1樓：愛煙思遠
這一方也太好辯了吧。。。。
首先看題哈，很好理解，「寒門」也就是條件比較困難的家庭。
其實辯題很簡單，就是條件比較困難的家庭難以培養出來有出息的孩子麼？（我倒覺得沒有必要非把貴子定義為有錢人。）
對方能用的點：
1、模糊寒門的概念，把寒門理解為「條件一般」。
2、貴子：對社會有貢獻有用的人，就是貴子。
但好就好在，辯題已經給出了「貴」這個概念，那麼就會有相對應的「賤」。也就是說，辯題本身是認可了「人有貴賤之分」這個前提的！這就在很大程度上避免了對方的「勞動者最光榮」式的混淆概念。
理清了這兩點，你就找資料就行了，用事實說話。
1、城市農村大學生的比重是多少？
2、名校裡面城市農村學生的比重？
3、看看每個班裡是有資格領取國家助學金的貧困學生多還是沒資格領取的多？
4、看看東中西部哪些省份的大學生比重多。
5、看看社會上大部分體面收入多的職業的學歷水平都是什麼樣的？
答案顯而易見。因為這辯題就沒什麼可辯的，你這一方就是目前社會的現實情況，寒門不但難處貴子，而且會越來越難出！
正經的辯題應該是「美是客觀存在/主觀感受」、「求博/求專更有利於個人發展」這種永遠沒有標準答案的存在，這才有的扯嘛。
2樓：
把貴子定義為有錢人的孩子，寒門出貴子就要求孩子的父母脫貧致富。而豪門家的孩子天然就是貴子。前者需通過努力脫貧，後者啥也不幹就是貴子。當然是前者更難
我明知道寒門再難出貴子，但還是生了孩子，我是不是很自私？
Stephen 感謝你為社會做的貢獻！努力愛他吧，就是愛你自己。貴子的前幾代也是寒門，貴子的後幾代也可能進入寒門。天佑自助者。窮則變，變則通，通則久。 ZHANG 不從社會角度看您很無私成器是稅收成大器是人才棟樑不成器也是勞動力從個人來看出生率下降您的孩子競爭壓力相對較小 相對同齡人環比 而且中國的...
遇到這種奇葩的辯題我該怎麼打？
馬樂 這個問題還蠻有意思的，標記一下，有空回答。當然啦，我知道很多辯手心中都有乙份名單，上面的評委們尸位素餐 也都有乙個場合，觀眾裡高手雲集。這都不是 評委 和 觀眾 這兩個身份原本的定義。理由很簡單，辯論這個活動是有門檻的，或者更準確一點地說，評價一場 比賽 是有基本門檻的，這也是社會裁判或大眾裁...
）辯論賽辯題 我的孩子是中英混血兒 我是否應該教會她學中文
KK Ling 我更想回答反方立場，因為正常立場內的內容太多，而且群體 共識 也偏向正方。但你可以將我的回答作為準備回擊對方的回擊點。1.沒有文化背景，小孩也就沒有學習動力，如果此時強迫他學，事倍功半，甚至導致ta厭惡中國文化。2.不能學以致用，那麼學習效果有限，如果ta不能精通，則且不能達到我們讓...