1樓：Ts丷
它不可以給我們帶來什麼，因為我從你的問題裡面就感覺出來你不喜歡圍棋，所以不要強迫自己。乙個你不喜歡的東西，即使再美你也發現不了的。
2樓：紅花無涯
圍棋是小朋友能接觸，參與甚至主導的戰略遊戲！首先是益智，開拓思維。這種連續的計算潤物細無聲，讓小朋友養成愛動腦的好習慣。
其次就是性格成長！殘酷的勝負世界裡，有絕處逢生的慶幸，也有一著不慎痛失好局的心痛，更有艱難磨礪後的平常心！必須說，小朋友尤其是男孩子，如果期待他在理工科上出彩，學圍棋是很好的選擇。
從多年經驗看，小朋友進入中班開始最適宜！
3樓：
孩子學了一年圍棋，我也跟著學跟著教，感覺再過不久應該就教不了。
首先孩子有興趣是絕對重要的，這個跟孩子的性格和基因有關係，我自己喜歡棋類，很小的時候就有一定的水準了。當然也有家長和老師的引導和教育方式。
其次是孩子的天賦，努力程度和教育環境，天賦跟基因有關，努力程度和教育環境是後天重要的因素，只有孩子能在過程體會到成長的樂趣才能激發成就感從而能堅持下去。每天死活數，下棋的絕對盤數都是要時間堆砌的。教育環境也很重要，所在城市所在機構所在班級。
最後說一下「有什麼用」，機構老師會告訴你圍棋會提公升專注力，計算力，邏輯思維，大局觀巴拉巴拉。我認為，1既然是興趣班就是培養興趣，能堅持下來並從中感受到樂趣，那這個興趣會陪伴著孩子，這種陪伴是彌足珍貴的。2既然能堅持下來總要設定一些階段性的目標並按計畫去達成，參加比賽衝級衝段什麼的這是很重要的經歷，這種經歷無論最終成果是高是低會成為孩子重要的人生經歷，這也很重要。
因為我們的人格氣質能力的後天部分都是通過過往的經歷和經驗堆砌轉化的，所以就看你跟孩子願意選擇什麼樣的經歷和經驗了。
4樓：西安外事學院七方棋院
一、開發孩子的智力
眾所周知圍棋是一項智力的運動，每一步棋需要經過計算與判斷後才可以落子。如果沒有經過思考下的「隨手棋」，那麼勝負的天枰也許就會傾斜了。就是「一著走錯，滿盤皆輸」的道理。
下圍棋，能有效幫助孩子養成愛動腦、勤思考的好習慣。
二、 圍棋活動是數學的樂園
很多小朋友對數字加減乘除感到枯燥無味，而下圍棋運用數字的機會很多，可以讓你在娛樂中不知不覺地接納數學，使計算能力得到鍛鍊和提高。
三、 圍棋活動可以陶冶性情
圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對待生動活潑、戰鬥激烈、變化莫測的棋局，棋手只有發揚頑強拼搏的精神才能取得最後勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮定功夫，謙虛、謹慎的美德，文明高雅的風度。
四、 下圍棋可以培養能力
圍棋重思考，對弈中每下一子都有攻防作用，全過程鬥智鬥勇，緊張激烈，能有效地培養高度的注意力、快速的計算力、敏銳的觀察力、細緻的分析力、靈活的應變力、全域性的統籌力，使你解決問題的能力大大提高。
總之，學圍棋能開發智力，培養能力，陶冶性情，提高素質。
有人讚揚圍棋說：「圍棋天地是青少年的樂園」，「圍棋活動是開發智力的密鑰匙!」這足以說明下圍棋的好處已深入大眾人心。
5樓：Nota
學習圍棋的好處太多啦~下面有很多老師都說了~ 少兒圍棋一般從4歲半5歲左右開始啟蒙~如果有成都的家長想讓孩子接觸圍棋,可以聯絡我喲~
6樓：白帆
個人意見。
學習圍棋要基於喜歡圍棋，或者對圍棋有天賦。反過來說，不建議功利的學習圍棋。
至於學習圍棋能帶來什麼，換個問法，最開始是為了什麼去學習圍棋的？
一是專注力。對弈一局，怎麼也得30分鐘往上（不考慮下幾十手就投子的情況），能否坐得住，靜得下心，也就是專注力。
二是思維。分為兩塊。一是需要（長時間持續的）思考，二是在一局的不同階段，需要從不同角度去思考。所謂謀定而後動。
三是逆商。大龍被屠了，一著錯滿盤輸了，被逆風翻盤了，不斷不斷輸棋了，心態能不能不崩？動心忍性，增益其所不能。
四是公平和自強。資訊對等，一人一步，落子無悔，用實力說話。
至於是否有助於學習（比如數學），是否能衝段拿獎，我覺得反倒是次要的。
7樓：小侃君
假期看了電視劇集棋魂，對劇中那麼多人熱愛圍棋並立志將圍棋作為職業，還是挺觸動的，甚至對圍棋都產生了好奇，在想要不要也讓自己的孩子學學圍棋。但看過之後感覺圍棋挺難的，要有大局觀，對計算力和邏輯力要求挺高，會下容易，但下好挺難的。推薦看看這個電視，或許能解惑哦。
8樓：
圍棋中有許多戰術非常靈活多變，比如轉化，棄子，聲東擊西等等，這些策略都太令人著迷了。它們可以打破平日的慣性思維，增強人的隨機應變能力。很少有遊戲處處都充斥著思考過程。
同時圍棋相對慢節奏，能夠磨鍊耐心，鍛鍊計算力，也是不錯的。
9樓：曾善美
我兒子最近迷上了圍棋，作為乙個媽媽，我來說說我的感受吧。
兒子從正式開始圍棋啟蒙到現在剛好四個月，不知道為什麼，其間他突然就迷上了圍棋。
這四個月裡，我們經常在下棋、寫作業、以及按時睡覺之間博弈著。直到最近寒假，時間充裕了，我們之間的拉鋸才少了很多。
說說他這四個月的圍棋學習情況吧：四個月裡，他下了將近2500盤，勝約2300盤，從25級刷到了7級……;
與此同時，他變得更自信，準確地說應該是更加爭強好勝了（老師說是因為他還沒真正入門，所以未能實現我希望通過圍棋令他修身養性的初衷）;
他的圍棋口訣都背得特別好，他說他每次圍棋課都聽得很認真，他說他要天下無敵（這種情況下我總是會見縫插針地說，嗯嗯嗯，你要是上語文課也這麼認真，你肯定能考100分）;
他每次公升級了就會專門對我說，媽媽媽媽，我又公升了一級，是不是很厲害？我的回答一般都是，是的是的，還不錯還不錯，說明你的智商還可以，如果學習上再認真點，那誰誰誰肯定要敗給你......
看到他那股不服輸的勁頭，我總是在想，要是把這股熱情、這種鑽研的精神用在學習上該多好。
在三年級之前，課業還不是很重的時期，在不嚴重影響學習的情況下，只要他想繼續，並且滿懷熱情，那麼我可以取消所有其它興趣班，讓他有更多的時間練棋。
也許還懷抱著萬一他能成為職業棋手呢，萬一將來可以特長加分呢……的奢望，但更重要的是喜歡看他那股執著的熱情，為了喜歡的事情而努力的勁頭吧……
10樓：伊思
哪有那麼多為什麼……喜歡就是喜歡咯，在棋盤廝殺的感覺，而且很有趣的是永遠能有你想象不到的方法去行棋，在桌遊這個領域已經算巔峰了
11樓：中惒圍棋
首先，圍棋是中華千年瑰寶，這麼多年過去了，「堯造圍棋教子丹朱」的故事廣為流傳，很多職業棋手是真正愛圍棋，把它作為國粹在認真傳承。以前日本圍棋發展比較迅速的時候，職業棋手參加比賽的時候，想的是一定要贏為國爭光。
現在很多人是把圍棋作為興趣愛好在培養，有人喜歡，就肯定是有它值得被喜歡的地方。
學習圍棋的人普遍比較聰明，因為圍棋能鍛鍊大腦、培養邏輯思維能力。在對弈的過程中，每走一步就要計算好之後十步，步步為營，在這樣不斷的訓練中，自然有助於邏輯思維的發展。對弈過程千變萬化，怎麼突破盲點、尋找新的路徑，都會激發想象力。
下棋過程中，對弈雙方都在思考怎麼走怎麼出招，因此還得防對方的招數，長此以往，專注力的提公升是必然的。
下完一盤棋少說半小時，對於小孩子來說能坐住半個小時已經很不容易了，對於大人來說，每天多下幾盤棋，長久下來你就得到了乙個技能——耐性，而且很多下圍棋的人都能堅持做某一件事，不會半途而廢。
圍棋還能帶給我們其他的東西，比如快樂。因為當你真正下完一盤棋並且贏棋了的時候，那種成就感以及贏了對方的愉悅是發自內心的，當然輸棋肯定不開心，但是時間長了，會正確把控自己的勝負欲，不怕輸棋，就怕沒有面對輸棋的勇氣。
12樓：
帶來快樂呀。鍛鍊人的智力和判斷力，帶來對人生和世界理解的提公升，。其實只有快樂也足夠了。你要感受不到快樂就別學了，去做點其他有趣的事吧！
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