1樓：茶茶說道
早期的繪本閱讀對於孩子創造力的作用是潛移默化的，是影響深遠的，是多方面多角度的，甚至不能單純用語言從乙個方面去完全描述出來的。
多聽繪本故事，有利於孩子聽取並理解了語言的多樣化表達，掌握了更多成語的使用，並在重複聽的過程中不斷內化。
認識並了解了漢字的形態、發音、意義等方面的不同，比如學會區分多音字、形近字、音近字等。
以可愛多為例，我從他8個月左右就購買了大量的童書繪本陪他閱讀。剛開始，確實看不出沒什麼效果。
可愛多學說話特別晚，大概兩歲才真正開始學話模式。從他蹦話開始，他的語言發育就呈爆發式的成長狀態。飛速地從蹦片語到學會說整個句子，到2歲就能複述近千字的繪本故事了。
而且，因為早期繪本閱讀的大量輸入，可愛多與我對話時，總能恰如其分地運用一些成語，比如笑口大開，喜笑顏開，知己知彼，百戰百勝等等，令我驚喜不已。
三歲左右，我開始陪可愛多讀《三字經》、《笠翁對韻》、《一周一首古詩詞》，希望教孩子讀這些朗朗上口的傳統文化作品，從小鍛鍊孩子的語感。
沒想到，孩子活學活用，很快把學到的古詩詞應用在我身上。
有一天晚上，我在家說自己年少時不夠拼命學習，才導致讀大學時只考了三本學校。可愛多竟然拿古詩詞中的「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」來形容我，真的是貼切極了。
所以說，早期陪伴孩子親子閱讀，真的是投資回報率太高了，絕對是超划算超預期的高效投資。
舉個例子，5歲的可愛多現在在學畫畫 ，他在繪畫過程中就很喜歡畫一些他在繪本故事中認識的小動物，小昆蟲等元素，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜘蛛、小蝴蝶。
因為曾經在《昆蟲記》上見過這些小昆蟲的結構分析，也知道它們的生活習性，所以他畫出來的昆蟲結構基本不會出錯，而非全憑藉想象力亂畫。
而且因為讀書讀得多，認識的事物、植物和動物也比其他同齡段的小朋友多，所以他畫畫從來不擔心沒素材，每次都能呈現出很多新花樣來。
試問，乙個在生活中極少踏足自然環境的孩子，又很少閱讀自然科學方面的書籍，又如何畫出真正自然世界呢？
2樓：陳述育兒
大部分孩子在接觸繪本之前，都不識字，他們是一張白紙。但他們已經具備了一定的讀圖能力。繪本就這樣成為了連線孩子與世界的視窗。
孩子創造力的培養，在於你給他看什麼，講什麼故事，可以是繪本中五彩斑斕的畫，也可以是你給他講的歡樂有趣的故事。
故事中的一方小天地，在孩子眼中，便是包羅永珍的大千世界，就是他的創造力的源泉。
兒童認知心理學研究證明，孩子的實圖能力從出生開始，就逐漸形成。所以，孩子從一出生就可以開始看繪本，家長有意識的給孩子營造溫馨的閱讀環境，陪他們閱讀，講故事給他們聽，這是一種美妙的體驗。
「繪本不是孩子用來讀的書，而是請別人讀，用耳朵接受語言的書。父母用自己的口將這些文字念給孩子聽，就像一粒一粒地播下語言的種子」，日本繪本之父松居直先生曾說。
美麗的繪本，會永遠埋藏在孩子心底，變成他們生命中一顆幸福的種子。
我深以為然。
3樓：Iceblink
我買過很多繪本，但是娃自己非常有選擇性，他喜歡的就是那麼幾本。他會反覆要求我講一本，有的甚至間隙性講了一兩年了，他還是愛不釋手，比如毛毛蟲那本，無比痴迷。
以前我嘗試過干預他，畢竟我買的書也是我精心挑選的，我覺得都挺有意思的，但是他卻不太樂意聽，有時候敷衍我聽一遍，就趕緊要求我換上他想聽的那本接著講。
我本人比較傾向於自然發展的那一類，所以嘗試了幾次效果不佳以後，我就不強推書給他看了，我覺得這是小孩子自己的選擇，我不應該違背。我最多會把我想給他看的書放在他可以自己獲取的地方，也許哪天他就想看了呢。
對於他喜歡的故事，每次你給他講，他眼睛裡都有光，有時候還會手舞足蹈很激動地跟我講他自己的理解，我覺得也挺好的，畢竟興趣永遠是最好的老師，也就不那麼執著於「數量」了。
《好餓的毛毛蟲》
《I am a bunny》系列
《世界真好》這本書畫面和語言都非常美，我自己是很喜歡這個故事的，好像這本書不是很出名。直到現在，娃看到藍色飛機都會跟它們取名字叫「小天空」。
（偷懶自己錄了乙個音訊，就不用每次都講到喉嚨疼了 http://
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）《不可思議的彩虹》和《今天吃什麼》
《邁克和他的蒸汽鏟車》
《變變變》和《點點點》
《漢字圖畫書》這本書還挺神奇呢，娃不太喜歡認字的，但是這本書他非常喜歡看
《這樣的尾巴可以做什麼》
《月亮的味道》
《月亮冰激凌》
《雲朵麵包》
《黑背信天翁與風是好朋友》
怎樣從小培養孩子的創造力？
小鹿和小西 第一步 尊重孩子，用正向的 肯定的 積極的方式鼓勵孩子多玩，多表達，不要束縛孩子們天馬行空的好奇心。切記遊戲不能太難。推薦這套神奇動態遊戲書 分享 0 4歲 神奇動態遊戲書 套裝全3冊 益智探索趣味繪本屠龍起點 https 彌小木 郝景芳在 寫給父母的未來之書 中，提到未來人類與人工智慧...
資本是怎麼扼殺創造力的？
句嬰 以下都是我個人的理解，因為並不是經濟 人文之類相關專業的，只能從個人角度發表看法。資本運作實際上就是資源分配，即使沒有資本運作作品本身的藝術價值並不會改變，這個作品有人看沒人看它的價值都是一樣的 不乏優秀的作品百年後被翻案的情況。但資源分配不均，很難將藝術價值發展成商業價值，影響的多半是人，是...
你認為遊戲對創造力的影響？
鄭好 我覺得影響非常大。提到 遊戲 與 創新 你是不是感覺毫無關聯。白板上，在遊戲這個詞的下面羅列著 探索 享受 想象 互動 冒險 全情投入 孩子氣 快樂 自然 心流 奇蹟 創新 下面有 興奮 連線 突破 戲劇性 創造 啟發 解決問題 發明 改進 點子 破壞 模糊 探索 學生們普遍認為，遊戲是參與一...