1樓：大樹
1.大前提是幼兒園的老師讓你覺得安心，
如果連大人都不安心，如何讓孩子安心呢?
如果幼兒園無法讓你安心，可能要考慮換園了!
孩子的安全感，是透過我們的反應慢慢建立，
我們可以相信老師，孩子自然會慢慢相信老師
(即使孩子上學還是不開心)
2.再來是，
請幼兒園的老師協助你和孩子。
3.最後是，
放下希望孩子快樂去上學的想法，
我們大人有每天都開心去上班的嗎?
還不是每天不想上班，還是得逼自己去，
還不是為了五斗公尺折腰。
如果有老爸老媽可以靠，
誰會想去工作?
4.幼兒園有許多已經上學一段時間的孩子，
每天上演，上學不想進教室，放學不想回家的橋段(攤手)
2樓：
我家小朋友幼兒園上得晚，三歲零8個月去的。長得高高壯壯，老被別人說是5歲孩子的個子，這可能讓我兒子覺得他長大了。幼兒園前家人也擔心哭鬧問題，所以大約一年前就開始了心理建設，從吃飯、上廁所到看書、玩玩具都說了規矩、安靜、少哭鬧這幾個點，所以進園不抗拒，相對順利。
心理建設和正面鼓勵很重要。個人經驗，是對自己家娃的總結。謹慎選擇。
3樓：啥也不是
剛入園小朋友有分離焦慮很正常。
家長首先不要慌，因為你的情緒會影響到孩子，不要太焦慮，「怎麼辦怎麼辦我的孩子在幼兒園會哭會不開心要跟老師聊一聊要多多關心他吃的好不好睡的好不好」這些都會給孩子無形的壓力。
家長和孩子溝通時可以是很輕鬆的狀態，放學回家路上，今天有什麼好玩的事情啊？有沒有新朋友啊？孩子如果表現出不想提，就別問了，別強迫他，不然也會讓他有壓力。
如果就是單純哭鬧不想去，基本沒有什麼有用的辦法，家長「狠下心」送到幼兒園轉頭就走，但是要經常表達愛，告訴他，把他放到幼兒園家長仍然愛他。
物質方面不要有跟以前有區別的地方，家長不要有「上幼兒園很辛苦要補償一下」這樣的心理。
提前養成和幼兒園相似的作息習慣，這樣他的落差不會太大。
告訴他上幼兒園時間正常的事，每個人都會去幼兒園。可以灌輸幼兒園有多好多好，但也不要經常說，有的孩子會反感，更不願意去了。
養成好的吃飯習慣，這樣孩子在幼兒園就算是情緒不好也能好好吃飯，會降低生病的頻率。
建議家長每天增加親子閱讀或者親子遊戲時間，這樣會無形中增加他的安全感，知道就算是上了幼兒園，家長也會陪我，這裡要注意，給孩子講繪本的的時候，可以講道理，但是，「你也要做到哦」「你也這樣好不好」等之類要求他也同樣的話少說，不然孩子會不喜歡親子閱讀這個環節，他會潛意識覺得「你給我講故事就是想用故事約束我束縛我讓我按你的要求做」，會讓孩子反感，現在的孩子很聰明，不要以為他們很好騙。
總之家長能做的，很簡單，別太把孩子上幼兒園當成一件多大的事，你越當回事，越焦慮，孩子也會更焦慮，上幼兒園多正常的事啊，正常的就像是每天都要穿衣服都要吃飯一樣。
所以，家長，平常心吧。
4樓：我家有個小公主
上幼兒園之前，讓孩子對幼兒園有所期待，父母要有些小心機。
我們是因為突然的事情，很倉促的決定讓他上幼兒園的，兩歲半就去了。當然不建議這麼小送去。我們家是是在沒辦法了才送去了。
上幼兒園之前，我請了一周假，第一天先帶著去幼兒園去玩，因為當時那個幼兒園新開的，所以是全部開放的，讓她去玩裡面所有她感興趣的玩具啊，滑梯啊，積木啊。完了一下午，走的時候就依依不捨。回家問他幼兒園怎麼樣，說很好玩。
第二天還要去，帶著去玩半天，回家問你覺得什麼最好玩，她回答什麼什麼好玩；
第三天去，帶著玩一會，說媽媽要去衛生間，讓老師看你一會好嗎？遲疑了一會，說可以。約定老師給她講個故事媽媽就回來了。
然後躲到另乙個房間看老師給他講故事，講完故事後按照約定出來。等一會再來一次，說媽媽要去買菜，要兩個故事的時間，讓老師陪著。時間一次次累加。
但是重點是，你答應了她多久你回來你就一定要在那個時間回來。
第四天，送過去，是她已經熟悉了的老師接著，跟她說媽媽要先去上班，中午一定過來接你。
第五天，已經可以延長到一天了。
自己的經驗，送幼兒園初期，一定要讓孩子相信你，相信你會在約定的時間過來接她。另外，在你徹底放手之前，讓他有個已經認識的老師。
然後是鞏固吧，他在幼兒園裡如果交了好朋友，可以私下裡約他的小朋友一起玩，他們感情越好，他主動去幼兒園的動力越強。
還有一點覺得很重要，不要輕易讓孩子請假不去上，不是生病話盡量每天都去，孩子一旦連續請假超過半月，那恭喜你，你又要重新開始了，不，會比第一次去上更麻煩。親眼見過冬天怕小孩冷請了2個月假，重新送孩子去上幼兒園的情形，四個大人，按住乙個小姑娘，一路哭叫撒潑扯頭髮才按進去，三月中旬的天氣，四個大人出了一身汗。第二天去送孩子的時候，聽其他家長說，孩子進去不到10分鐘，又一路咬著老師哭叫著跑到大門，沒辦法，又帶回去了。
所以，如果小孩已經上了幼兒園，不要輕易請假。
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