1樓：趙鵬
莎士比亞說：「乙個人可以輕易的將一匹馬牽到河邊，但是，十個人也不能強制它喝水。然而，如果這匹馬渴了，就會自己走到河邊低下頭來喝水。」
這就是引導的力量。
就像「孟母斷織」，在刺激的作用下，孟子頓悟。
就像「鐵杵磨針」，在引導的作用下，李白猛醒。
引導他，給他希望，讓他看到希望。因為有了希望，才有了奮鬥的勇氣。
學習是很苦的，學習是很累的，學習更是乙個很漫長的過程，不是一蹴而就的。
只是埋頭拉車，不懂得抬頭看路。學習而看不到未來，努力而沒有目標，這是大多數學生沒有積極性的原因。
這就是成長與成功路上乙個個的挫折。
安東尼.羅蘋說：「在通往目標的路上，挫折並不可怕，可怕的是因為挫折而對自己的能力產生了懷疑，從而放棄了目標。」
所以說，當乙個人堅信自己的努力定會有所收穫的時候，他絕不會放棄。要想提高積極性，先要讓他看到未來，相信未來，肯定現在的努力，堅信這麼一句格言：明天的你，一定會感謝現在努力的自己！
2樓：小汪歲月靜好
沒有積極性，是因為他們並不了解如果不學習去社會謀生的艱難。
如果他們親身體會了讀書是謀生的千萬條路中最容易的路，他們會知道怎麼辦的，這也是提倡學生參與社會實踐、學農、支教、研學等活動的意義所在。
3樓：學海
個人覺得，主要要激發學生的興趣，只有這樣才能提高積極性。如果一味的強調效率，而忽略了學生是否對這門學科感興趣，那與教育的理念是背道而馳的。
4樓：美子
1,你先清楚你是為了什麼而學習，你就知道自己究竟錯在哪兒了，我在高二了。為了自己以後的生活而學。這個很重要，這就是積極性。
如何調動學生積極性
Mary 相信很多老師在授課的過程中都會碰到的乙個問題 如何在課堂上增加學生的積極性和內在學習動力？學生具備較高的motivation是保證教學過程和教學效果的非常重要的因素之一。學生有了好的motivation才會有好的課堂學習狀態，才會有和教師良好的互動和配合，才會最終有好的課程效果。我一直告訴...
怎麼提高員工積極性？
miko 只想說越懲罰越不會有積極性，對於員工要培養其主人翁意識，要讓員工有歸屬感，要讓員工有公升職加薪的希望自願為公司付出！對於員工要有積極鼓勵的措施，定期進行總結和表彰，讓員工有榮譽感和價值！ 司機的感覺。S系不同版本開起來都會有差別，這種級別的大車，開起來都能明顯的察覺到 四平八穩 的駕駛感受...
如何提高大學生參加活動的積極性
片言隻語 你與其在知乎上問，不如到學生裡卻，問問他們想辦什麼樣的活動？不是學校讓學生辦活動。是學校幫助學生展現自我。舉個栗子，現在你要辦一場歌手大賽，你派人到各各班宣傳，要求每個班都要出人。學生會忙前忙後一整，出力不討好。另一種辦法，你平時就很熟悉校園裡那幾個唱歌好聽的，然後有一次在他們唱歌的時候，...