1樓：瘦姑娘
我覺得媽媽可以帶孩子報早教機構。比如那個HABA邏輯思維中心，我朋友的孩子就是在那裡上課，情況和你差不多。後面孩子去了一段時間後改變得非常快。
這個早教機構很出名的，主要培養孩子專注力還有他的一些行為規則意識。如果媽媽城市有這個機構，可以帶寶貝去參加那個免費的測評課。這位如果媽媽對寶貝沒有辦法，還不如花一些錢交給專業的老師去培養他？
不然以後的影響是非常大的
2樓：鈍感超人
有專門針對孩子內向敏感的教育機構，孩子內向敏感跟孩子的生產方式和家長的帶養方式都有關，可以找專業的感統教育，讓孩子參加培訓，你可以上網搜感統教育，離家近的，都可以去諮詢，對孩子的分離焦慮有很好的作用，訓練也不是器械型，是通過遊戲的方式，讓孩子慢慢適應，給孩子制定計畫，改善敏感情況。
3樓：不可描述的大兄弟
要改變孩子，首先要改變自己。大人活了二三十年都沒整明白的事兒，能指望孩子無師自通，或者理解你的說教？幼兒只會模仿，他就是你的鏡子。
你覺得孩子身上有什麼樣的問題，先反躬自省一下，有則改之，無則加勉。
然後就是檢查一下父母與孩子的親密關係建立到什麼程度了。
最後就是允許孩子成長得慢一點。我家孩子2-3歲時我曾以為他內向交不到朋友，2年後他成了乙個人來瘋自來熟。
4樓：白曦
第一，如果孩子不喜歡幼兒園，可能是因為分離焦慮也有可能是在幼兒園遇到了不順心的事情，如果是分離焦慮最好的辦法就是每天準時堅持送孩子去幼兒園並且送到後跟孩子說完再見以及會準時接他後，趕緊離開，不要停留。晚上回家盡量問一些正能量的問題，比如「幼兒園遇到哪些開心的事情啊！有沒有交到新朋友啊!
在幼兒園都喜歡玩什麼啊！」如果是小孩子遇到了不順心的事兒，比如「老師會讓他不要挑食!」這種事兒有時就會引起孩子不開心，不想待在幼兒園，這種時候最好的辦法就是和老師與孩子同時溝通。
一種是跟老師說明孩子的吃食喜好，孩子不喜歡吃的就不要太過強迫，但最好的方法就是培養孩子不挑食啦！
第二，秩序感差的問題，一般在幼兒園我發現秩序感差的有些會是由爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶的，因此孩子沒有養成良好的規矩感，但如果想短期內就像改善是挺難的，需要家長足夠有耐心，老師積極配合，有一定的獎懲制度，其實通過一段時間會有改善。以前我們班3歲2個月的乙個小朋友就有這個毛病，後來我和他媽媽做了溝通，告訴她媽媽如果他不遵守紀律，我會讓他坐小板凳5分鐘，但我會陪著他，提前告訴他我為什麼讓他坐小板凳，要求他只有接受完懲罰才可以站起來。但這些並且也將這個方法告訴了他媽媽，後來這個孩子有了很大的進步。
但是真的需要付出很多，跟他父母交流完後我發現父母都很忙，沒時間照顧孩子，因此小孩子才會有有各種各樣的問題。
第三，膽小與敏感還有不愛交流，一千個讀者有一千個哈姆雷特，小孩子性格也是各種各樣的，有的孩子天生就比較內向，不要給孩子隨意貼標籤，強化他敏感的特點。但孩子敏感和膽小有可能是父母太強勢或父母也很內向，父母太強勢孩子勢必不敢表達自己，久而久之就會以服從為主，膽小敏感害怕父母罵自己；父母本身內向，就意味著很少會和孩子表達自己對孩子的愛意，孩子慢慢的就會缺少安全感，所以總告訴大家「愛，就要大聲說出來」就是這個道理。
不過說來說去其實最主要的就兩點，改變自己多陪孩子交流溝通，還有就是臉皮厚點多打擾一下老師，做好家園溝通。
希望對您能有幫助!
5樓：筱靜
聽過一句話:孩子有你不喜歡的行為背後一定有向你求救的原因。孩子要多鼓勵，專注力不夠是正常的，但是你也想想一想平時是不是在孩子認真做一件事的時候被大人叫去做另一件事。
比如正在玩遊戲家長在旁邊一會兒餵個水果一會兒又叫去做其他事。當孩子專注地做一件事的時候不要去打擾他，這樣才有利於專注力的培養。對於專注力這種事也不要太著急，只要孩子有進步就要給他肯定。
千萬別那孩子和同班的小朋友比較，要自己和自己比，肯定孩子的進步。
內向敏感的孩子也需要家長耐心引導，不強求，平時週末多帶孩子出去玩兒，去兒童中心玩兒，去小朋友多的地方，慢慢的孩子就會開朗起來。
6樓：Ivy
先說說第乙個問題，分離焦慮症
想想是不是跟孩子溝通不到位，比如每次與孩子分開時，要跟他傳遞一些父母很愛他的訊號，比如告訴他「爸爸媽媽很愛你，但我們必須暫時分開，因為爸爸媽媽要工作，寶寶也要上幼兒園」；還有，每次與孩子分開時，一定要坦言相對，不要偷偷摸摸地離開，光明正大地走，並告訴他，會盡快回家的。我家孩子三歲，目前為止依然在我父母家，我盡量每週回家一次，但很注意跟她溝通，譬如不停地表達我對她的愛，告訴她「媽媽愛你，想你……」每次離開也會大方地告訴她「媽媽要上班了，你乖乖的喲，過幾天媽媽再回來！」分開一年多了，寶貝與我們的溝通一直很正常，關係也很親密！
總之一句話:不要吝嗇對孩子說媽媽很愛你，很想和你呆一起！
再說說不喜歡幼兒園這個事，我認為也是溝通不夠造成的，比如每天問他幼兒園的新鮮事;告訴他爸爸媽媽也好喜歡幼兒園，可是我們太大了，幼兒園不讓爸爸媽媽去;或者在書包上掛乙個他喜歡的掛件，然後叮囑他好好照顧「好朋友」，呆著好朋友一起上幼兒園;大方跟孩子告別，告訴他，媽媽會早點來接你！
第二個問題:不專注
其實大可不必著急，每個孩子的心理和生理成長都具有差異性，孩子的天性就好動，專注力本來也持續不了多久，這就是為什麼幼兒園的課堂大多只有20分鐘，這是小孩子的專注力持續時間長短決定的。所以，我們不必著急，靜待花開！
第三個問題:關於父母
無論工作多忙，壓力多大，我們別忘了，我們為什麼忍辱負重？還不是為了我們的兔崽子麼？工作的事再大，比不上孩子的事重要，我們不該把工作的負面情緒帶給孩子，畢竟他們也小，也不懂……我們家長如果控制不好情緒，孩子的內心也不會平靜的。
盡量調節一下自己的心態吧，其實人生除了自己和家人身體健康，幸福安康，其他的都是浮雲！不如好好享受與孩子在一起的親子時光，錢可以以後掙，但孩子的成長只有一次，時間一錯過，千金難買！
所以，加油吧！一切都會好起來的！養孩子的過程就是乙個靜待花開的過程！
孩子為什麼不喜歡上幼兒園。？
鄭小靜 和小時候我們不喜歡上學乙個道理吧。但是如果反抗情緒比較重，或者提到幼兒園很明顯的情緒比較反常之類的，就還是找找幼兒園的原因。我女兒上幼兒園之前我就給她做心理建設，因為她在家裡沒有小夥伴一起玩，我就跟她說裡面有很多小朋友一起玩滑滑梯，一起唱歌跳舞，一起吃飯睡覺。雖然當時覺得她不鳥我，我覺得好像...
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增強注意力 題主你好，每個班上都有幾個調皮的孩子，從整個教育行業的角度來說，這是普遍現象。但您的孩子跟班上其他孩子比起來太過調皮，從每個班級的角度來說，這就是個例。每個孩子都是祖國的花朵，花當然是要百花齊放，各有各的特色 孩子也要各有各的性格。我一向反對某些老師的做法，要求班級上的孩子都必須像是乙個...
幼兒園小朋友不喜歡跟學習差的小朋友玩有沒有問題？要不要引導？
祖國的花朵 我有兩個孩子，老大去幼兒園總喜歡和乙個小男孩玩，後來開遊園會我一看，跟我家老大性格差不多，屬於那種理工男的性格，老二小女孩，不是那種乖巧的，是那種壞壞的，經常惡搞哥哥那種的，自從上幼兒園基本就和乙個小女孩玩，有一次看見那個小女孩，那小眼神和我閨女一樣，冒著 賊光 小小雅 其次，我認為幼兒...