1樓：嘉芙蓮魔導師
教孩子學習，陪伴開始。
兩歲半孩子，建議每晚睡前固定時間親子閱讀，也就是大人讀孩子看圖聽，先讀一些故事書（網上可以搜搜這個年齡段孩子愛看的書），可以抱著孩子在懷裡，或者兩人依靠在一起，慢慢的不僅僅培養孩子學習閱讀興趣，也是親子的親密關係。故事書慢慢過渡到一些低幼科普書。
每晚親子閱讀，我們已做了快三年了，孩子閒暇時喜歡自己翻翻書，因為沒教字，可能只是看圖，但時不時看著小兒捧書聚精會神的畫面，我覺得這就是我想追求的孩子自驅學習呀。
2樓：感統總動阿奇老師
這個階段應該重點發展身體智慧型的基礎能力提公升，像大小運動和小朋友互動適應能力。學能方面可以通過聽有趣或者有道理的故事慢慢提公升。
3樓：楓華曉月
首先，應該講，2歲半的孩子，對於數字、顏色這些常識性的內容，能學會固然是好，沒有掌握也無傷大雅，題主在心態上還是應該平和一些，這是你後續開展育兒教育的基礎。
接下來，談談具體教學吧。對這個年齡段的孩子來說，可以總結為，沒有教不會的孩子，只有不適合孩子的教育方法。
從題主給出的資訊來看，集中在孩子注意力比較匱乏上，無法判斷題主具體如何教孩子的。有那麼幾個原則供參考：
第一，生活原則。貼近生活的知識，最適合孩子。既可以幫助孩子肯好地掌握生活常識，有可以幫助他們掌握到知識。
第二，興趣原則。通過孩子感興趣的內容切入想要教會孩子的知識，感興趣的東西，孩子更容易接受，更容易形成概念，加深他們的理解。
第三，適度原則。孩子年齡尚小，過重的負擔會讓他們產生迴避的心態，寓教於樂，輕鬆一點，會讓孩子更有興致參與學習互動。
以上內容供參考。
4樓：行者無疆
我家寶寶也是兩歲半了，我所做的就是給孩子讀繪本，講故事。閱讀是個好習慣，一定要堅持幫助孩子養成這個習慣。我平時比較愛看書，給孩子買的書也比較多，每天睡前不是講故事，就是和娃爹分角色朗讀、表演故事，孩子非常感興趣，而且對表演過的內容印象非常深刻。
累了的時候就跟孩子說：「一人一本，你讀你的，我讀我的。」孩子會非常像模像樣地自己讀。
最近買了一些貼紙書，娃也很有興趣，曾經2小時不動貼完一本書！孩子遇到感興趣的事情專注力也是驚人的。
5樓：茄菲貓
我家男寶兩歲時跟我媽待了幾天，等我下班我媽就跟我說我娃不專心。再細問，原來是他姥姥給他念繪本故事，他卻一心數頁碼。我一聽樂了，對數字感興趣這不挺好，不像他媽小時候不喜歡學數學。
三歲後，開始對漢字、故事特別感興趣。所以我的觀點就是：先跟自己娃娃建立好感情基礎，再就是孩子喜歡做什麼就陪他做什麼，孩子是有敏感期的，對什麼感興趣就在那個階段教什麼。
平時多跟孩子聊天，認真聊天，不要敷衍，孩子很敏感的。我也是第一次當媽媽，沒什麼經驗，也會焦慮，共勉吧
6樓：李不為
兩歲半就用「教」了，孩子會感覺太枯燥！
建議一切學習都放在親子遊戲和親子對話裡，不知不覺中會給你帶來驚喜…
我都未發覺從啥時候起，孩子認識了所有顏色，而且如此準確：
帶孩子出去玩，打車軟體顯示是白色的越野車：
我會描述給孩子，並且告訴孩子如果車來了你一定要提醒媽媽哦，小心我們錯過車子…
剛開始孩子會亂指一通，我會陪他一起哈哈大笑，等車子真正來了，我們開心地坐上車，孩子認識了車型和顏色…
平時挑選玩具，我會問孩子：「你確定要這個綠色的青蛙？」，孩子點頭確認，從此認識了綠色…
以此類推，我們的數字是在使用電梯時自然而然地學會的…
我們的「跑」「跳」「走」等概念是在玩耍時分清的…
親子撫觸時孩子明白了「搓」「抓」「推」「揉」等動作詞…
總之，孩童時代，一切都貫穿到遊戲中來，不要生硬的去教，孩子的挫敗感是學習中的一大障礙，一定要盡量避開，保護孩子的求知慾，營造學習中的愉悅感…
不要焦慮，每個孩子都很棒的！
7樓：龍姐
2～3歲寶寶的第乙個逆反期。「我好嗎」孩子的心聲。如果我做自己爸爸媽媽還愛我嗎？我可以試驗做自己嗎？
這個階段他會做一些事試探你，比如反覆扔球要你去撿….你要有足夠的耐心！當他有情緒時要主動去回應，用肯定和限制性回應，該做和不該做的。
這如果發展順利，孩子會覺得自己是可愛的被愛的，自己可以為自己負責。發展不順利，會有羞恥感自卑，覺得我不夠好！
（還有一些關鍵動作：說有多愛他，多擁抱她，講故事，做遊戲演練教孩子行為規範….，給予安全的環境去嘗試）
8樓：多面手
兩歲半的小孩還是以玩為主，您主要是覺得玩東西沒長性，想要讓她玩也能玩很長時間，但是大部分小孩都是這樣的，他們的注意力不會集中太長時間，尤其是對不那麼感興趣的事物。家長需要引導，當看見她能玩乙個東西比平時時間長時，不要打擾她，並表揚他。孩子會慢慢成長的！
9樓：寶寶的守護神
2.5歲,寶寶可能會
試跳遠單腳站瞬間
熟練扔球
雙腳跳積木搭得更高更穩
模仿畫圓形
模仿畫直線
有長短的概念,比如能挑出兩條線段中較長或較短的那條。
扣扣子在家長的幫助下穿上衣
較易接受與日常看護人短暫分開。
自己穿襪子、鞋子和褲子
洗手並擦乾
更樂於玩更多需要交往互動的遊戲。
10樓：張森洛
兩歲左右是孩子第乙個叛逆期。孩子自我意識萌發、什麼事都希望自己做。並且，這個時期的孩子注意力普遍難以集中。
你孩子這種情況屬於正常現象。並且小孩應該以玩鬧為主。玩鬧也是自己玩、不需要家長教。
所以，請放心。
11樓：
1歲到兩歲半的時間是跟奶奶在老家生活，最近才接到身邊，那就先彌補親子關係吧。
陪玩也好，玩中學也要，要義在於玩。
兩歲的孩子可沒有主觀學習的動力，學習全憑一腔好奇心，大人要做的，無非是好好陪伴，用心陪伴，把手機放下，順著他的目光和話頭，跟他一起坐下來，好好觀察這個世界罷了。
12樓：千兒
多和孩子交流是王道，提高他的語言能力，語言能力是學習的基礎，上小學很輕鬆；拿出時間陪孩子 ，與他共情，他會很有安全感，情商也會高！
13樓：楊洋
兩歲半的孩子多戶外玩，發展各種大運動，學會同伴交往，在家可以搭搭積木，玩玩樂高大顆粒，鍛鍊手指精細動作。
知識性的學習不用過早介入。
14樓：寶媽成長驛站-江
兩歲半學習？你是指關於以後成績的還是其它的動手能力？
孩子兩歲多是他玩耍的年紀，他覺得好玩就好，其他的都是必要的！至於你需要他學習，建議你可以堅持給他讀睡前故事即可！有些人會教孩子識字英語等基礎，這個與個人家庭教育有關了
我個人是建議太小沒有必要給他負擔，等他先自由成長，等他讀幼兒園了，他本來就會學東西
15樓：月亮運營
孩子二歲多正是智力開發的關鍵時刻，父母是孩子的第乙個啟蒙老師，所以，父母首先要給孩子，人品品德方面引導，二歲多寶寶，理解不了太多，但是父母潛移默化的每一件小事，卻影響到孩子的成長過程。所以，父母在孩子面前，每乙個微小事情，都會影響孩子的成長，對於智力開發，要觀察孩子喜歡學什麼，或者家長們的特長愛好，但是，我建議不能強行灌輸，而是讓孩子去有興趣的學東西，這樣，孩子未來上學的時候，學習就不會吃力，所以，我建議把孩子的根基打好，待到孩子上學，智力會突飛猛進。
還有給孩子創造一些玩的空間，到室外活動，多和同齡孩子在一塊玩，提高孩子的語言能力，鼓勵孩子多說話，孩子對事物玩樂的興趣愛好和良好的個性培養有好處！！！
16樓：愛吃蘿蔔的K姐
2歲半的孩子注意力tea容易被外界影響，但又是培養注意力的關鍵時間節點～這會影響到孩子以後學習的專注力，是可以通過家長的言傳身教來培養的哦～
當你希望孩子玩乙個玩具久一點時，你可以先自己專注起來，跟寶寶說我們玩這個把～即使孩子玩了一分鐘就去幹別的了，你也可以繼續玩，畢竟我們是大人，可以乙個玩具能玩出花來～
當孩子發現你一直在玩，且不理她，她會慢慢的加入你哦～這當然需要時間，慢慢訓練～
17樓：陳文
兩歲半就不用糾結學習吧，用心陪伴，開心玩耍多重要，拼音漢字單詞這些，上了一年級老師都會教，學那麼早，有意義嗎？剝奪了孩子玩耍的時間，難道還怕長大沒人教，沒時間學嗎。我只擔心我孩子沒有好好的玩耍，沒交到好朋友，沒有快樂的滿小區奔跑，沒有自由想象的空間，沒有時間玩玩具，沒有從小鍛鍊好體質，沒有開開心心的童年才悲哀。
學習可是一輩子的事，幼童應該學的是，如何更孩子好好玩耍，如何分工合作，被人欺負了怎麼辦，自理能力如何，內心是否強大是否Sunny
18樓：路璐
多和他說話，教他唱兒歌，你自己先把故事背下來，然後講給他聽，說話的時候語速放慢，他的眼睛看著你的嘴，嘴型誇張些。兒童故事種類多些，歷史科學心理等等，在生活中識字多看新聞，體育頻道培養興趣，在街上認實物，車牌，車標，國旗，少講理論，多在生活中學習，沒事和朋友談談國際新聞，景點，你說的詞彙量越多，他記得越多。厚積薄發。
聽不懂沒關係，講就行了。
19樓：閃閃
不要有太大壓力了，這個年齡的孩子是玩好，吃好，睡好，平時給他講講故事，聽故事就可以了，前期語言發展好了，以後學東西很快。
20樓：阿毛阿毛
我講個親身經歷的事情吧，我是個80後，在當年3年級的時候開始學應用題，最簡單的河裡有兩隻鴨，後來游過來五隻一共多少只，很簡單吧答案是7，但是當時我連「答」字，都不會寫，然後題目根本看不懂，那會兒我也有7歲了，可我的數學，到了初中、高中都不錯，小公升初的時候，數學滿分還考了92分，雖然看自己小時候真的很笨，唐宋詩詞也記不住幾個，但不影響後期自己的能力發展。
小孩子專注力確實很難集中，這是孩子的天性，可以後期加以練習。但是才2歲半，三分鐘熱度超級正常，老人家帶孩子肯定不如自己帶，自己開始帶孩子之後，在生活和思維上，鍛鍊孩子的好習慣比如閱讀習慣，休息習慣、飲食習慣，同時根據不同年齡段的敏感期進行一些早期教育，孩子會很快好起來哈，加油！！！
我長期關注早期教育、家庭教育，家長要保持好心態，以上希望可以幫到你哈~
21樓：江紅
教兩歲半的孩子學習，不要去教文化知識，學基本技能，比如說蹦跳，說話語言，然後還有就是簡單的畫畫，辨別顏色，然後它的乙個形狀觀察它的形狀，做些手工撕紙摺紙，折不要有目的複雜的圖形，不要就讓他折有難度的，就是讓他們對折對疊就是簡單一點的，然後撕紙也是撕紙就讓他隨便。
22樓：中垣心理服務
兩歲半的孩子是遊戲的高峰期，孩子要想成長，重要的是跟同齡人進行遊戲，學會守到社會規則，第2個方法呢就是學習的問題，主要是靠興趣，我們通常在心理學中有一種叫強化訓練就可以了。
比如說我們教孩子數學，我們可以告訴他12345678 9 10，但是孩子不能抽象理解1234 5 6 7 8 9 10的意義，可以讓大家記憶性的去理解就可以了，然後呢，配合的獎勵也就是正強化。
兩歲半孩子玩命哭黏著媽媽怎麼辦？
公尺兔 兩歲半的孩子就是這個心理啊，覺得媽媽是自己的一切，尤其是從小由媽媽一手帶大的孩子，離開媽媽就特別沒有安全感。這就是乙個階段的事，等孩子三歲多的時候他就會慢慢的變得對媽媽沒那麼依賴了。 兩歲半的孩子，媽媽正在坐月子，也就是說從他一歲多開始，媽媽就是懷孕狀態了。小孩子黏媽媽本來是一件很正常的事情...
兩歲半的孩子太不聽話怎麼辦？
御貓老師 寶寶長大了，在兩歲後一般都會進入乙個比較逆反的時期，寶寶好像學會了專門跟爸爸媽媽 作對 叫他往左他一定往右。無論是喂他吃飯，叫他睡覺，讓他不要扔玩具，他都一概不聽，只按照自己的意志玩耍，有的嚴重的情況寶寶還會伸手打人搶東西！那我們作為大人，要怎麼進行教育才妥當呢？寶寶在兩歲後，由於身體 大...
我的孩子兩歲半，想在幼兒園前過渡下，上下早教課程，大家有沒有推薦的？
Vivian 學能課比較適合，滿班4個人，老師都能照顧到，這是個訓練課，對寶貝視覺聽覺專注力能力尤其是學習能力都有更大幫助，一天一節課40分鐘也比較適合寶貝。 離家近的地方選一家乾淨正規的早教機構即可。讓孩子感受一下集體氛圍。也可以直接上托班，半天的或全天的。適應完全沒有家裡人陪伴的環境。 火炎 兩...