1樓：hikki
應該是選更聽話，更能妥協委屈自己的那種人...學習最好的一般不會要，成績最好的.習慣拿獎學金的，抗挫折能力不一定強，長期在罵聲中能健康成長的學生，抗壓能力確實槓槓的..
2樓：
我面人，只看他邏輯思維強不強，有沒有創造力。還有人品，老實還是滑頭，是不是謙虛，有沒有禮貌等。
如果需要斟酌的，會輔助看下他對我們這行專業知識的理解。
其他不會看。學習成績從來沒看過。
不過通常比較好的也的確都是復旦交大之類畢業的。
最後我不用本科，不用博士，只用碩士。
3樓：Joan
其實即使錄取成績優異的也無可厚非，我說的是正常情況，家庭不幸閱讀障礙都不算，正常環境下，中學大學，什麼都不用做，那麼多人，父母、老師都圍著你轉，只想讓你做好學習這一件事，你還沒做好，企業管理者憑什麼能相信你在工作以後，各種內在外在的困擾下你還能做好本職的工作？
4樓：牛力揚
自己創業近五年，期間面試過幾百人，從未問過或查驗過學科成績。選人在面試階段我主要會看：
1. 應聘的誠意
2. 簡歷背景與口述符合度
3. 是否有較清晰的個人職業規劃
4. 關鍵的專業知識點
5. 表達與溝通能力
更重要的是，要通過試用期進一步考察工作態度，工作與學習能力，還有發展的潛力。
5樓：
我的面試官很在意我的成績，當得知我有一門課是63分的時候他差點一票否決不要我。
很簡單，因為這個team是做資料探勘的，團隊成員都有國際最頂級大學的背景。
但他還是要我了，原因卻不只在修63分那門課的那個學期，我還修了26門課，平均成績是95+；更重要的是看中我身上強大的自學能力。儘管我沒有最頂級學校的背景，非數學專業，非計算機專業，無資料探勘的背景。
據他和我說，他會因為成績不好而不要乙個人，卻不會因為成績好而要乙個人。
6樓：哲曉
坦率地說，我曾經也覺得成績乃身外之物。
然而幾年的用人經歷，覺得成績似乎不應該綁架評價和能力，又不得不被綁架。
1.名校的背書
招聘時往往是群體決策，在群體中，名校代表了社會的主流價值選擇。
所以，很多部門負責人喜歡用名校的人，如果錯了，也能獲得大部分人的諒解。
而如果力薦乙個成績不佳的人，則有擔風險的可能。當然有的崗位不存在此類問題。
2.認真的遊戲
如果把生活，工作，學習看作一場遊戲。那麼成績好的人應該掌握兩種優勢：
第一是打好這個遊戲的公關秘訣，另乙個是打好這個遊戲的態度。
前者反映了智商，後者反映了情商。所以，會降低企業用人的風險。
3.綜合的資源
名校的學生會有相同背景的校友圈子。從企業的角度看，也增加了企業的社會網路。
而且同學圈子散落的企業也優質，有利於企業的開拓和發展。
4.廣告的影響
有的機構招名校，也是對企業的品牌支撐。出門一說，增加企業形象。
算是軟廣告吧。
5.經歷的專案
其實你的學習就是自己的乙個專案。管理學習的好壞，也反映了管理專案好壞的能力。
即便你的成績有水分，也不失優秀的管理者。
黃健翔說，你不是乙個人在戰鬥！看中好的學校其實不是看中了乙個簡單的點，更是其背後的綜合實力和歷史傳承。
當然，成績不佳或者學習不佳的人，我們也不會全然放棄。會把成績，學校替換成別的要素。例如彈得一手好琴，踢的一腳好球類似。
我們需要在某個方面深入的人，更需要深入背後展現的專業素質和人的精神。所以，看到本質就是認真，上進，善於發現規律，有自己的社會圈子的優秀人才。
7樓：
成績真的不太重要，在錄取考核的時候起重要程度非常低，應該不太需要太在意這個事情。
在我15+年的面試過程中，絕大部分的應聘者的成績我完全不知道（和我大部分面試的都是非應屆畢業生是有關係的），但是我也真還沒有碰到過兩個應聘者其他條件相當的情況。
8樓：張晨
你都說了其他條件相當了.那不就只能比成績了麼.
不過真遇到兩個很好的人. 都會都留下
沒有哪個企業不缺人才.也沒有哪個企業缺人.
9樓：蘭踱
不一定。競爭力強的企業可能會選擇學習成績好的，競爭力弱留不住人的地方一看成績好的就會避免，這叫over qualify .
10樓：
求職者對於企業來說都是陌生的，企業面試的過程是想打破這種陌生，了解面前坐的這個人是勞動力還是人才。所以在這種陌生的前提能有一些過濾的參考，那也是企業常用的辦法。但是很多人會說，有的人才會被不合理的體制過濾了，可對於企業來說，更多的是不重要，沒影響。
有幾個面試官去考慮你是不是被體制摧殘的幸運兒。
11樓：
方便陳述，成績優異者就簡稱學霸吧。
沒有多花心思在成績上，就應該在其他方面超越學霸。
如果大學讀完，你的其他方面能力只是與學霸相當，但是成績卻相差很遠。這至少證明你的效率和學習能力不如這個學霸。
所以，你覺得該選誰呢？
12樓：楊杰
面試中這方面的考慮應該小到忽略不計，考察是否合適崗位的因素太多，拿成績來區分太簡化乙個人了。如果HR會注重這方面只能說他不會看人。
13樓：Huie
成績優異說明有良好的學習認知能力，但錄用與否也要參考到招聘崗位的特殊性，學術類崗位當然是選擇學習能力強，但銷售類崗位要乙個書呆子就完全屬於人崗不匹配了...
14樓：iCoA首席特工
就像題主所說的，其他條件都相同的情況下，自然會有限考慮學習成績優異的人。
並不是因為學習成績優異這件事如何，而是總得找個差距吧？成績優異也算優點之一。
不過現實中很難遇到，兩個人其他條件相同，只是學習成績不同，肯定還有其他條件互有優劣。這樣才有參考意義。
15樓：
在同等條件下？那就是除了成績好類別其他面試者沒別的長處了？這個假設我沒遇到過……但是成績可以作弊，而且成績在更大程度上可能代表的是考試能力，而非應用能力，可做參考，不做決策必然依據。
而且面試只是乙個開始，不是乙個結束，面試成功不代表勝任。用人與否，在試用期的表現，優先試用與否的因素太多，可能只是緣分。呵呵。
供參考。
根據我的經驗，成績好壞在工作當中無法作為參考標準。我們從未問過別人考了多少分，而更加關注解決實際問題的能力。所以我迄今為止，不知道手下人的成績差別。
但是，學習環境——譬如學校、城市，是可以作為依據之一的。
16樓：使用者11222111452
嘗試下乙個簡單的結論：
1、成績優異者，說明該同學有幾個優點：
識時務，認同當下的社會價值觀-----好好學習考好成績。
聽話，把家長和老師的期望、建議聽進去。
專注\智商高，勤奮學習\學得快。
自我管理意識好。
結論：乙個聽話、勤奮、能自我管理的員工，可以適合企業較多的職位。
2、成績一般者，由於資訊量不足，保守推斷這類人的幾個特徵：
可能是因為智商一般\勤奮度不夠\在學習方面沒有專注，因而造成成績一般。
可能對「好好學習考好成績」的價值觀不太感冒，所以推斷某領域上有更感興趣的價值認知。
結論：對傳統的「好好學習考好成績」的價值觀不太認同，有願意向新領域挑戰的意願，這類人更適合專才專用、創造性、願意冒險等等要求特殊的職位。
總結：天下沒有庸才，放在合適的位置用對了，就是人才。
從實操層面上：一般乙個人沒有人品、心理疾病等明顯問題，有合適職位的都會招。同乙個職位，面對這兩類人也是合適為主、擇優選擇，與成績無關。
17樓：Gino
作為曾經的部門負責人，說一點看法。
真的在各方面都很優秀的候選人，那是求之不得的，因為腦子靈光、學的快、工作盡責，我也省心，雖然最後我會傷心，因為培養好了，會有跳槽的，然後得重新招，從頭開始培養，但仍然願意招這樣的。至少他的表現和做出的成績是值回你付出的心血的，而且自己也有了更多的時間做更多的事情。
實際情況中，怕的是招到只是考試成績好，其它方面不太好的人，這是最讓人頭痛的，好象你對他付出的一切都是理所當然，可他忘了，公司並沒有因為我的額外付出給我補償，他也沒有。好吧，錢沒有，尊重至少得有吧，唉，也是少的可憐。
所以，如果招不到各方面都是最好，那我寧願招乙個值得教導的、不忘本的，累一點倒無所謂。
忘了說了，差異嘛，學習能力、潛力是一方面，對待工作、對待同事的態度是另一方面。相差是很大的。
18樓：葉明
講幾句職規老師講的話吧：
學習好的人至少能夠證明他的學習能力還不錯，培養週期可以相對縮短。
如果你說其實只要你認真學，成績也可以很好，那麼，你只是想，而他卻做了，並且他已經證明他願意把一件自己想做的事做好，這的確是一種彌足珍貴的品質。
所以，如果我是企業負責人，在其他條件相當的前提下，我會更傾向於錄用成績優異的求職者。
19樓：安雅
會。為什麼？因為這是優點。在沒有其它參照物的時候，有這個優點自然比沒有優點好。
如果成績一樣，能力一樣，長相一樣，我就錄腿長的那個。因為這也是優點。
企業負責人需要承擔什麼責任？
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嘆希奇 作為乙個專案負責人或製劑開發負責人，為了確保藥物開發環節研究內容的完整性及時效性，不僅應該了解藥品研發的相關環節 法規，而且應該能夠制定研發全過程的管理流程 不斷優化和公升級管理流程。並且隨時處理和協調研發過程中出現的各種技術問題，必須同時培養較高的技術素質與管理素質，並做好積累 總結與創新...