都說老師是乙個清貧的職業,當老師真的不能有錢嗎?

時間 2021-05-31 02:55:22

1樓:二分之一

以目前的社會環境來看,如果僅僅是單一教師職業頂天了混個小康,大富大貴與你無緣。

我說的是單一以教師為職業。不包含科研的。那些發明或者發現了新科技的大牛什麼年代都能大富大貴。(諾貝爾因為他的學識變得很有錢吧,你聽過諾貝爾的老師很有錢嗎?)

2樓:

座標某貧困縣公立中學。

我們物理老師整天穿的都是Gucci,balenciaga,burberry 之類的衣服。

夏天一套衣服都能過萬..

3樓:

清貧?不了解其他地方,但我們這邊的某些老師不清貧、不是我們這裡所有的,只是部分老師

是公立學校老師,基礎工資應該比較少,猜測

補課費一學期600、三個老師、每個星期天各上50分鐘、全班60人,600乘60除3,乙個老師一學期12000,這麼聽不算多,那再算一算

一學期四個月

12000除4

這三千的工作量是多少呢

乙個月講4小時課

如果說真的效果好那也就算了是吧

關鍵是沒效果,

挺多學生不想去但

最嘔的是什麼呢

補習課上偶爾講正課進度,一般就講題目

所以你不能不去,不去你就跟不上,就缺課,

我妹現在初二早上6點起床,晚上8點半下課,週末還補課,真沒有負重過度嗎?

不要覺得這一月快6000很少,我們這只是個小鎮,大部分老師住附近,就算租房也不貴,小區房2室加一廚房一廁所一月300,曾經租過的房價,當然不是什麼好小區,這裡也沒有什麼很好的小區,

4樓:見羽兒

當然不啊

很多輔導老師年入百萬

賀銀成也算老師你問問他年薪多少

秋葉大叔也是大學老師,他窮嗎?

座標211高校家屬院,樓下一水賓士奧迪保時捷,在貴乎一般但是也不算很窮了吧

窮的不是老師身份

而是你還沒有找到賺錢途徑...先從琢磨怎麼賺錢開始吧!

5樓:

不好意思,我匿名說個大實話

無論誰,連生活都顧不上了還去談情懷,都是放P

如果你不信,就把這個題目下面支援奉獻認為談錢傷感情的人抓去007式工作,每月給夠生活費就成,房子必須租,交通必須公共運輸,家裡人管飽就成,要什麼好啊!你看看他嚎不嚎

6樓:

作為乙個學生就我的了解寫個回答

座標東南沿海某二三線城市

市top級的重點高中,老師月薪過萬(如果是優秀或者特級教師,不包括其他補貼福利可能有三四萬)但是,補課真的非常賺,雖然明面上不允許,但是環境之下百分之七十的學生參加課外補習,一節課一人在三百以上,一般四五百,而且設小班制,乙個週末一兩千不是問題吧,沒有算上寒暑期補習。如果你是這種級別學校的老師並且有一定名氣,會有補習機構挖人,收入應該十分可觀。(個人吐槽:

有的老師真的……水平一般,但可以矇到很多學生……)寒暑假帶薪,學校會組織旅遊一類的活動

身邊有父母是老師的朋友等等,都是人手一套房以上(房價不低20000一平)

其實也在考慮要不要選擇老師這個職業,自認沒有興趣和天賦,但各種長輩和身邊人的意見實在是令人動搖,所以看到這個問題還是挺驚訝的

總之如果考慮薪資待遇的話選擇二線及以上城市稍微在當地有名氣的學校都不會差的(不一定是頂尖)

只是根據個人了解回答不代表普遍情況哦

7樓:派大星

別逗了,你要說老師小心眼我信,你要說他們不喜歡錢打死我也不信,我們這裡紀委三令五申,不讓在職在編老師辦輔導班,結果家屬院裡還不是辦的起勁(我家是政法單位家屬院,有乙個樓洞是當初建房時分給紀委的),天天來輔導的學生電動車把車位都占用了

8樓:

什麼算有錢,我看老有人拿著老師和公務員,事業編之類的比較。

說句良心話,有錢人不都是自己做生意的麼,打工又能賺幾個錢,給國家打工也沒幾個錢哇

拿正經收入說話,這三都不是啥有錢的主,不過也算不上啥清貧或者窮之類的吧

(雖然我家不出錢我也付不起首付,不過這年頭這樣的人實在是太多了吧,不只老師吧)

話說有幾位哭窮的真的見過窮人?比上不足比下有餘而已啦,

想賺大錢又不想違反國家規定這種差事不合適

真有那個想法那個能力你早該跳出去幹別的事情了,何必在這嘆天不公呢?

太多人總是感嘆自己啥啥啥啥(生不逢時、等等等等)

我現在幹這個也沒幾個錢,不過我就算想要跳出去也得等我考了一建出去才有點搞頭吧

不然我現在要能力也有限,要啥證明也沒得,在這充充電不是挺好麼

既然說起自己了,那我聊聊我哥我弟我姨還有我

我自己是事業單位上班的,我哥是公務員,我弟是醫生,我姨是老師(不過就比我大一歲)

以上大家都不是直系親屬,只是關係走的比較近的三代以內旁系親屬

大家都是二十來歲的人,我也只說說我們這幾年剛上班的人吧

單從工資來看我姨大於我哥大於我大於我弟(我弟上班時間短)

月總收入來看我弟吊打我哥大於我姨大於我(我弟跟著老師經常做手術,發的錢多點,這也是自己勤勞雙手得來的,不過他公積金之類的比我們少點)(我哥公務員有車補)

一年來看的話,只說我們這縣城

除了我弟以外,我和我哥還有我姨其實半斤八兩誰也別笑話誰,多少有點差別,沒多大

從工作強度上來說的話

我姨是最輕鬆的,寒暑假就有三個月,還有雙休假期

我哥是鄉鎮公務員,我是事業單位裡頭負責修公路的,

我兩沒啥太多事情的時候基本都可以週末雙休,忙起來的時候可以一兩個月沒週末

我弟的話,基本每天上午都是上班,下午和晚上視科室安排值班,不過做起手術來就沒個準信

最後,別酸我為什麼上班時間在這逛知乎。

最近陰雨綿綿,專案沒有開工,我跟領導申請了5天年假在家玩,今天是第三天

天氣好起來了,我估計我這年假得和去年一樣不了了之

9樓:

我覺得任何行業都一樣,看市場供求和個人的業務水平。當老師實際上門檻並不高,畢竟大多數上過學的父母在家都多少能夠輔導孩子作業;但是真正有教無類能教出水平,能夠逆轉孩子人生的教師並不多,甚至可說鳳毛麟角。我不信這部分行業精英也會窮,有這樣的業務水平就算這行不成做別的也照樣能成。

10樓:一抹陽光

記得剛進校工作的第一天,人事處召開了乙個新進人員的小會議。人事處處長就說過教師這個職業注定清貧 。。。我覺得說清貧有點過分了,但是絕對這輩子不要在錢方面多想。

當年的大學同學研究生畢業進了輝瑞做藥代。每個月要交的房貸趕上我的工資。。。人家還在感慨自己買房早還貸壓力好輕鬆。

同樣研究生畢業而我掙扎在個稅起徵點上心酸

11樓:yuri

看你哪個意思,你要是問當老師自己有錢是不是匹配這個身份,那就無所謂,你有錢是你自己的事。

你要是問,當老師能不能致富,有點難,看專業,你教個馬哲毛概,咋致富?沒了

12樓:Jessie

04年參加工作,教齡14年,打卡工資2304,績效工資1600+乙個學期,座標河南的三線城市的六線縣城。在市裡的同學,工資至少要比我高一千多。在農村的工資要高我500+,因為同齡參加工作的已經晉級了,作為縣城教師的我們,指標少,學生多,任務重。

工資是兩頭靠不著,目前房價4200+你說清貧不清貧,錢要從何來?

13樓:「已登出」

警察、醫生、教師等等各類事業人員,不是不能有錢。

而是一旦以金錢為中心,就沒辦法再保持事業的純潔性了。

可以給你應用的地位和尊重,讓你安心公共事業。

如果想賺錢,也千萬不要拿老百姓的生存底線(醫療、治安和教育)去賺錢。

14樓:清風小竹

當老師不是不能有錢,真的是沒有什麼更好的渠道讓自己有錢。 首先,老師的工資就是那麼多,靠財政上發,靠單位裡的加班補貼。這些錢乙個月就那麼多,再多也多不了多少。

其次,做老師的人,出生的家庭基本上都不會特別有錢。出生家庭好的人,也不去報考師範專業,工作後天天做孩子王了。再次,做老師的人是整個社會大群體中的乙個組成部分,論整體的智力水平,絕對不是最高的層級。

人的收入跟智力是有密切關聯的。當然教師群體中,也有一些有錢的,但這些人有錢的基礎是,他們有異於普通教師群體的特別才能,用流行的話講,叫核心競爭力。 而實際上,教師這個群體的收入,在對應的地區,還算是可以的了,尤其是三四線(含)以下的地方。

15樓:公尺攸寧

怎麼不能有?關鍵是根本不可能有!

我姐,和姐夫都是教師,二十年教齡,四十歲左右,兩個孩子,月薪兩人加起來7K。

工作辛苦自不必說,早上六點要出門,上早讀,中午回家也是一小會兒,晚上一般回家就是九點左右,初中要上晚自習、有時還要查寢,孩子脖子掛個鑰匙,常常乙個人回來,開門回家。應時飯是吃不上了。

7k的工資,除去房貸、出行費用、水電煤暖,家庭消費、頭疼腦熱,孩子興趣班零花錢,可想而知,剩不了幾個,如果遇到大的花銷,可就發愁了。

忙而清貧,就是教師的寫照。

但是,節假日,當地教育部門是明令禁止在職教師補課、輔導班代課的,查到了處罰很重,所以沒人鋌而走險,當地的輔導班都是考試上教師的人,或者被清退的民師辦的,生意還挺好。

滾又不能滾,只能拼命忍。

辭職不幹吧,幹了已一十年了,一則對職業有了感情,二來有了依賴,三是除了教學已經什麼也幹不了,只好忍,窮,而且忙,整天聽他們說學校一天到晚要求這個要求那個,不堪重負,精神壓力也很大。

但教師這個職業,群體太大,直接效益有看不見,所以提高待遇不是那麼簡單的事,期待著經濟發展、社會進步,教師待遇逐步提高吧!

16樓:我的城堡喔喔

可以啊,我學校女老師都有錢,因為老公或者老爹有錢。男老師都窮,因為老婆工資更低,個別有副業的男老師也有錢。所以,老師想有錢,一靠老爸老公,二靠副業。光光做老師不可能有錢的。

17樓:明澈

私立的當然收入不錯。

公立的也就是普通的事業編制,一級一級評職稱,也就是一般的收入。當然掙額外補課費的那些不算。

所以總體來講,老師這個行業不能說清貧,也就是大眾的正常水平了。沒有野心的就規矩地教書,有野心的就提幹往上爬了。

18樓:

回到乙個最基本的問題,大家賺錢,都是靠自身能力或者資源的變現。

如果僅靠賺工資,那大多數行業都差不多,老師賺這麼多,警察也就這麼多,很多基層公務員也是拿這麼多,軍人是多一些,不過駐紮在荒郊野嶺,享受不到節假日和城市的繁華便捷,還有很多的私企員工,也就是這麼多的薪水,而且福利還跟不上。

老師當然可以有錢,關鍵就是看誰願意為你的能力掏錢。

就好像以前老師白天上課,晚上還在家給學生補課,收取補課費,這也算是一種變現。

還有的出版教輔書,或者自己業餘做點其他什麼事情。

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