1樓：three個錶帶
就像我現在複習周還在刷知乎，不到最後一秒不學習的人。
到了最後一秒學習和到了下課鈴才講課一樣
所以此時的老師是個有求生欲的老師(X)
2樓：
上課鈴響了
教室後面的基佬們正群聚一起，不知道在做什麼不可描述的事情我們親愛的英語老師
她穿著平底鞋，短髮略凌亂，昂首挺胸走了進來看見了這一幕
教室鴉雀無聲各部門迅速歸位
我們屏氣凝神，等待著命運的審判
「抽查背當池（單詞）！」
她的尾指略微彎曲食指指著面前的一行
「這一行，上來。」
此時距離下課時間還有35分鐘。
評講作業ing.
「這道題為什麼選D？」
底下人回答:「因為三長一短選最短。」
大家都笑起來
她似乎是習慣了皮皮怪們的抬槓
點了一位走神的unlucky girl
「這道題為什麼不選B?」
。。。。。。。離下課還有18分鐘
3樓：新東方大佬
怎麼說呢，我初三的時候，換了化學老師
也就是拖堂的老師
是乙個雷厲風行的嬌小（？）女教師老師是很開朗的東北銀，平時很能嘮嗑，但是有甲亢，脾氣很不好，就簡稱為z
z自從和我們混熟了之後，就暴露了本性（有點怪）有時候她餓了會吃我們的早點，當然就是一些麵包餅乾什麼的emmmmm跑題了
z一直秉持著早上五分鐘，晚下五分鐘的原則
也就是上一節課的十分鐘課間休息，變成了五分鐘，上不了廁所也不能去小賣鋪（很難熬）而化學課下了也要再拖五分鐘
四十分鐘的課變成了五十分鐘，其實也還好，就是三節課不能去廁所
但是有一次特別要命，快中考了也就不上課間操了，就自由活動了。我不知道z怎麼做到把課換到了第四節課（下了課間操的第一節），但是第五節課也是她的化學啊。
我們下了第三節課還沒出門，她就進門說，給你們十分鐘上廁所，一會我講課，不能遲到。於是哀嚎聲一片。
課間操半個小時，她用了20分鐘，然後後兩節課一直連著上，加起來110分鐘....後來真的是想聽都聽不進去了....結果還沒完……放學鈴聲響了，她說：我要開始講重點了！
what？
其實已經過去兩年了，仔細想想要不是她我們班怎麼可能化學不倒數（我們班初中一直倒數第一）最厲害還能年級第五
其實拖堂她也很累，做那麼多都是為了我們好
4樓：張顯勝
我遇到的乙個老師是我的初三班主任，他並不是不打下課鈴不講課，而是上他的課給人的感覺就是一節課全部都在講課外的一些東西，例如文言文講到某個人物就會講關於他的好多故事各種經歷什麼的，在他講這些的時候班裡面大部分同學都會很認真的聽，記得也比較牢固，但是他就這麼隨便一講就會過去很長時間，臨下課五分鐘十分鐘的時候才會回歸課本，當時的我的心裡就是快下課了趕緊聽一會的想法，會不由自主的聽他講課。我感覺這樣的老師都是很有經驗的老師
5樓：兔子
高中一物理老師，帶乙個挺不咋地的班，課上用45分鐘讓學生做題，打下課鈴以後，用吐葡萄皮的速度，把一節課的題講完。講的唾沫飛濺，但是貌似沒有幾個人知道她講的什麼。
老師給乙個孩子和很多孩子講課時應該注意什麼？
asdlrt 這不是很正常嗎，你給乙個人講，可以按照他的水平，10個人，肯定是按平均水平，總不能按最低標準吧，那前幾名都不用來上課了。那必然會有跟不上的，如果有課後時間，你可以鼓勵他來問你，如果是上完課就走的話，那你就跟他家長反映讓他家長另請高明唄。 機靈小胖丁 給一群孩子講課時要考慮課程的難度是否...
大學碰上乙個不會講課的老師是什麼體驗？
貓貓一樣可愛的小可愛 如果他不點名不提問作業還簡單 你的體驗就是好開心好快樂 這種老師一般不會上重要的專業課 你要是真的對他上的課的內容很重視 那你幹嘛不直接去教務處調課呢？ 本人就喜歡錢 大學解剖課老師就是剛畢業時間不長，沒啥經驗，講課基本上都是照本宣科的，結果解剖就成了逃課的首選物件，睡覺課 零...
當老師教乙個理解能力很強的學生時，老師是什麼感受
兩種情況，一 不咋服老師，個性極強，聽不得批評，只能順毛，就是感覺自己各種要不完，確實很聰明，但後勁真的不足。二 也有很聰明但是很謙虛的孩子，但是我遇到的前者多一些。感受就是，多說幾次不聽就你愛咋地咋地，懶得管你，再您的見。 逍遙遊 悟性高，無師自通或一點就通，教著省心。但這樣的學生對老師要求也高，...