1樓：
價值取向不同而已，別人認同的你完全可以不認同。
你可以認為考試只是檢測知識的手段而不必過於在意結果。
用自己的節奏去學習，掌握試題背後的規律。
這本身比考試有意思，而且也是學習的本質。
2樓：攘夷
本人都高三了，也抱著跟樓主一樣的態度。其實樓上說的很對，人生在世，心情很重要。只要能過上自己想要的生活，不高考又何妨？
高考又不是唯一的一條出路，還有很多路可以走呢。（很多小吃店老闆每天都樂呵呵的還年薪幾十萬，只要肯努力，什麼都是浮雲）樓主才高一，還有很多時間，可以淡定下來想一想自己的未來理想。
3樓：媛馨媛惪
應試不適症
突然對一句話好有感：成也蕭何敗也蕭何。我對考試是一直不能適當應對的，總是過度反應的，造成我對考試潛意識是憂慮的，憂慮自己沒有按自己的思維步驟一步步來以至結果我不認同，所以只要我是有試要考，不管是讀書還是工作後，我都生活得不快樂，因為這種焦慮就像慢性中毒，整個人是鬱鬱寡歡的，我現在放棄一切考試，希望徹底結束考試生涯，結果我現在天天生龍活虎狀態只好。
考試成就了我的自信也打擊了我的自信，有時候處理不好一種關係，長期處理不好，就只有不玩兒了，人只是活心情，其他都扯淡！
4樓：Xi Yang
相比日後，上高中是最容易的事情。高中那點知識的數量和難度P都不算。
大學理工科，一年（甚至半年）的知識量就能頂高中三年。
另外別的專業不提，至少數學專業刷題海是絕對必要的。這是培養數學直覺的最重要方法。
5樓：夢想家Zero
這是雞湯嗎?這是雞湯嗎？我覺得不是啊！————————正文
是啊，作為日後可能從事教育行業的師範生來說，你的想法我完全能夠理解。
我要怎樣面對應試教育呢？1.(樓上說的好，)高中的學習是有極大用處的。
你只是現在還沒有把這些知識用起來而已，但不代表以後沒有。或許你會說，高中這些東西學到的大部分沒用啊，比如數學，以後又有什麼用呢？我想說，如果你沒有理想、對未來已經絕望了，這些東西確實沒用，但是如果你志向遠大，渴望成就一番事業，數學、語文、英語什麼的這些都會為你的未來打下基礎。
這一點，大二的我深有體會。
2.做人遠比學習重要的多,知識本身也比考試重要的多。這句話我也贊同。
你有沒有發現，很多優秀的人不僅僅是學習好，做人也很好。為什麼兩者不可得兼，做人好和學習好不衝突，真正的學習和考試也不衝突，甚至我想說兩碼事，你並不會因為考試考的差而讓你本身學到的知識變少！你學到的就是那麼點知識。
做乙個有意思的人，知道出卷人的意圖。
3.多問！多去找到答案！
每一扇門背後，都會有一把鑰匙。開了這扇門，再開下一道吧。只要過程不後悔，結果就沒什麼可後悔的。
甚至，就算你再厲害，或者是白痴，100年以後還是會死。人生而平等，老師也不想你過的這麼辛苦，就算你考的再差、考的再好，對老師來說都只是一時的歡樂和悲傷。按時睡覺，按時做作業，按時做自己想做的事情，按時搞笑一下，力所能及不就好了？
鄭淵潔是否反對應試教育過於極端了？
老巨爸爸 老鄭對於教育孩子的觀點是因材施教，不是從根本上反對應試教育，他覺得鄭亞旗不適合應試教育那一套，所以自己寫教材自己教，而他小女兒則恰恰相反，很喜歡考試，覺得很有成就感，所以放她在學校念書，所以與其說老鄭反對應試教育，不如說更多的是想讓家長找到教育孩子合適的方法 主要是因為他兒子太跳，適應不了...
如何逃避應試教育
被課業壓力和校內人際壓力逼出病來的例子，俺認識的就不止乙個。個人對這種現象的感想比較玄乎一點，俺認為它不只是對 應試教育 的厭惡，更深層原因可能是未成年人對迎面而來的 大人世界的規則 產生過敏反應。為啥熱愛學習就非得學你們規定那些狗屁倒灶的呢？為啥明明來學校是學習知識結果所有人就熱衷刷題內捲呢？為啥...
應試教育有什麼利弊？
王若谷 應試教育本身無利無弊，因為只要有考試和測驗，都需要接受必要的應試訓練。但是把應試教育作為教育的唯一目的，或者讓應試教育來負責決定學生未來的社會階層和地位，那就肯定出了問題 這不是教育應該做的事情。 鵪鶉 居然又遇到一題 應試教育有害無利，但是現在 應試教育 似乎和 考試 繫結了，而考試又是個...