1樓：Stone
關於證書。目前就我所知，培訓機構有不少，但並沒有權威機構可以出具為眾人認可的能力或資格證書。以前有人社部組織考試鑑定的精益生產師等級證書，不確定現在是否還有。
關於精益或TPS。建議先了解一下那個廣為人知的精益屋，從精益屋的結構逐步了解所需的知識點。這樣你會逐步對精益有乙個初步而全面的了解。
你目前所從事的工作和具備的知識、技能，都是在精益生產中會大有用途的基本功。精益，事實上是關於思想的，大部分的技巧並不脫離工業工程的部分。
2樓：薔石
需要解決問題的能力。
提公升問題解決力是企業推進精益生產成功的關鍵。
豐田生產方式（精益生產方式）是繼泰勒生產方式（科學管理法）和福特生產方式（大量裝配線方式）之後世界生產方式革命的第三座里程碑，成為當今全球製造企業競相追求的主流管理方式，以致被稱為「改變世界的機器」。從上世90年代開始，歐美企業和院校開始研究和引入精益生產，而中國很多企業也從本世紀初開始都在學習、匯入和實踐豐田的精益生產方式，但是，大多數企業在精益實踐的過程中，推進的阻力特別大，從聲勢浩大、預期滿滿、信心滿滿開始，最後又回歸到原點，效果不理想，究其原因，主要是對豐田的精益生產的理解不到位，對問題解決能力的重要性認知不到位。
從精益生產的技術層面或流程層面看，精益生產的六項基本原則（流程式生產、拉動式生產、均衡生產、基於防錯的自動化、標準化作業、視覺化管理）就是在創造問題。建立無間斷式的作業流程，目的就是使問題浮現；實施拉動式生產，是為了避免萬惡之源——生產過剩；一出現品質問題就停止生產（自動化），以讓問題公升溫；實施標準作業和視覺化管理，讓問題無處隱藏。所以，我們在實踐精益生產時，就會讓大量隱藏的問題無處遁形，面臨的難度大、壓力大是必然的結果，而這也正是豐田實施精益生產原則的初衷——讓問題顯現化。
因此，我們從思想上要認識到，選擇精益生產，就是選擇與問題為伍，不斷發現問題並不斷解決問題，同時不斷從問題中學習並提公升問題解決的能力。這要求我們從觀念上、意識上、態度上和行為上發生轉變，只有正視問題的本真，掌握問題解決的規律，樹立解決問題的信心和決心，提公升解決問題的能力，才有可能成功的實施精益生產。
精益生產經理需要掌握哪些能力？
黃慶鈃 精益生產經理是變革型人才，是組織公司變革的具體策劃和執行人才，對人才的綜合能力要求比較高。好的精益經理應該具備以下能力。1.具備精益的理念和知識。真正理解價值 價值流 流動 拉動和盡善盡美的內涵，並掌握相關的工具和方法。如價值流圖析 拉動系統 單件流 快速切換SMED，裝置管理TPM，現場改...
想去培訓機構做日語老師需要什麼樣的能力？
木子小花日本語教室 宅用一段我在這個問題下的回答 如何才能進到日語培訓機構當老師？1 首先最起碼拿到N1級別的證書，或者是專四專八，CATTI等。具體的要求高低需要看老師的個人能力和教學能力決定，這是在專業方面的要求。2 其次除了個人能力的基本到位，還要有基本的教學能力，保證可以把內容有效的傳達給學...
需要什麼樣的能力才能既成為成功的商人又是優秀的藝術家？
YJ嚴頡 乙個問題我用18年在找答案，目前，總結下來，也還會感覺很多不足，所以，沒有用藝術商人這個概念進行闡述，而是藝術家經紀人。有興趣就移步去看看。 涼拌刺頭 前幾天和乙個朋友談到乙個觀點我覺得很有意思，藝術家是天生的，並沒有成為藝術家一說。後天積累的完全是經驗和技能的堆積，藝術家是用不同媒介來創...