1樓：枇杷
我也想知道好方法
唉，只有當過老師的人才知道，不是所有孩子天生都是好孩子，總會有個別孩子確實很過分，要是自己的孩子我要動手打了，但是別人的孩子你還不能打，只能講道理，好好的溫柔的講叭，還不聽，覺得你說話沒分量，不把你當回事，氣的你只能發火，兇一頓再講道理，才都知道自己做錯了。
有的孩子會說，老師為什麼你剛來的時候對我們很溫柔，後來就總是發脾氣。誰會喜歡天天發脾氣呢，誰會喜歡整天板著臉呢，誰不想溫柔的愉快的講完課呢，可是學習效果在那擺著呢，溫柔的說:「小朋友們，看黑板哦」，根本沒人看啊，玩尺子的玩尺子，吃手指的吃手指，交頭接耳的交頭接耳，根本無視老師的話。
只有當老師兇起來:「給我坐好！」才會乖乖坐好，看黑板。
一年級的小朋友不良習慣太多了，也不是短時間內能改好的，需要老師有超級強大的耐心，我之前一直覺得自己是非常有耐心的，脾氣超好的人，教了一年級之後才知道音量還能彪到那麼高！天天又氣又愁。
唉，不說啦，下次再寫叭。
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