1樓：adipu
研究生才是素質教育。不過，要想考研，就不能跟風應試教育。當然，應試是必要的，但是不能唯一。否則，不說很難通過面試，就是通過了，也未必能夠適應新的學習環境。
2樓：伊甸園花木扶疏
我一直覺得學習是開心的事情。
高中的語數英政史地物化生，我覺得有所收穫就很好了，人不能是倒著生長的可做事情總想著付出就得有回報，
成績單不好看的時候確實很失落。
（嗚嗚它已經不是不好看了很難看！）
平時也有認真學，
一股腦扎進去方向不對
但事與願違。只能說學得還不夠明白
應試教育也是檢驗學習成果的一種方式
聰明的人會學不好嗎？
我的答案是，不會，沒有那種「孩子很聰明，只是孩子不想學不想背不想努力」這樣的說法
聰明的人會選擇學習，也可以應試。
（明明老師都把路指給你，就考這
你還和她鬧呢，吃虧叭，我太傻了）
唔，慢慢理清了，考試會像吃糖一樣簡單。
把思路總結好，再紮進去學，凡事不要想當然
（可能回答有點沒掌握主旨，因為考不好有點感慨，但是大學真的是應試教育啊。期考也是檢驗性的考試，但是高考和考研就是專項的選拔性的考試，以後還有好多考試，還有好多證明自己的機會,,^,,要打起精神來）
希望我們可以成為術業有專攻，腳踏實地，精益求精的人。
畢竟學的是「專業」嘛
3樓：晨曦AND啟明
你的感覺是對的！
1、考試壓力不大（更準確說法是平時學習壓力不大，考試前幾天壓力非常大）考試一般就是在歷年考試題型改改，及格一般問題不大，考前壓力大的原因是理科、工科等教材全是公式（不誇張一門幾十個公式的理解、應用）如果考試周考上幾門，對記憶壓力非常大
2、專業課不著重講學一堆雜七雜八的東西，畢業一點用都沒有，（大學畢業一年有同學把自己大學學啥專業全稱都給忘了！）
3、光理論沒有實踐，公式在腦子裡就是走了一圈當然記不住（我覺得大學將長期處於這個初級階段）
吐吐槽，，，
應試教育有什麼利弊？
王若谷 應試教育本身無利無弊，因為只要有考試和測驗，都需要接受必要的應試訓練。但是把應試教育作為教育的唯一目的，或者讓應試教育來負責決定學生未來的社會階層和地位，那就肯定出了問題 這不是教育應該做的事情。 鵪鶉 居然又遇到一題 應試教育有害無利，但是現在 應試教育 似乎和 考試 繫結了，而考試又是個...
應試教育我們學到了什麼？
氧化亞桐 應試教育讓我們得以進一步發掘自己的文化價值，或者說，他讓我們得以謳歌自己的青春 生活 愛情和未來。社會發展需要高科技產品。因為世界經濟是不斷增長的。資本論 中提到過，經濟是貨幣價值的體現。價值不能單獨脫離勞動，如果勞動力 生產力 不能迅速發展，那麼所謂的經濟增長，只能是泡沫經濟。生產力如何...
我要怎麼面對應試教育？
價值取向不同而已，別人認同的你完全可以不認同。你可以認為考試只是檢測知識的手段而不必過於在意結果。用自己的節奏去學習，掌握試題背後的規律。這本身比考試有意思，而且也是學習的本質。 攘夷 本人都高三了，也抱著跟樓主一樣的態度。其實樓上說的很對，人生在世，心情很重要。只要能過上自己想要的生活，不高考又何...