1樓：知乎全是廣告套路
這個要求真的太壞了！以前上課，早上第一節課玩手機就沒電了，後面只能聽課。老年機玩三天都有電，這是讓學生玩俄羅斯方塊天荒地老嗎？
2樓：勃勃
老師太絕對化，任何學習都應該全方位，不應該走極端，像修行一樣。手機不只是大家的玩物，它也會帶給你很多知識，讓你了解一下世界，否則死讀書害人害己！
3樓：skpe
也許學校的意圖是好的
但是在資訊化的時代
你告訴我不能用智慧型手機，你肯定實在開玩笑
4樓：「已登出」
老師將個人情緒和認知強加給學生是不合理的。要求不是強求還是合理的。
5樓：嘉黎
手機耽誤的不只是時間，它浪費的是你對時間流逝的概念。過度玩手機會讓乙個人頹廢，合理的利用手機才是真正的牛人。記住是利用。
6樓：一朵明媚的暖
體驗無網路的生活狀態 ，能夠靜下浮躁的心好好學習
7樓：牽掛
可能是現在大學生的自控力不足吧
8樓：
智商不過線的大學老師也不少啊，所以這種沙雕行為也不難理解吧？
9樓：夢夢醬
可能還是不明白現在得網際網路時代吧！
10樓：「已登出」
用心良苦，但方法不對。並不是只用老人機就可以讓學生乖乖聽課。
11樓：小芳
這個時代，如果不是隨著科技的步伐跟進，那就意味著會被社會所淘汰和拋棄。如果為了讓學生好好學習而改用老人機，那將毫無意義，因為不會因為老人機而就能改善學生的學習，因為如果他們不想學習，有別的千千萬萬的渠道來消極學習，個人認為，只有通過老師的精神魅力，捕獲到同學們的心，激發學生靈魂深處思考：自己來到這個世上存在的價值，責任，去向或者會給這個世界留下的影響和印跡，才能真正為自己而學習.
12樓：李學斌
有利於現實生活的社交，什麼都有兩面的
13樓：火影
大學老師費了一番苦心啊可能大概是老師想讓同學把心思放在學習上吧而不是專注於看手機
14樓：高老師
為了讓大家學習，把心歸位，真是啥辦法都用了！
如何看待「大學」老師拖堂？
如果把 大學 換成 高中 我雖然不贊成，但表示充分理解。放在大學，就是不行。不認可 不接受。因為高中學生的目標是高考，我們所遺漏的每乙個知識點都可能化作考場上的 送命題 高中老師拖堂，一般是該講的知識點沒講完，所以作為學生，為了在高考的競爭中獲得勝利，而且高中老師自己的日程往往也排得很緊，又是備課，...
如何看待大學老師上課念PPT？
柚子君 習慣就好了，我們學校教學環境不咋地。老師都基本上念ppt。因為學校的黑板可能在教學樓修出來之後就沒有換過，光滑的和玻璃一樣，根本沒法用黑板講東西。厲害的老師哪怕全程ppt她也可以教的很好，我們學校很多老師的講課精華都在ppt上。期末的時候看十幾頁的ppt就完全當作看課本了。這含金量多高。 林...
如何看待大學老師期末劃重點呢？
青椒孔 我來說說這學期末的事情。我講的一門課，屬於難度低，但是知識點非常多的課程，一般開在大三，考慮到學生大三考研找工作負擔比較重 另外跟樓上黃老師的第三點一樣，如果掛太多我還得出補考卷，監考，改補考卷，弄不好還得帶重修課，想想就跪了 所以每年都會在考前給學生們劃重點。然而問題就出在我這個人太好說話...