1樓：what
舉個例子
有家餐廳把方圓80裡的飯店都買斷了你去哪家吃飯都一樣同時他們應為壟斷而不需要把飯菜做得多好（無競爭環境無做好的壓力）還有因為壟斷了從而對客戶進行無理收費（想要坐在一起要單花錢） 這些都是租.
同樣載人過雪道的纜車/ 山頂上80一杯的泡麵都是因為壟斷而獲取了超額的利潤你給他們錢他們就尋找到了你的租
這是作為乙個正確的經濟系統應該避免的現象。
舉乙個整個國家合法化尋租行為的例子吧—杜拜
這個國家真的是乙個神奇的地方他們的法律規定51/49法即如果外中國人想在當地做生意他們必須在本國找乙個合夥人並且本中國人所擁有的股權（51）一定要大於外中國人（49） 以保護杜拜本土人的利益
所以很多本中國人靠收租金就能獲得每年百萬級別的利潤（人在家中座錢從外邊來）羨慕嗎？ 羨慕但是這麼做真的保護了本中國人的利益和經濟了嗎？
當地的經濟學家指出這種方式也只是海市蜃樓鏡花水月雖然杜拜的經濟之前通過這種方法高速發展但是本國沒有競爭也沒有創新更沒有自己的製造業人們都被這種尋租整的巴適得很誰會想繼續拼搏呢？ 這也造成了國內經濟發現速度飛速下滑的現象只有少部分人成了巨富其他人的生活只能說更艱難了。
2樓：X咖啡館
就是你獲得了超出你付出的那部分東西，直觀的衡量指標就是看大家對這個職業、崗位的偏愛程度。
簡單來說，公務員就有很大的尋租空間，而農民工就沒有。
既然經濟學對於我們理解這個世界作用這麼大，為什麼不在中學或大學裡就普及教育呢？
king 經濟學涉及的領域與數學 社會學等諸多學科有關，智商高跳級的人自然領悟力高人一步，而真正的符合大多數人學習規律的便是現有學校安排的課程。資訊開放階段可學習的知識自然可以滿足求知慾強的人，而按部就班的人學好當前課程就好，還感激作業少。 叉挑油鍋 其實你可以回顧一下初中和高中政治教材，你會發現基...
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