1樓：廢渣渣
應該分成兩個部來回答。
能力測驗包含了知識技能測驗和認知水平測驗兩部分。
知識技能測驗就是每個學生都會經歷的考試，期中考試、期末考試、中考、高考、研究生入學考試等等（當然，這些考試也會通過題來隱性測驗學生的其他能力）。這種測驗的結果，決定了公升學、班級名次、獎學金等等。
認知水平測驗是通過量表或者其他方式測量出被試者的認知發展水平，道德發展水平等等，這種測驗的結果，是可以幫助被試者自己或者教育者，清楚的了解掌握測驗物件的各方面情況的。以此為依據，結合維果茨基的最近發展區，皮亞傑的圖式理論等等。可以更好的因材施教，選擇合適的教育方式和所要學習的知識內容，培養方向。
人格測驗的應用，一般也是通過量表來完成。主要在於期望挑選具有符合崗位需求特質的人來工作。一般而言，具有符合崗位需求特質人格的人，可以更好的勝任這些工作，有更大的發展潛力。
大公司的HR在管培生入職前應該會對其進行測驗，確定其合適的崗位。
當然啦，小公司和普通人工作沒這麼高大上，能幹活，有工資，混口飯吃就行，哈哈(ω)hiahiahia反正我自己，連口飯都沒混上。桑心( Д`)
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