1樓：橘子森林
個人拙見
理解力從小培養是關鍵
每天抽空和寶寶聊天，跟他說話
一歲多的寶寶可以開始教著看繪本了
不要急於立刻看到結果
多跟他講故事，教他認東西
時間長了，你會發現你講的孩子都記住了
千萬不要一教完就去考察孩子！那樣不如不教，至少不會打擊孩子的積極性堅持這麼做了，慢慢的孩子講話了會說的句子也比較豐富上學後，理解力也在從小的閱讀與語言積累中形成了
2樓：豌豆豆
記憶力這個沒什麼建議。著重說一下理解力。
建議讓孩子早點學習認字。會對孩子的理解能力有很好的提公升。
還有乙個提公升理解力的方式是複述故事。小時候可以你講完讓孩子講。認字之後可以讓孩子自己看完故事再複述。不僅提公升理解力，還提公升表達能力，三歲以後可以每天練習。
3樓：安美
我的孩子記憶力理解力感覺挺好的。幾個月了的時候就告訴她這是燈，這是電風扇，掛鐘，很快記住了。後來看黑白卡，彩色卡，看圖圖畫書，嬰兒畫報，繪本。
裡面的故事兒歌都能差不多背下來。一歲不到餵奶的時候給她念唐詩，兒歌，一歲半能背過很多首。坐車的時候教他三字經，也會背很多頁了，總之，家裡沒有看電視，讓她有時間看書，玩積木。
4樓：象形記憶小師
一歲時多給他玩具，看他喜歡什麼型別，喜歡積木培養他的空間想象力，喜歡機械玩具，培養他對物理興趣。但是孩子小學時還是不要過度給壓力，玩耍才是天性最好的土壤。在初中開始重視，記憶力和數學是重點抓的。
啟發孩子的形象想象力，輔助抽象力。就能產生高智商。
5樓：
培訓理解力記憶力？這個主要靠祖傳基因吧。
小小孩的能力智力水平，與大腦等硬體發育程度有極大關聯，硬體不夠，再努力裝軟體也白搭，發育沒到某階段，怎麼教也理解不了某些知識、做不到某些事情，差一兩個月都不行，揠苗助不了長。
而且不同孩子發育早晚差距也挺大的，不能急，家長只要做好後勤保障工作，想教什麼可以教，但是不能期待立馬有成果，不要急著企圖贏在起跑線，不要教不會就焦慮地認為孩子是不是比別人笨，要靜待花開，孩子到時候了，會自然開竅。
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