1樓：劉水清
人的創造力分實踐創造力和理論理性創造力。中中國人的理論理性創造力顯然還沒有充分發揮出來！更為重要的是，我們好多人還沒有認識到這一點，甚至於如柏楊先生說的＂死不認錯＂，說自己什麼錯都沒有。
2樓：萬里長城
現行的中小學教育，審美嚴重缺失；建築學教育，立體構成也是虛假的徒有其名，很多建築學畢業了，也是靈感匱乏啊。
深圳改革開放40年紀念館（9萬平方公尺）義務概念設計提案。
好在，有美學「灌頂」3-8節課。
先搞定色彩學吧。
萬里長城：色彩的自然規律。
3樓：綰綰想摘星星
我覺得審美能力是在不斷學習和借鑑中提公升的，當你發現自己的審美似乎出現了問題，可以稍微放鬆一下，不去想其他的事情，從生活中去發現美的事物，畢竟藝術源於生活又高於生活
4樓：東林皆石
你需要去感受美
比如在網上找找附近好看的建築，然後去實地觀察、欣賞。
比如去自然裡觀察一下植物昆蟲什麼的。（順便散散心拍拍照什麼的）其實尋找靈感就是：讓美的東西撥動心中的弦。
你需要一顆自由喜悅的心。
5樓：吾狐也
當然有，無須懷疑。
關於審美，是乙個永無止境的程序。不用說才十八歲，即使二十八歲，也不為晚。
審美的能力，在於自我充實。不斷吸收新事物，不斷拓展自己的知識面和興趣面，先吸收，多思考，很快你就會發現自己的進步。
至於創造力，那就更簡單了。
只要你有了上述的努力，不必強求，創造力自然會有。
當然，不是天上掉下來那種。
在吸收與思考之後，你會對自己喜歡的東西感到有進一步了解的興趣，然後你會開始模仿或模擬。
然後，你會對自己有無創造力而感到懷疑。
但是，不必管它。繼續就對了。
這些都是學習，而所得會逐漸內化，成為你自己的根骨。
只要你持續保持動力，有一天，你會開始覺得：以往的學習，還有加以調整的空間，然後你會開始有一些自己的想法、想做一些自己的嘗試。
那，就是創造。
這些程序不斷翻新，你會螺旋向上。等到有一天，你回頭下望，你會發現：這些經歷，都是妳踩過的階梯。而你，早已超越。
這些都是我個人的親身體會，不是書上看來，所以，也許對你也有用。
畫畫沒有想象力與創造力？
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怎樣從小培養孩子的創造力？
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資本是怎麼扼殺創造力的？
句嬰 以下都是我個人的理解，因為並不是經濟 人文之類相關專業的，只能從個人角度發表看法。資本運作實際上就是資源分配，即使沒有資本運作作品本身的藝術價值並不會改變，這個作品有人看沒人看它的價值都是一樣的 不乏優秀的作品百年後被翻案的情況。但資源分配不均，很難將藝術價值發展成商業價值，影響的多半是人，是...