1樓：
自信源於階段性成功，非階段性質疑。
簡單點來說，你3歲作畫，和13歲作畫，畫風的要求是不同的！
同比之下，同樣為3歲幼兒，但作畫卻有大於3歲的平均值水平，那你贊同他，那他便會產生自（迷）信。因為他也未必與別人對比過。簡單點來說就是：橫向比的成功。
讓人失去自信的方式則是不斷灌輸「縱向比」之下，你很失敗，不讓其學會橫向比以及進行橫向比，甚至找橫向比的敵人來攻擊他，用這個敵人來覆蓋其世界觀，最終使其成長為「習得性行為」。
最典型的就是：別人家的孩子如何如何好，你怎麼怎麼差。
或者動不動就來：天外有天，人外有人。但你就是他的天，不存在他比你更「強」的情況，從而滿足了你自己虛榮心，打擊了他的整個人生，最終你獲得了「痛擊隊友」的勳章。
理論說再多也沒用，自信的培養是需要當事人去運作的，你得準備好失敗成本，畢竟自信是一種自知力的體現，要是脫離實際水平的自信，那叫自負了。
正如早前看到的乙個知乎話題（大致題目）【寧願讓孩子童年不快樂，也不想讓孩子日後在社會上卑微打滾】。——說出這句話的人就是典型的自負了，而更可笑的則是邏輯崩壞。這句話本質的童年不快樂必然是由卑微地屈服在父母拳頭之下，這就是乙個「通過培養卑微的性格的計畫，去讓受培養者變得不卑微」。
2樓：十一哥
對於這個問題，我覺得應該是現代很多家長比較頭疼的乙個問題，為什麼這麼說呢，小孩子的自信也並不因為他本身有多優秀，他就能夠有多自信，或者說也並不會因為小孩子有多頑皮，有多愛動有多牛氣，那麼他就會比較自信。
所以說關於自信這個問題，我覺得應該是父母更多的給他帶來乙個好的生活作風，生活習慣以及學習的習慣，讓他全身心都得到比較好的發展，例如說保持良好的溝通，保持良好的運動，保持良好的飲食和作息習慣。
同時父母以及其他的長輩在家裡，在這個家庭上的一種相處的氣氛也有很大的關係，例如說家庭要和諧啊，對不對？那麼無論是誰跟小孩子。
那麼無論是在什麼樣的情況下，我們都應該給孩子帶來積極正能量，向上Sunny的這些方面的引導，讓他能夠從骨子裡深深的體會到，感受到我就是生活在這樣的乙個環境和狀態之下的，所以在這樣的情況之下，它就會相對比較自信，不會呃過多的內向或者懦弱。
所以說小孩子的自信跟什麼有關係呢，是跟他自己本身的乙個認知，跟他自己的乙個目標跟他自己本身的乙個狀態有很大的關係，所以說這就是言行身教本身在乙個家庭裡他處於怎樣的乙個狀態，這一點就非常重要。
所以說我們家長一定要更多的學習，如何跟孩子能更好的交流溝通，那麼在做好這些方面，能夠做到更加科學合理，我覺得能夠給小孩子帶來更好的力量和榜樣。
3樓：小黑人兒呃呃
不要一直抓著孩子的某個缺點一直說，尤其是家長自認為的「缺點」。小時候我爸老說我做事很慢，而且抓著這一點經常說「你幹活這麼慢，將來上了班能掙著錢嗎」。結果養成的性格就是愛著急，因為老覺得自己幹活慢。
現在真正上了班，只要領導給自己安排了工作，就會很著急的想趕緊完成，因為怕被領導同事說自己工作拖沓，效率低。
但事實上，時代變了，現在的大多數工作早已不是計件發工資的薪酬模式。再用老一套的思維模式去衡量乙個人幹活的快慢，根本就是本末倒置。因為幹活快慢並不能與工作效率劃等號，更別說拿來作為薪資水平的評判標準。
現在的薪資常常與時間掛鉤，這裡的時間不是說一天24小時你工作了多少個小時，而是，你的薪資是按怎樣的時間單位來計算的。舉個簡單的例子，假如你是某某諮詢師，如果你的收費標準是按分鐘來計算，甚至是按秒來計算，那你所得到的酬勞與那些按小時來收費的諮詢師根本不是乙個級別。
換而言之，領導布置給你的工作，如果你只是很著急的把他所「布置」的幹完了，並沒有考慮這項工作的意義是什麼，沒有考慮這項工作對於整個專案推進的作用是什麼。這樣的話，你只能一直是乙個一線勞動力，是乙個隨時可以被替代的人。因為領導並沒有看見你的思考能力，對於公司來說也並沒有更高的價值。
並且，由於沒有考慮到全域性，只著眼於某一點開展工作，很有可能會為後面的工作埋雷，導致整個專案進度的滯後。所以接到手的工作，千萬不能只想怎麼能「快速」完成。正確的做法應該是區分輕重緩急，弄清最終目的，對自己的專案做到了然於心，這樣才能起到事倍功半的效果。
當然，會思考的人永遠是同事當中最突出的人，也只有這樣才可能得到上級領導的重用，而不是一直衝在最「一線」，到最後，職業生涯只能止步於基層員工，而自己還在那抱怨工作了這麼多年，拿的仍然是基礎工資。
因此，家長在教育孩子的時候，千萬不要將自己已經固化的想法硬套在孩子身上。長次以往，可能自己沒有察覺到，但已經影響到了孩子的性格發展，讓孩子的眼光變得侷限。
4樓：錄音機
乙個人遇到難事，到廟裡求觀世音菩薩，走進廟裡才發現，觀世音菩薩像前有乙個人也在拜，那個人長得和觀世音菩薩一模一樣。
這人就問：「請問，您是觀世音菩薩？」那人說：「我正是觀世音。」
「那您為什麼還拜自己啊？」觀世音菩薩說：「我也會遇到度人的難事，但我知道，求人不如求己。」
對啊，求人不如求己。這不是要你拒絕與他人合作，而是，沒有主見，又如何與人合作？
所以，怎麼增強自信。和別人高高興興的玩，堂堂正正的贏一回，大大方方的輸一次。可以了。
5樓：雷雲逸
一定要多鼓勵孩子，多多提供犯錯和試錯的機會！
自信不是一蹴而就的，是一步一步的成長起來的。
什麼是自信，最簡單的就是自己相信自己，相信自己可以，相信自己可以處理問題，有處理問題的能力！
自信：廣義地講，自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評價上的積極態度。狹義地講，自信是與積極密切相關的事情。
沒有自信的積極，是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的積極。自信是發自內心的自我肯定與相信。自信無論在人際交往上、事業上還是在工作上都非常重要。
只有自己相信自己，他人才會相信你。
自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。把許多「我能行」的經歷歸結起來就是自信。
那如何培養這樣的能力呢？或者說如何提公升孩子的處理和解決問題的能力呢？
那就是試錯！
試錯,是解決問題、獲得知識常用的方法，即根據已有經驗，採取系統或隨機的方式，去嘗試各種可能的答案。孩子的成長歷程其實就是一本不斷試錯的歷史，家長在其中的角色扮演非常重要，直接決定了孩子是否自信。
試錯法：追求目標的通過不斷試驗和消除誤差，探索具有黑箱性質的系統的方法。這種方法在動物的行為中是不自覺地應用的，在人的行為中則是自覺的。
試錯法是純粹經驗的學習方法。應用試錯法的主體通過間斷地或連續地改變黑箱系統的參量，試驗黑箱所作出的應答，以尋求達到目標的途徑。主體行為的成敗是用它趨近目標的程度或達到中間目標的過程評價的。
趨近目標的資訊給主體，主體就會繼續採取成功的行為方式；偏離目標的資訊反饋給主體，主體就會避免採取失敗的行為方式。通過這種不斷的嘗試和不斷的評價，主體就能逐漸達到所要追求的目標。
如果孩子能完成一次完整的試錯，並且家長在此時給予鼓勵和經驗/教訓的總結，孩子的自信和處理事情的能力就會在這一過程中逐步提高，也會逐步的開始自信。
時間的累積，隨著孩子經驗的積累，在不斷的試錯中成長並正確歸因自己的成敗，孩子的自信也就培養起來了！
歸因是指人們對他人或自己行為原因的推論過程。具體的說，就是觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。
錯誤歸因：基本歸因錯誤（FAE）的意思是，人們常常把乙個人的行為歸因於人格或態度等內在特質上，而忽略他們所處情境的重要性。
例如，我們在評價他人的行為時總是傾向於低估外部因素的影響，而高估內部或個人因素的影響。
我們應該盡量避免犯基本歸因錯誤，恰當地考慮環境在塑造個人和改變行為方面的作用。
6樓：林喬兒
題主是家長嗎？若是家長的話，你的孩子很幸運。
一般孩子的氣質是天生的，性格後天會有一些變化。
後天教育是一門藝術，父母若是強勢的話，孩子的性子很容易弱下去。所以，平時的交談中注重不要使用命令式的語言，民主的方式溝通，多聽聽孩子說話。
孩子向你展示成果的時候，多誇一誇他。小孩子特別喜歡「小紅花」，這也是塑造他行為的一種方法，讓他有動力繼續學習。
可以常帶他出門逛逛商場，到人多的地方去。還可以報乙個口才班，雖然大方向學不到什麼，但是不怯場的能力會鍛鍊出來。
7樓：我是魚魚魚
孩子不自信有很多原因
首先你要分析孩子自卑的原因
造成孩子不自信的原因有，一是家庭不美滿，二是自身不優秀如果是家庭不美滿，那麼你需要改善家庭的氛圍，如果家庭困難，那麼要幫助孩子樹立乙個正確的價值觀，還要盡家庭所有的能力幫助孩子取得成功，教育上的投入一定不能少
8樓：早教王老師
孩子的自信，從根本上來自於父母無條件的愛。
無論孩子健康或疾病，漂亮或醜陋，成績好或差，父母都始終愛孩子，給孩子言語上的鼓勵和行為上的支援。
擁有自信的孩子，對未來總能秉持著積極樂觀的態度
更容易掌控自己的人生，活出自己的精彩。
而缺乏自信的孩子，則較為悲觀，做事缺乏勇氣，對未來感到茫然。
分享一些幫助孩子增強自信的小方法，家長可以在家裡多嘗試：
1.語言鼓勵
學會發現、欣賞孩子的優點，當發現孩子的行為值得讚揚的時候，就要及時的表揚和讚美他，強化孩子的良好行為。
比如，孩子學會自己吃飯/穿衣/上廁所等...你就可以誇讚他「寶寶真棒，學會自己吃飯/上廁所了，真是幫了媽媽很大忙呢，媽媽為你感到驕傲！
寶貝選的這個上衣的顏色真好看，和褲子搭配起來太合適了！
生活中有很多這樣的場景，多多誇讚孩子，才能幫助孩子樹立自信。
2.尊重孩子的想法
家長在和孩子交流的時候，要認真傾聽孩子講話，並且注意自己講話的語氣和方式，讓孩子感受到自己的想法是被尊重、被重視的。不要大聲的呵斥孩子，傷害他們的自尊。
比如：當我們想要將孩子的東西送人的時候，可以詢問孩子的意見，聽聽孩子的想法。
3.認真對待孩子的要求
當你在做飯抽不開身子時，孩子向你提出：「媽媽，我要吃蘋果。」你會怎麼做？是當做沒聽到，要他不要搗亂，還是會告訴他，媽媽正在做中午的飯呢，等吃完飯媽媽再給你削蘋果吃好不好？
這是兩種完全不同的反應，如果經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。
4. 不要嘲笑孩子
當孩子犯錯或者鬧了笑話時，可以試著引導和糾正，不要嘲笑他。
比如，在孩子剛學習語言時，經常會出現發音錯誤的情況，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。
5.給孩子信任
信任孩子是教育的前提。
當孩子感受到自己充分被信任的時候，哪怕只是乙個眼神，一句言語或者乙個動作，都會讓他獲得更多的自信，有強大的動力去積極主動的解決問題，做事更加有底氣與勇氣。
所以，作為家長，多給孩子一些鼓勵和信任吧。
6.讓孩子自己動手
讓孩子樹立自信的最快捷方法，就是讓孩子認可自己。
家長可以讓孩子自己做一些力所能力的事情，比如：自己吃飯、自己的襪子自己洗，幫助爸媽做一些簡單的家務、掃地、收拾等。孩子的自信來自於每件小事中獲得的認可，讓他們發現自己的長處。
7.避免比較
喜歡拿「別人家的孩子」來比較是很多家長容易犯的通病，而這一模擬較話語，已經成為危害孩子心理健康的語言暴力。
處處拿孩子與別人作比較，往往不能讓孩子變得更加優秀，反而容易讓孩子喪失自信心，覺得自己哪哪都不如別人，甚至產生自卑感。
自信的性格，對於孩子來說是至關重要的，家長應該重視起來，並且懂得如何培養孩子成為乙個自信的人。
希望以上方法可以幫助到你！
@知乎親子
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