1樓：林州
1.這類文章實詞較多，看到不認識的馬上去查字典。我最喜歡《古代漢語詞典》（第二版），這本字典相對實用全面。在字典上勾畫，標註，如果下次再查到這裡，說明常常出現，背下來。
如果剛開始難度較大，不妨借助現代文譯文，將字典上查過的字詞，對比譯文，看看這個字在整句話中翻譯成了什麼，這個字在這裡的翻譯選取了字典詞義中的哪乙個。增強詞彙的語境感。
這就是第一步，泛讀。
2.人物傳記類文章，出現重複的字詞概率大，並且能見識到「一詞多義」現象。在這個過程中，有意識去識記一些多次出現的字詞。
這就像英語閱讀建立在詞彙量基礎上的道理，認識熟詞越多，讀得越快越好。因此推薦閱讀重複出現重要實詞的人物傳記文。
從一詞多義，初步接觸到古漢語詞彙網路。我們離語法的距離更近了。這是第二步。
3.接觸句式，語法。注意，不要以現代文譯文理解語法，而是先翻開一本古代漢語教程，系統領略。推薦王力的古漢語教材。在學習過語法之後，運用這些語法自主翻譯簡單句子。
這就是第三步，從「詞」到「句」。這一步開始，我們已經能夠分析句子成分，有了閱讀時自動翻譯的能力。
到了這裡，閱讀材料不限於人物傳記，在方法和詞彙的加持下，閱讀的速度和流暢度會越來越好。
這裡參考了我的一些學習方法和教學方法，希望可以幫到題主和各位知友～
2樓：餦弒餘
做閱讀題的時候，同學們總是輕閱讀，重做題，這一點在文言文閱讀中表現的尤為突出。其實文言文也與現代文一樣需要整體閱讀，把握大意。不知你有沒有過這樣的體驗：
某次做題你把所給的文言文讀懂了，讀透了，題目幾乎全部中回答正確，這就是整體閱讀之效。文言文整體閱讀其實很簡單，讀了下面的內容，你自然就會明白。
閱讀人物傳記類文言文，要根據寫人記事的特點，建立模板意識，採用分步驟、分層次的閱讀方法。閱讀時，我們可以從考慮從以下三個步驟入手。
第一步關注開頭，初始主人公形象
人物傳記一般在開頭段落總體介紹人物的基本情況，如姓名，字型大小，籍貫，家庭背景，學識，性情任職等。閱讀第一步就是掌握這些基本資訊，對所寫人物有個大體的了解，
第二步抓時間，地點，官職和事件，把握主人公經歷
人物傳記，大多數以時間為線索來線索來記述人物，在某地所任官職所做事情因此可以抓住表時間地點和官職等的詞語，把握文章結構層次，理清文章思路，整體把握人物經歷及事件大概
第3步巧借內容概括分析題，掃清閱讀障礙
文言文閱讀文言文概括分析題的4個選項，基本上是按文章行文的先後順序設定的，即每個選項對應的是文章的乙個層次，考生在閱讀文章時難免會遇到一些生僻難懂的字詞，造成閱讀障礙，從而導致閱讀「卡殼」，這個時候可先讀概括分析題的四個選項，將每個選項中的每句話在原文中找到對應之處，通過一一比對，即可以破解一些難懂的字詞，快速疏通文意，又可以為解答概括分析題，找到資訊比對區間，為準確解題找到依據。
3樓：
首先你要有閱讀材料。
其次你要有工具書。
推薦《古文觀止》，經典古文教材。選那種注釋多而全的。書中所選大多文字曉暢，容易理解，句法規範，能讓你看清古人如何遣詞造句。
再者就是《聊齋志異》，趣味性強，作者文筆也很不錯。
工具書請用王力先生的辭典。
時間順序上來說，請從後往前倒著讀。清代時間上和語言發展上都與我們最接近，好懂。
不要一上來就漢代大賦，妥妥被秒。
光讀古文沒勁兒的話可以配上古詩。
總之多讀就是了，不要不求甚解。
4樓：
想起了高中的時候常常錯誤並且流暢地理解文言文時那個捉雞啊…雖然我覺得也許我這麼理解也可以呢？
我從我舅那裡得到了一本外公的古漢語詞典，大殺器啊必須力薦，有一些常見的字詞不妨翻閱一下這本詞典，總結了各種用法和出處。
我覺得大部分文言文意會是沒什麼問題的，掐頭去尾抓幾個句子，自行腦補一下，毫無壓力。對於比較難的或者要追究單句單詞的，就把詞典裡的幾種解釋往裡套一下，能湊成個意思的也是幾種，怎麼理解就看個人功力＋閱歷了。
還有一種說法，來自我同學的語文老師，把莊子看一遍，以後看啥文言文都是白話了啊哈哈。我在大學時看過莊子的一半吧，過程累感不愛，當然看下來的部分受益匪淺。
5樓：
我從小就愛學習語文，看懂很簡單啊。
好吧，以上炫耀。
初中+高中語文課本古文部分看下，有教案看教案，注意通假字和一些典故，就可以了。畢竟你學了十幾年中文。難道還會比英文還難麼?
（我最近一邊在學習新概念英語，一邊在看老友記，從一開始完全聽不懂到現在聽懂一半左右吧）
你們看得懂《金剛經》嗎？
哈哈，人生三重境界，看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山是山，看水是水。一開始好像字面沒有不懂的，般若什麼意思，阿耨多羅三藐三菩提是什麼意思。慢慢經歷多一些，發現懂不是真懂，不能真實地做到。聲色香味身意，皆難放開。說不定以後還會有更多其他的遭遇從而有更多的感悟。因此，重點不是給概括全文中...
如何精進文言文閱讀水平？
文言文首先是一種語言，要對一門語言有理解，要培養語感。多讀。系統學習的話，先把小學到高中的課本裡的文言文弄會吧，當時我高中的時候，文言文基本都是全文背誦，連下面的注釋都背過。當時腦子比較好用，也有炫耀的嫌疑，同學拿過一篇文言文，問哪個字什麼意思，我都能說上來，還能聯絡之前背的，告訴人家，這個字在另一...
如何學習翻譯文言文？
海之魚 現在大家使用的語言，不管是書面的，還是口頭的，多是用白話文。翻譯的過程一般先理解原文的意思 白話文，如果有專業知識，需要了解下專業背景，便於對文章的整體理解 將理解出來的原文資訊所表達的意思重構，按照目的語的表達習慣，用目的語表達出來，然後對譯文進行譯審至少定稿交付，並接受客戶反饋。文言文相...