如何看待大學老師隨便給分,不負責任的狀況?

時間 2021-06-07 17:52:45

1樓:黃埔

我這學期也遇到了,平時從不曠課遲到,考試實驗都做過無數遍,自我感覺能得高分的,結果不及格,沒有完成任務愛拍馬屁的同學居然得高分,

2樓:

害,別人的水課拉高分,甚至是所有學科中最高的,我的呢,是來拖後腿的,是唯一一門60多的。乙個連期末考試都沒有,只評兩份作業評分的課程,周圍都是90加,憑什麼給我60多,私下聯絡了老師,只回了乙個表情,笑出眼淚。??什麼意思?

3樓:多問

就真挺無語的。舍友平常不學習,乙個佔40%的pre.當場被老師訓了。

當時老師的原話是:「你自己期末好好考吧」。然後期末從必修到選修從公共課到專業課全部在抄。

上課毫無存在感。最後這門出了成績,這個老師給這個舍友平時分打了100?有事嗎艹。

她自己捲麵裸分就抄到了83誒?平時分100?逗我呢?

還有一門課的老師。(英語專業開資料庫我也不知道是不是學校腦子瓦特了)說實話我乙個文科生我真覺得資料庫很難,我也沒覺得我一語言專業學資料庫有什麼用。最重要的是這個老師上課完全自說自話。

這些先不說,缺課逃課的平時分他給78.80我tm天天認真上課找不出毛病給人打65?excuse me?

要不是我期中報告做的好,我期末就掛了啊!總評63分,呵呵了,學分還佔5,艹。績點是所有科最低。

我就不懂了,你隨隨便便打的分知不知道耽誤別人多少事!而且這個資料庫老師是拼命往低了打分就絕了。別人一學期的努力啥的都白費了,還有獎學金。。

要是獎學金,評優不看成績。那你隨便打。還有我一直不理解老師為什麼要撈人。

學的不好不是她自己的事麼活該掛。學的不好早晚也會撈過,那。。學習的意義在哪?。。

這豈不是鼓勵學生不學習?。。。我現在對這些東西看淡了。人眼光要長遠。

反正記住一句話。學習不為其他別的不為別人,就是為了自己。你所學的,你所費的功夫付出的努力,早晚有一天會閃閃發光。

投機取巧的人終學無所成,一無所獲。respect!

4樓:

為什麼分數不能兩個老師評價【考卷匿名】

分差小的取均值

分差大的再由第三個老師評價

乙個老師說了算權利太大也太主觀了

①研究生的一門課,小組五人都是b-

全班的分數都差不多

②急救選修課的期末考

和我的專業考試衝突

於是我選擇選修緩考,就是選修單獨考試

可能因為老師要多加一天班

雖然是開卷考,我拿了個c

分數真的要看老師心情

③說實話,我更喜歡必修

必修更規範雖然作業很多

但是每個作業的分數都是及時反饋的

所以只要你用心學習分數也不會低

5樓:

作為老師,我必須答一句,很多同學最討厭的點名和回答問題,恰恰是對認真同學的保護,如果不做這些,真不知道誰在學誰在摸魚。

所以如果你成績沒上去,你可以想想自己是不是做到了課上勤回答問題,這和企業是乙個道理,你光悶著頭工作也不做工作匯報,除非你老大是伯樂,否則你指望每年要給幾百個陌生學生上課且明年又會換一撥的老師真的記住你那是不可能的。

6樓:

我就想知道有些老師是用腳給分的嗎?我室友用我的作業改了個背景和顏色(設計類),結果他90分,我61分,真不知說啥好。

不過氣歸氣,還是要好好學,給自己爭口氣!

7樓:慕容彭雪

沒想到居然有這麼多小夥伴都遭遇過不公平的待遇!!!

真的氣炸了,這個老師平時上課划水,不認真講課,期末考試隨便評分,因為這門課,我也是失去了拿獎學金的機會,呵呵。

8樓:

煙台某大學楊秀秀老師,要求居多,就一選修課,筆記寫了半個筆記本,按時簽到,試卷基本都答對了,她最後給我們60,周圍人最多62,已經被氣炸,我現在想詛咒死她。

9樓:

今天查體育成績,平時分給我65。平時什麼任務都按時按量完成了,居然給我65分。同寢室很佛系的同學平時分都給了80+,有被氣到了哭了。

10樓:

大三下,面臨免推,年級前三,應該穩了。大三下幾門專業課都是90多,還有一門是新的代課老師上的,上課就吹牛,什麼也沒學到,期末考試也認真完成,成績出來70。。。。。。沒有班上一直很佛的倒數的同學高,80多90多也有,因為這個沒有師德的年輕女老師,我可能上課沒有跟他們聊天吧哎.......

…捲麵只值50分吧 。。。現在想查分也不知道該找誰

11樓:

設計課打分一直都是迷一般的存在,老師非要指著她喜愛學生的作品說好,你覺得不好,對不起,你覺得你才學多少,你配嗎?

到大四才知道原來該學生一直叫老師姑姑。

補充答案,該生今年已經保研,全程無「黑幕」,因為她的專業成績一直排名在前面。但是專業成績的分是怎麼來的心知肚明,有的時候就對這種設計專業由老師直接評分給成績很是懷疑,因為沒有標準全憑老師自己解釋。

如何看待「大學」老師拖堂?

如果把 大學 換成 高中 我雖然不贊成,但表示充分理解。放在大學,就是不行。不認可 不接受。因為高中學生的目標是高考,我們所遺漏的每乙個知識點都可能化作考場上的 送命題 高中老師拖堂,一般是該講的知識點沒講完,所以作為學生,為了在高考的競爭中獲得勝利,而且高中老師自己的日程往往也排得很緊,又是備課,...

如何看待大學老師上課念PPT?

柚子君 習慣就好了,我們學校教學環境不咋地。老師都基本上念ppt。因為學校的黑板可能在教學樓修出來之後就沒有換過,光滑的和玻璃一樣,根本沒法用黑板講東西。厲害的老師哪怕全程ppt她也可以教的很好,我們學校很多老師的講課精華都在ppt上。期末的時候看十幾頁的ppt就完全當作看課本了。這含金量多高。 林...

如何看待大學老師期末劃重點呢?

青椒孔 我來說說這學期末的事情。我講的一門課,屬於難度低,但是知識點非常多的課程,一般開在大三,考慮到學生大三考研找工作負擔比較重 另外跟樓上黃老師的第三點一樣,如果掛太多我還得出補考卷,監考,改補考卷,弄不好還得帶重修課,想想就跪了 所以每年都會在考前給學生們劃重點。然而問題就出在我這個人太好說話...