1樓：空調爸爸
大家朗朗上口的素質教育便是德智體美勞全面發展。看書學習，幫助他人，強身健體，有一定的生活情趣，有一定的興趣愛好，還能與他人合作共同完成一件事情等。
戶外教育可以說是素質教育裡的一部分，但戶外教育卻也能涵蓋專案，但前提卻是建立在書本教育之上。
舉個例子，比如書中講到某種植物的作用，但僅僅是書本上所講的理論，便不能全面的了解這個植物，在戶外中把書本裡的知識結合到一起，便會有更深刻的印象。
戶外教育是素質教育衍生出的教育形式，遠離城市，走進戶外，學會在野外中與他人合作，發現城市、書本間沒有的事物，便開闊了眼界。
但兩者並沒有偏差，戶外教育是素質教育的一部分，素質教育裡也離不開戶外教育。只是戶外教育用更好的形式去幫助孩子的全面發展。
2樓：題小呆
素質教育，不僅僅是讓學生多跑跑轉轉就是了。我們首先要理解素質教育是什麼。
從素質教育這個概念在國內發展的歷程看，更多指的是，1，與周圍的人能夠友好和諧的相處；2，能夠和周圍的人合作完成某項事情；3，有一定的生活情趣；4，有一定的興趣愛好；
因此，戶外教育只能是素質教育的一部分，在戶外活動的過程中，可以學會與人的溝通相處，並把戶外活動作為自己的興趣愛好之一。
素質教育當然也可以包括閱讀典籍，冷靜思考，充分分析，等等。
什麼是「素質教育」？
松竹 呃呃呃，素質教育廣泛的來講就是綜合能力培養，包括適應能力，學習能力，邏輯能力。不再是純筆試的片面考核，對學生的考驗甚至比應試教育更大，不能把素質教育和鬆散等同在一起。 公尺粒兒 素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質 能力培養 個性發展 身體健康和心理...
到底什麼才是素質教育？
新航程2020 能力培養 學習新事物的能力，適應新環境的能力，抗壓能力等。那我們的K12學習跟這些有關係嗎？有！不然我們這些三四十歲的人，能力都是工作之後才培養的嗎？沒有基礎教育的積累，哪有後面能力的提高。語文鍛鍊理解能力，表達能力 數學鍛鍊邏輯分析能力 英語鍛鍊的是語言能力，畢竟是世界通用語言 物...
如何評價應試教育和素質教育？
朱爾旦 乙個家長，一直在素質教育和應試教育之間糾結，那就是典型的耍無賴。學校的本質本身就是應試教育。無論外衣批得如何華麗，都改不了應試教育的魂魄。素質是什麼，不是簡單的品德，身體這些拿得上檯面說的東西。作為乙個社會人，素質就是那些能在社會上生存的技能，心理和素養，是乙個綜合性的要求 而這些都是家庭要...