如何看待上了大學老師用上課發言記入期末成績來促進大家發言?

時間 2021-06-02 00:44:43

1樓:grand

無比討厭。

我們學校把這種上課發言算作平時成績,佔20分。

在上過的課中,有些老師必須上課發言,有些發言甚至還需要搶答(我曾經搶了一節課都沒有搶到,佛了)。有些老師比較好,可以寫小紙條,課前課後交給老師就行了。

2樓:等風來

如有雷同,純屬虛構。

老師宣布演講分組,第一組加分。

大家報名人數太多,老師宣布抓鬮。

做好了幾個紙團,坐的遠的女孩子沒抓上,氣急敗壞,跟老師控訴不公。

老師尷尬,同意女孩子多做幾個紙團。

再次抓鬮,分批分組。

我是第一批抓到的。

然後,我退了課。

一場鬧劇。

好像生產線,抓起來,扔進去,蓋章。

而我,忽然沒了精心準備展示自己的精氣神。

這是我很喜歡的老師。

剛上大一選她的課,因為踴躍發言加分,很多人都開動腦筋,害羞安靜的我也積極舉手,每次上課大家其樂融融,意猶未盡。

大二了,就這麼一出。

女孩子也沒錯,我因為晚走到沒抓到的話心裡也會不是滋味。

計分發言是一種微妙的平衡,好與不好,似乎更容易傾向不好的一端。

一不留神,就變成行軍作戰,攻城掠地。

大家撕破臉皮,拽下來這個,緊忙爬上去,又被那個拽下來。

只是很懷念

剛進入大學的時候

大家都有些拘謹和真誠

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