1樓：閆先生
這個問題太簡單了，孩子磨磨蹭蹭，那你就放任它去磨蹭吧，只要是他的事情，就讓孩子自己來做就可以了，你所負責的就是把你應該做的事情做好，至於他的事情，他愛怎麼磨蹭就怎麼磨蹭？因為後面的結果是他最不想得到的。
其實分析一下孩子磨蹭的原因，主要就是因為父母對孩子的事情包辦的太多了，就拿上學來說，父母給孩子整理書包，父母為孩子準備好文具，父母早晨起來叫他孩子起床，父母為孩子準備完早飯。所有的事情都是父母給孩子做了，那麼孩子當然就不用管了，至於時間上，你做的事情有一定的時間觀念，那麼孩子也在時間上，就不會有緊迫感。
所以，想解決孩子磨蹭的問題，那麼就讓孩子自己的事情自己做，在乙個沒有提前通知孩子的前提下，不去為他整理書包，不去為她找第二天要穿的衣服，不去為他準備文具，也不叫他起床，至於孩子幾點上學？那就看他什麼時候起，什麼時候去。遲到是他的事情，學習用品準備不全是他的事情，衣服穿的整不整齊是他的事情，我們應該把這些事情還給孩子，讓他自己去承擔他所做事情帶來的結果，讓他自己從中深刻的意識到，他要怎麼去改變三次他基本就改正過來。
在第一次上學遲到之後，你就告訴他上學是你的事情，你什麼時候讓我送你，我就什麼時候送你到學校，至於你遲不遲到？那是你讓我什麼時候送你的問題。
做父母的每天上躥下跳，像乙個猴子。孩子呢？每天不急不忙，總是能等到最後的那一刻，看見猴子急眼了，才停止對猴子的挑釁。
作為家長，我們應該反轉耍猴人和猴的關係，不能老讓孩子牽著我們的鼻子走。
2樓：Alone
要幫助孩子認識時間的價值，孩子做事磨蹭是因為沒有時間觀念，家長要想辦法讓孩子明白珍惜時間就是珍惜生命的道理，可以通過在臥室裡貼一些名言警句來提醒孩子。
父母的行為對孩子影響很大，所以父母也要做到以身作則，孩子也會跟著學，潛移默化的影響孩子。
3樓：笑看人生
首先我們要讓孩子知道時間的珍貴，讓孩子認識時間。到一分鐘是多長？5分鐘是多長時間？知道一分鐘之內能做啥事，五分鐘之內能做啥事。
讓孩子知道時間的重要性，他從生活中入手。生活處處是課堂，在生活當中的點滴。讓孩子在生活中去體會去實踐，這樣的學習還是會更樂意更有效。
這套書裡可以孩子輕鬆的學習，在30的時間裡學習管理時間，讓他成為時間的管理者。學會管理時間，想成為時間的主人。今後的學習和生活中孩子才更會高效，孩子的生活學習也會更加的輕鬆。
4樓：蘭若生春夏
在我上小學的時候，我就被曾經當過兵的老爸用軍事化管理的方式來嚴格要求我的生活起居，比如說早上起床穿衣服幾分鐘、洗漱幾分鐘、梳頭幾分鐘、吃早餐幾分鐘，然後經常被他灌輸「早晨時間很寶貴，要分秒必爭」這個概念。這樣訓練的結果是，我成了乙個動作非常利索的人，學會了合理安排時間，可以同時做兩三件事。
後來我又找了乙個當過兵的老公，在孩子磨蹭這個問題上，我倆達成了高度一致——對他進行軍事化訓練。因為從孩子兩歲多就鍛鍊他自己穿衣服襪子了，所以當他現在四歲多了，天氣熱的時候，早上我叫他起床，把衣服丟給他，告訴他十分鐘之內必須自己穿好衣服下床洗漱，事實證明孩子完全可以按要求做到。
只要家長自己不磨蹭，並且對孩子的行為進行規範、約束和引導，一定可以改掉磨蹭的習慣。
5樓：成長路上的指明燈
我的建議是：控制時間！
比如：孩子吃飯磨蹭，就定個午餐時間，到了時間就要結束，再下一次開始飯點到之前，絕對不要再讓他吃任何東西！全家要統一意見，絕對要將後路斷乾淨。
在這段期間內，全家也要做好表率作用！放心，餓一兩次，孩子是餓不壞的。
如果擔心孩子餓壞了，還有乙個方法，就是給孩子定規矩，不吃完了，不能離開餐桌，隨便他吃多久，也不能離開！家長可以在目光能及的範圍內做任何事情，但絕對不允許離開餐桌！
把所有的磨蹭都交給孩子，讓他自己接受磨蹭的後果。試幾次，他一定會有改變的！
6樓：瀠心姐姐
孩子患上拖延症？「四步走」讓孩子主動改變
這樣的場景你熟悉嗎？
孩子放學回家，不是上廁所就是吃東西，不是找東西就是發呆，磨磨蹭蹭很長一段時間，好不容易坐到書桌前，半天拿不出作業本來，一會兒擺弄一下鬧鐘，一會兒翻看一下漫畫……直到你叫他吃晚飯了，他也沒寫出幾個字來。
你在旁邊氣得火冒三丈，有時甚至用你的「機關槍」一頓數落，但就是不奏效，這管也不是不管更不是。
到底該怎麼辦呢？
何艷娟女士在《媽媽這樣定規矩，孩子最有自控力》這本書中，講述了自己如何一步步幫助女兒告別拖延症的具體做法，如果你學會了，你也能輕鬆搞定拖延症的孩子。
何艷娟女士是如何做的呢？分為四步。
第一步不急不躁，仔細觀察孩子
作者說：「我總認為，觀察比家長簡單直接的干涉有價值得多。」
當作者發現自己女兒患上拖延症時，並不是直接去干涉，也不是一直在孩子耳邊念叨，叫孩子快一點。而是去仔細觀察孩子的做法，找到孩子做事拖拉的原因。
作者仔細觀察女兒寫作業的情形，發現女兒寫作業前要先把桌子擦拭乾淨，然後去洗手，接著是削鉛筆，然後又是洗手，緊接著就是喝水、上衛生間、洗手，甚至還會為用哪只鉛筆犯愁，好不容易要寫作業了，又被桌上的某本課外書迷住了……
經過觀察，作者得出了女兒寫作業拖拉的原因：準備工作做得太過分，還什麼都想做，導致沒有將心思集中在寫作業上。
找出原因後，作者才開始採取行動。
第二步巧借興趣，使孩子感受到拖延的後果
作者說：「如果孩子意識不到拖延症的危害，自己不想改變，父母強硬地干涉，很可能讓孩子變得急躁和自卑，甚至在很多事情上『陽奉陰違』。」
所以當作者通過觀察，找出導致寫作業拖拉的原因後，不是去強硬地干涉，而是這樣做。
作者在發現原因後的一周，特意安排了女兒很感興趣的活動，比如滑冰、游泳、做手工……同時也定好每個活動的時間階段。果然，一向磨磨蹭蹭的女兒，就因為出門前各種準備工作耽誤了時間，導致想玩的活動沒有時間玩，或者因時間不夠玩得不盡興。
這樣，女兒就意識到了自己拖延症的危害。
第三步利用生活，讓孩子品嚐「高效做事」的快樂
作者說：「孩子是非常渴望有機會向父母展示自己能力，幫父母做事的。」
所以，作者選擇了那些非常簡單，幾乎不需要做準備工作的事情，幫助女兒改掉做事過分準備、遲遲不開始的毛病。
作者讓女兒幫助整理爸爸的書房。整理之前，拿出小鬧鐘，告訴孩子：「我們試試能不能在15分鐘內整理完畢，到時候請爸爸來驗收，好嗎?
」果然，女兒快速地開始收拾打掃，沒有被書櫃上有趣的書籍所吸引，12分鐘後就整理完畢。
之後爸爸來驗收，故意裝作很驚訝的樣子說：「這是哪位寶貝替我整理的書房，太乾淨了，我非常滿意!「作者也在旁邊指著小鬧鐘說：
」看，你才花了12分鐘，只要你抓緊時間做事，效率是非常高的。「
孩子感受到了高效做事帶來的快樂，就會對自我管理建立信心。
第四步設定時間，讓孩子自主管理
作者說：「孩子提前完成任務，會感到格外興奮、有成就感，家長應該把這段孩子自己爭取來的時光還給孩子，強化成就感，會讓孩子主動遠離拖延，提高做事效率。「
所以，作者就設法幫孩子在寫作業上找到成就感，並強化。
作者在女兒寫作業之前，先問孩子：「想不想在40分鐘內完成作業？」然後拿出鬧鐘設定好時間。
果然，不到40分鐘，女兒就高高舉著作業本興高采烈地出來了。作者又說：「不錯，提前完成，一會兒我們就可以早點吃飯，然後去放風箏了。
」當孩子體驗到了高效完成作業的成就感，家長還將孩子節省的時間，用來安排孩子喜歡的活動，這樣多次強化，孩子的拖延症就完全解決了。
教育孩子是一門藝術，一旦用對了方法，你的教育將會事半功倍。如果你也想掌握科學的方法教育孩子，不妨讀一讀《媽媽這樣定規矩，孩子最有自控力》這本書。讀完後，你會發現，孩子不自律？
拖延症？多動？注意力不集中？
不守規矩？這些問題都不是事兒。
7樓：晴天
他磨磨蹭蹭你就比他還磨蹭。比如早上送他去上學，他起床慢慢悠悠，穿衣服慢慢悠悠，吃飯慢慢悠悠，那你就在送他的路上也慢慢悠悠，如果他遲到了，可能受到老師的批評，那下次他應該就不會這樣了。吃飯磨磨蹭蹭，那你吃完就收拾掉，在吃下次飯之前，不給他吃任何零食，感覺到餓了下次應該也就改掉了，關鍵是家長有時候要狠心一點，只有讓他認識到了錯誤，體會到了錯誤的後果，他才會改正
8樓：迪遙
我覺得可以從平時入手，做事給他規定時間，比如家庭作業，規定他在限定時間內完成規定的事，而不是磨磨蹭蹭，半天都做不完一件事，這樣肯定會導致孩子越來越磨蹭，做事沒法專注，成績就會一落千丈，以後找物件就會有困難，你就沒法抱孫子或者外孫了，這樣人口就會減少，房價就會下降，經濟也會停滯，這樣的話就慘了啊！
9樓：心理諮詢高希年
部分他玩的東西或喜歡吃的東西，規定多久，到點就收，沒有做完的不喜歡的事告訴他在規定的時間內沒有做好結果會怎樣，要去執行，不能只嘴巴說一下，另外我們需要知道孩子為何墨跡，有一部分孩子是能力不到位，對於這樣的孩子只能鼓勵以及做一些必要的干預訓練，祝好
有什麼讓孩子長高的好方法嗎？
哈哈育兒 1 注意平衡營養 適當增加水產品，植物性食品中除糧食外，要經常吃維生素含量豐富的新鮮蔬菜和水果。牛奶是促進身材增高頗為理想的食品，含有人體必需的全價蛋白質，鈣 磷及其他微量元素比例也比較均衡。適當補充鈣和VD3。2 加強體育鍛煉 適當體育鍛煉可以促進全身血液迴圈，保障骨 腦細胞充分營養，從...
有什麼在家可以讓自己自律的好方法？
小二郎 制訂計畫 首先，想象是在現場正式工作一樣，每週給自己制訂工作計畫，並合理安排量化到每天 一天中的工作時間也可以劃分開，比如上午3個小時要完成的部分，下午4個小時要完成的任務。製造一點緊迫感，而不是給自己無限期。找到團隊 乙個人作戰總是會感覺孤立無援，有時也沒有參考標準。當然有遠端的工作團隊是...
有什麼好的方法可以讓孩子從家庭到幼兒園平穩過渡？
首先家長開始不要那麼擔心，換任何乙個人到陌生的環境都會不適應，所以家長自己要做好寶寶肯定會哭的準備，不要覺得心疼，其次就是告訴他真相，有些家長就告訴寶寶，我們就是來這玩一下，馬上就走，還有就是，幼兒園裡有滑滑梯，我們每天都來玩，這樣不正確的告知，對幼兒園老師後續工作非常困難，因為在孩子眼裡，我們真的...