1樓：李冰玉
日語是由平假名，片假名，羅馬字，還有漢字組成的。
日語裡也有漢字和假名結合組成的字比如：飲む也有全部都是平假名的：比如 いよいよ
全部都是片假名的，多用於外來語，比如ワクチン（疫苗）也有跟漢字相同寫法的詞比如：學校
2樓：hitori
因為一些詞語用漢字表示很複雜，在一些背景下不會產生歧義的情況下，我覺得用假名寫更方便。
比如綺麗（きれい）這個詞。
寫法太複雜，我至今還不會用漢字寫，一般都是用假名。
還有就是漢字忘了怎麼寫的情況下，也會用假名。就像小學的時候寫作文，不會寫的詞語就用拼音代替嗎。
3樓：eurek a
日文中的表記是沒有統一的做法的，官方用有一套規範，出版新聞有一套規範，民間就沒有規範。
實際使用中就看各人的判斷，用怎麼表達都可以。
4樓：Soul丿魂
如果是在教科書中，正常情況下是必須保證前後一致的。也就是說要求不能前面是寫假名的詞到後面變成了漢字。或者反過來前面是漢字，又穿插出了假名。
那麼如何決定是寫假名還是寫漢字。這個日本語教育上是有規定的。或者說是叫做指導方針吧。
有各個等級應掌握的漢字，那麼這些漢字就是都可以直接寫漢字的。但是這個規定並不是強制的。根據教材面向的受眾不同可以靈活調整。
以初級教材為例，比如有的教材就會寫「私」然後上面標註假名，然後到中級，可能就不再標註了。而其他教材可能有的就會寫「わたし」。因為前者可能比如是面對漢語母語者的教材，會認為有漢字利於學生記憶學習。
後者則可能是面向非漢字圈的學生，比較符合他們的拼寫習慣。等等。
5樓：麥爺
說說我自己的情況，如果漢字和後面的字連起來怕影響閱讀速度的，我有可能會選擇寫假名。當然好的一段文不是每個詞都可以隨意這樣操作，而且寫的時候也會有優先選擇這個寫而這個不寫，一言難盡。看多了就慢慢能感受到了。
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