊重受教育者的暫時發展的侷限性和未來發展的主觀能動性。而這種思維能為我們構建起一種共情精神。
共情精神就是能換位思考，尊重人，平等對待，幫助他，最後大家達到一種共贏的狀態。
第二個想說的是表達，現在的網路環境下不通過嘴確實也可以很好的表達，除了文字，可以發表情包，可以用EMOJI。幾乎等於口頭表達的價值。所以很多口頭表達能力差的小夥伴直接放棄了這項能力的修煉。
但真正優秀的管理者，這項能力是必備的，口頭表達可以呈現狀態，可以表達語氣，還有反應乙個人的真誠度和應變能力。作為乙個教育者，教學中，如何把複雜的數學問題闡述清楚，需要有清晰的邏輯；如何把文章的內容講的引人入勝，需要有高超的表演能力。不同的學科有它的差異，但擁有較強的邏輯表達能力是共通的。
重視口頭表達，不僅僅只考慮表達的內容，還需要多修煉表達的邏輯，表述的方式，表達的情感。
最後想說說學科氣質，本人是教數學的，我身邊很多理科生。我發現他們身上很多人都有乙隻氣質，看書先看框架，講事情喜歡分1-2-3來論證，其實確實是自然科學帶給我。
當然也是相對的，太長的歷史觀，容易陷入某種歷史虛無主義，會有點類似於佛教那種無常的狀態中。人生意義可能都失去。所以如何辯證的看就是自我選擇的問題了。
總之，學科氣質容易形成個人氣質，而個人氣質是作為乙個優秀的領導者必備的品質。
管理者應該具備的技能有哪些？
葉輝壹點零壹影響 管理者的四個專業技能 1.自我管理 管理個人情緒 持續追求個人支援發展 2.人際關係 建立信任 關心員工生活 3.溝通能力口頭表達和書面表達 4.激勵員工 高效完成本職工作，做好榜樣 自我修養和飽滿精神激勵員工 武軍龍 中層管理者帶團隊，踏踏實實研究好這幾個環節的問題 1.開會 好...
當今管理者的機遇與挑戰？
Frank Zhang 這個問題很好,很多企業日子不好過,不是因為市場變了,而是因為市場變了,而自已的思維還停在原地.有人說,市場不是一直都在變麼.我們也一直在調整啊.為什麼還不行?目前市場的變化不是量性的,而是質變.簡單來說,從大批量少品種訂單時代改變為小批量多品種時代,從賣方市場轉變為買方市場,...
企業方面如何提公升管理者的管理能力？
麥望 1 讓他知道，如何管理。晉公升管理者，最基礎的培訓是必不可少的，遺憾的是很多管理者並沒有經過培訓就上崗，自己也沒學習過如何做管理。2 先要明白，自我管理。很多管理者一上任，就研究如何管別人，越管員工越反感 團隊績效越差。管理者管好別人的前提是先做好自我管理，控制情緒 承擔壓力，自己言行舉止先做...