1樓：雪梨
小朋友剛幼公升小哦，整個節奏從輕鬆愉快的童年就一下子跳到規規矩矩的基礎教育了，是會有個過程的。
多陪伴孩子，和他多談談心，幫助他平穩地進入狀態吧。
當遇到孩子困難的時候，爸媽的理解、信任和支援是最重要的吧。告訴他，爸媽會陪著你，幫助你，你一定可以漸漸適應的，如果一時沒適應咱就慢慢來。
2樓：小蘭媽媽樂園
我發現有一種工作，需要每天早上6點起床，7點開始上班，中途只有一小時的時間吃飯，接下來一直要工作到下午5點半。晚上回到家，剛吃過飯，8點又得繼續加班，11點結束工作，沒完成還不能睡覺。
週末還需要做另外的工作，週末每天至少6小時以上，這個工作還不得不幹12年，最關鍵還沒有工資。
這就是孩子要做的工作。這個工作一般人肯定幹不下來，這個工作就叫做學習。
所以當孩子說好累的時候，我們首先要體會他的心情，對於一年級的孩子來說，上學是一件很累的事情。
通常孩子這麼說，會有兩種回應方式。
1、批評。
「上學累！小孩子就是應該上學，不上學，不好好學習，你將來能幹什麼！」
「上學累！爸媽賺錢更累，要不我們換換。」
「你看隔壁的小李，他怎麼不覺得累呢？」
2、理解。
兩種回應方式，哪一種更好呢？很明顯是第二種。
當孩子這麼說的時候，我們首先要思考「為什麼孩子說很累？」而不是毫不猶豫地批評孩子。
其次讓孩子自己去給老師請假。我們要理解孩子的感受，但也要讓孩子知道，這是現階段自己的責任，需要自己主動承擔。
最後找原因。給孩子時間和空間，在孩子心平氣和的情況下溝通。挖掘出孩子不想上學背後真正的原因。
這也是我一再強調的，我們詢問孩子在學校，不用問成績，這是老師的事情。我們要關心孩子在學校過得好不好，有沒有受欺負，過得看不開心，有什麼不開心的事情。這是我們家長的事情。
「寶貝，最近在學校有發生什麼不開心的事情嗎？」
「老師批評了我和小慧打架，其實不是我的責任。」
這個時候，咱們不應該在孩子袒露心聲的時候去急躁的批評孩子。這會讓孩子對你徹底失去信任！
在傾聽孩子內心真實想法之前，不妨先給自己做好心理準備：接受孩子的情緒，引導行為。『
10年教育經驗沉澱，分享孩子教育最落地的乾貨，上午看下午就能用：
《孩子的100個好習慣》系列、
《100件事培養孩子好情商》系列、
《困擾爸爸媽媽的18個孩子問題》、
《單親家庭育兒三十六式》、
《培養孩子的100個財商思維》系列......
3樓：火鍋要吃乾油碟兒
理論上是這樣的但實際效果可能不太好因為很多小朋友說不去上學了不是嬌嗔是真的不想上學我非常同意先接納孩子的感受因為我就是孩子長成的我小時候也非常不喜歡上學每次我媽碩不行的時候我都很絕望想哭難受生無可戀先接納然後搞清楚孩子為什麼不想去的原因很重要沒睡醒？ 功課太難？人際關係出問題？
和老師不合拍？搞清楚再對症下藥比繪本式的天馬行空更實際如果孩子真的非常抗拒學校暫時休息一天多談談多正面引導效果也不錯畢竟沒有什麼比孩子本身更重要有時候退一步是為了更好的進
4樓：即擬態酶
小學的時候不想上補課班，不想寫作業，找過各種理由。最後直接在課上搗亂，作業光明正大不寫。我爸知道後直接不讓我上了，也沒罵我。
初中連翹一周課，第二週該上上，一點沒落下，心情好了許多，學習更有勁了。
不想上就不上吶
5樓：葉落無聲花無語
可以先安撫一下孩子的情緒
「好啊，那就可以陪媽媽玩了，媽媽很喜歡寶寶陪著媽媽玩的」
然後引導孩子說一下幼兒園最近發生了什麼事，有什麼事情；在孩子不在的時候問一下老師最近發生了什麼事情，和老師之間，和同學之間，學習成績……
然後思考一下家裡最近有沒發生什麼特殊的事情。
6樓：
整個小學階段我沒有一天是想去學校的原因無他班主任沒有師德
我可以明顯的感覺出來我們班主任討厭我們的成分多於喜歡大概就是你做的有一點不好了冷嘲熱諷小棒伺候有時候說不定還會人身攻擊順便問候一下你父母大家一起做什麼的時候你在旁邊不參與就說你另類不懂團結沒有用處還有一次她任課兩個班另乙個班同學不怎麼聽話她去上課之前當著我們面破口大罵隔壁班不會做題或作業錯太多腦袋打一下簡直太正常（可能同樣的力度你們覺得不痛但小朋友真的很痛）
諸如此類的事情太多了你要乙個剛幼兒園出來沒多久的小朋友每天遭受打擊想著法子今天怎麼乖一點不會挨打不覺得很累嗎？
反正我是很累。
現在上了初中老師明顯有素質多了不會再使用體罰教育我的厭學情緒也明顯好了很多
所以要是你家小朋友不願意上學強烈建議先從老師入手了解但大多數小朋友估計不會說比如我為什麼呢？因為我說了家長去向老師反應又攆不走她第二天繼續針對我然後問候父母233
當然這種老師還是少數的運氣不好被我碰見了233 還是希望題主多去了解一下孩子身邊的事不要讓他的小學生活過得像我一樣了
7樓：
我們小學二年級的時候的作業實在是太多了，常常做不完。這導致我練就了乙個特異功能，就是前一天晚上心中默念「快生病」，第二天早晨就能發燒，燒的很嚴重，連當醫生的老媽都認為我是生病了。
然後就給我請假，她前腳上班，後腳我的病就好了。我上午補作業，下午玩，度過了愉快的一天。
可惜三年級換了老師，作業沒有那麼多了，我的特異功能長久不用，就消失了。
8樓：週未
這個我還是很有發言權的，孩子5-6年級的時候，學校每天學習內容有點無聊，其實就是一點內容翻來覆去的抄背默，孩子有點煩，透露了不想去學校，我和她溝通好，確認自己對校內知識掌握好了，然後經常周五請假在家自己看書，做自己喜歡的事情，她開心的不得了，加上週末有三天在家學習自己感興趣的東西！小學高年級階段班級第一
9樓：婉柒
舉個例子：小明原來特別喜歡上學這幾天突然說不喜歡上學了不願意去學校於是媽媽決定就讓他在家呆一天
媽媽「為什麼不想去上學了呢老師批評你了嗎」
小明「沒有老師很喜歡我」
媽媽「那是有小朋友欺負你了嗎？」
小明「沒有 」
媽媽「那為什麼不去上學了呢」
小明「同學總嘲笑我胖說我長大就變成大象了」
在這個案例裡小明算是口語表達比較清楚的大多數兒童並不願意直接告訴你原因需要循循善誘知道了原因以後也不要因為覺得是小事情就說「哎呀這有什麼啦」
共情
如果你哪天不想去上班了你告訴別人因為什麼什麼事別人「哎呀小事情了這有什麼」 你會聽進去嗎？ 不會的
正確做法應該是「那你一定很難過吧，這種事情一直在自己承擔，媽媽（爸爸）都不知道呢」
理解是最重要的當兒童覺得你理解他事情就會變的容易許多
接下來你可以說「你看大象也是很可愛的哦」「那我們以後每天一起跑步吧我們把身體鍛鍊的健健康康的」
再舉個特別常見的例子：
所有兒童的鬧沒有無理取鬧只是因為家長不知道問題出在哪
拿萌萌來說她的認知裡媽媽就是接送她的人因為除了媽媽沒有別人接送她爸爸是乙個不熟悉的角色父母從來也沒有提前告訴她「爸爸今天休息了要去送你」 萌萌沒有乙個心理準備這樣使她不安
正確做法應該是爸爸主動過去和萌萌講「萌萌呆會要去哪呢？去繪畫班啊～那爸爸從來沒去過可不可以帶爸爸去啊」
你這樣講孩子才好理解啊對不對
10樓：大逗比
我小時候一般說了這種話後，屁股上會多乙個腳印 ，如果再猶豫會，辯證下是不是真的累，會再多乙個～～～
然而我現在好像活蹦亂跳，心理上並沒有受到多大的影響，細思極恐！
11樓：「已登出」
我身邊的人厭學，一般都是覺得累了煩了，請個一天假，休息一下第二天還是開開心心上學來了。
我不是。
一提到上學，我身體和心理都會不舒服。從幼兒園開始就厭學。
但是呢，還上幼兒園的時候不想上學，就和媽媽說，媽媽我不想去幼兒園，我想在家裡玩。
媽媽不會同意。這個時候我妥協了也就沒事了，要是我軸一點，堅持不想上學，我媽也許就會動手。拖著我去學校。
街坊鄰居都會聽見看見。就算沒聽見看見，媽媽也會把這事當玩笑一樣和他們講。
所以我覺得我的厭學是從那個時候就開始了。
小學的時候幾乎沒有完整地讀完乙個學期。
第一確實因為身體也不好，總生病。
第二就是不願上學，媽媽不同意，僵持不下，爸爸出來和稀泥，然後爸爸領我出去溜達溜達。
這種事經常發生。以至於後來爸爸都和我說，你怎麼不看看你媽媽臉色呢？識時務者為俊傑啊，知道吧？
後來媽媽很長時間總出差，爸爸在家帶我。我有啥事兒就會和爸爸說，今天不想去學校，爸爸就會請個假，先看看是不是生病了，是健康的只是厭學，那就領著我去他工作的地方玩一玩，隔天再去學校。
後來媽媽回家那段時間，他倆就因為這個吵過架。媽媽覺得爸爸太寵我了，不可以由著我不上學就不上。爸爸覺得很煩，說，你不在家的時候女兒都好好的。
到初中，媽媽和爸爸離婚了（這和我厭學無關，因為我對父母感情的事看的比較開）。然後媽媽也稍微改變了一些自己。性格啊，處事方法啊之類的。
但是這個時候，是我的叛逆期，很嚴重的那種。離家出走都有好幾次。
這段時間我不願去學校不會說了，直接不理人，鎖門，敲門叫我都不應。媽媽脾氣也會上來，然後我急眼了從窗戶跳出去離家出走。
最長的時候，是從週日晚上，到了週三中午樣子吧被他們找到帶回去。我姨媽很稀罕我，就把我帶回她家住了。姨媽和媽媽，還有家裡幾個大人，談了一下，媽媽給我辦了休學，等下學期轉學再上學去。
那段在我姨媽家住的時間，非常舒心。甚至那段時間，總是大病小病的我特別健康。
到了高中，我個人認為到了高中我的叛逆期就過了，整個人真的懂事很多。
也會突然不想去學校，就去宿舍群裡，找室友聊天，室友一開始會說，你請假的話我會想你啊。但最後都會很溫和地對我說，你如果覺得真的對上學很難受那就請一天假吧，我幫你做筆記。
媽媽也會和我談，高中真的不一樣了，你一天沒去上課說不定就會落下很多東西了。如果你覺得累，想休息，那我們請半天假，你好好睡一覺，下午回學校。
感覺我懂事的同時，媽媽也逐漸變了。
然而，是不是感覺我正在慢慢恢復。
並不是。
我仍然是很討厭學校。討厭上學。身邊都有人說，現在還是覺得上學時候好。我不。還有人說，可以讓他選的話，他要再回去上學去。
可是如果讓我再回去上學，我寧願……。（這個字要是打出來感覺很偏激很對不起我媽媽，但確實是我的想法。我在小學的時候就付諸過行動，對，就為了不上學。
雖然現在想想有點可笑，荒唐，對不起家長，但仍舊沒有後悔以及不覺得有錯。不接受批評。）
我厭學，幼兒園的時候因為父母工作關係沒法照顧我，總是轉學，或者寄宿。這應該也是原因之一。
當然沒有什麼欺凌事件。惡作劇開玩笑之類的不算。可能是因為對外性格還不錯的緣故。就算沒什麼好朋友，也不會和人交惡。
所以在一系列不想上學被媽媽拒絕之後，我也慢慢性格變很差。初中沒轉學之前，整個人很陰鬱，死氣沉沉的。什麼也不會和別人說，因為認為說了也不會有用，最後還是需要我自己去承擔。
與其吃個苦頭再去承擔，不如自己顧自己就好了。
家和學校兩點一線，回到家吃了飯就關進自己房間，有時候飯也不吃。不出去玩，電視也不看。那時候沒智慧型手機。
離家出走，去姨媽家住，轉學之後，我又慢慢變回差不對原來的性格，怎麼形容呢，對人比較溫和，能開玩笑，也會和媽媽交流。
這個改變，我轉學後班裡的同學功不可沒。
轉變歸轉變，能克制自己，讓自己就算心裡不舒服也去學校也是一碼事。
我估計我一輩子都討厭學校。（話不能說絕對，但我到目前為止都這麼估計）
你看，其實什麼事情都沒有，老師同學沒有對我做過分的事，我成績也一直還可以。可是我就是變成這樣子了。
說了可能不信，上班我雖然不算積極，但絲毫沒有和厭學一樣的情緒。滿勤獎。
我可能是個例，我的意思就是，
雖然不可能小朋友會變得和我一樣，但越是小的時候，其實很多事情越會記得清楚。記一輩子。
好好處理這件事，果然交流還是最重要的。
小朋友如果不說實話啊之類的，父母擔心如果放縱一回會上癮啊，還是交流溝通的問題吧。以及，一定程度的信任。以上。
一年級小朋友，最近總是喜歡說自己去死這種話，都是和妹妹有關，我該怎麼引導？
鳳舞冥華 想想家裡是不是有人經常在孩子面前說死字吧，應該是有的，要不就是看了什麼不符合年齡的東西。也不是什麼大問題，如果孩子心重就好好安慰一下。話說回來，就下樓買盒藥的事，有必要讓孩子有這種體驗嗎？下次提前準備好吧。 isismay 這和父母是不是向著他關係不大，老二的出生總是會讓老大覺得父母的愛被...
怎麼治一年級的小朋友更有效？
枇杷 我也想知道好方法 唉，只有當過老師的人才知道，不是所有孩子天生都是好孩子，總會有個別孩子確實很過分，要是自己的孩子我要動手打了，但是別人的孩子你還不能打，只能講道理，好好的溫柔的講叭，還不聽，覺得你說話沒分量，不把你當回事，氣的你只能發火，兇一頓再講道理，才都知道自己做錯了。有的孩子會說，老師...
如何幫助一年級小朋友提高理解能力？
哲也 我覺得，想辦法用影象加少量文字最便於理解，應該小孩子對影象最敏感。而且一定要和孩子多交流，讓他多說話，盡量他想什麼都讓他說出來，這樣才能更有目的去引導。小孩子真的腦子裡會想一些東西的，不去引導會有錯誤的想法，想引導他必須了解他，多觀察多交流。 狂鼠博士 所以還是要對孩子有耐心，小學低年級兒童正...