1樓：van有引力
學到後面就會有外電壓和這個東西哦，因為一般電源都有內阻分壓的，外電壓加內電壓才是電動勢，可以看看閉合電路的歐姆定律，不過我覺得你現在應該學到那裡了。
2樓：李神針
要是不看這個問題我可能都忘了，電源的外電壓小於電源的電動勢，電動勢等於外電壓加內電壓。
快，誇我。
這是在高中階段才區分開的，初中的時候沒有電動勢這個詞。電壓就是電池裡外都一樣，電池也沒有內阻。
高中才有了勢能，電勢，電勢差，電動勢的概念。
一般說用電表測得的，都是外電壓，或者電勢差。
電動勢電壓表是測不到的，要畫圖計算。
3樓：徐樂
我是高中物理老師，電動勢為電源內非靜電力將單位正電荷從電源負極搬運至正極所做的功，電壓則為電場中兩點間的電勢差，兩者關係我認為是因為電源的電動勢而使得電源兩極堆積電荷而產生電勢差（電壓），兩者為因果關係而非等同。就有如物體置於水平面，因重力而產生壓力，但你不能說壓力就是重力。
4樓：笑笑青
只是單位一樣（基礎物理中，功和能的單位也一樣的），「直接當電壓用」這句話是錯的。兩者代表的含義相反。電壓代表電荷能量從電能轉表為其他形式的能量的能力。
電動勢代表從其他形式的能量轉表為電勢能的能力。全電路的歐姆定律是從能量守恆的角度提出的。等式兩邊同時乘以電量就可以理解了。
一邊是其他能轉化為電能的多少，另一邊是電能轉化為其他能量的多少，兩者相等。
5樓：
加在導體兩端的電壓可以在導體中產生電流.
然而要產生電流不一定需要電壓, 比如製作銅鋅電池, 在把兩根金屬棒插入溶液中時, 就產生了電流, 這個電流就是由化學反應的電動勢產生的, 然而這個電流不能持久, 因為電極上很快就由於積累了電荷而形成了乙個與電動勢大小相等方向相反的電壓, 從而阻止了電荷繼續流動, 直到你將兩個電極用導體連線起來, 讓電極上的電荷流出去到達另乙個電極.
所以觀察這個閉合電路, 電池內部的電流和外部是相反的, 原因很簡單, 因為電池內部的電流並不是由電壓驅動的, 而是由電動勢驅動的, 所謂"讓電荷動起來的勢", 正是因為這個勢, 才產生了電極兩端的電壓.
一句話來說, 電壓就是電場力搬運電荷做功的勢能度量, 而電動勢是電場力以外的力搬運電荷做功的能力度量.
6樓：Jeff D
首先，電壓即是電勢差，電勢差即是電勢的差（廢話）。那麼什麼是電勢呢，它是靜電場的勢。因為靜電場是無旋的，從高中物理的角度講就是電場線不閉合，所以可以定義乙個勢。
勢的負梯度是場強。勢是單位電荷的勢能，場強是單位電荷收到的力，那麼你就可以模擬到勢能和力之間的關係了。
現在問題來了，既然每個點都對應乙個勢的數值，靜電場線還不能繞圈，為什麼電子會自動繞圈回到原地形成電流呢。在電源外部，在穩恆電流情形下，只有靜電場，所以電子實際上是從電源的正極的較高電勢流向了負極的較低電勢。在電源內部顯然也存在這種由電勢差決定的靜電場，那為什麼電子能從負極流向正極呢。
因為存在乙個非靜電場。這個非靜電場克服靜電場把單位電荷移動到電源另一極做的功就是電動勢。也正是因為這個非靜電場的作用，電子在負極堆積，等效的正電荷在正極堆積，形成了靜電勢的差異。
這個非靜電場是可以有旋的，所以它其實不能定義勢，但我們可以借助靜電勢來確定這裡做的功。單位電荷受到非靜電做的功 = 它靜電勢能的公升高，就像你手對重力場中的妹子做功使她重力勢能公升高，但你的手顯然沒有施加重力。單位電荷勢能公升高了多少，從外電路繞了一圈後又都降了回來，就像你手把妹子托舉多高（使她公升高了多少勢能）最後她又摔下來了，而電阻類似於非常粘稠的流體的阻力使得電子（她）並沒有因此獲得多餘的動能。
為什麼可以用電動勢「當電壓用」，就是因為它必然等於正負極電壓啊。
Finally，有旋的非靜電場沒有勢哪來的勢的差值（電壓）呢？
7樓：
高中電學把電動勢等同電壓了？至少本人印象中不是這樣。
高中提到電動勢必然聯絡到電源。電動勢是反應電源的能量轉換能力的。世上不存在無內阻電源，高中電學至少把電源電動勢和考慮內阻之後的埠電壓給區分開了。
電源內部的非靜電力把電荷從負極折騰到正極，這個過程要做功的。電動勢就反應做功的能力。
舉個例，把1庫倫的電荷從負極折騰到正極去，非靜電力需要做功1焦，電動勢就是1V。換個角度，通過非靜電力做功的方式，有1焦轉換成電能了。
非靜電力做功使電荷在電源正負極上聚集形成靜電場，並且有電勢差，就是電壓。
電源兩極和外電路連成迴路，埠電壓跟隨迴路電流變化，而電動勢始終不變。印象中高中電學專門強調過。
上述解釋題主應該更容易理解吧。
8樓：悟心
他們說的太專業，我說個通俗點的。高中化學的原電池學過吧，想有電流要發生化學反應的，不同的物質反應速率，提供能量的大小都是不同的，電動勢就是從能量的角度來描述這種不同。所以電動勢可以理解為:
不同物質通過化學反應提供電壓的能力。
9樓：黃世琛
我看了tony的回答，他說的很對，但是我不知道你有沒有學過電動力學，如果沒學過，那麼旋度散度的概念無異於是天書。
在高中物理題裡，你之所以會有電動勢就是電壓的錯覺，是因為電動勢跟電壓的大小相等，但是他們對電流作用的方向其實是相反的。
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