1樓：尋夢水上
某次跟一程度挺差的高三學生聊天。
為了激發她責任感和學習的慾望，我問她「以後想上什麼樣的大學？希望在什麼樣的地方從事什麼樣的工作？打算過怎麼樣的人生？」
學生低頭思索了一下，答到「我就想像我媽一下，每天什麼都不幹，在家躺著看電視」
本來想給學生灌點雞湯，結果把自己嗆到了
2樓：錢多多
很久沒回答問題，突然想回答一下，估計沒人看。
作為工作不滿三年的中學教師。幻滅感倒沒有。不過無力和無奈每天都有。不僅是面對學生，學生只是教師面對的其中乙個相對簡單相對單純的角色。在教師的行業裡，還有很多其他因素：
1-社會。社會大環境對於教師的多種複雜的指向性和針對性，會讓教師很大程度上心寒，覺得無奈。比如時不時新聞上爆出的負面新聞。社會上的聲音快要讓老師站不住腳了。
2-家長。家長是每乙個人都會承擔的角色，沒有小孩的不說了，基本上都是有自己孩子的，家長對於孩子的緊張程度，關注程度，都在學校和家長中間起了決定性因素。有很多無力感來自家長。
3-學校。學校是教師的工作環境和平台，如果作為自己的事業來做的話，一定得有很強烈的信念才可以在中學學校裡做的下去。學校裡會有些繁瑣又無奈的雜事分散了工作時間，以至於備課改作業常常占用休息時間。
而這一切都不能成為沒教好的藉口。壓力和繁瑣共存環境下，沒有幻滅也算是自己心理強大。
3樓：
zhihu.com/question/25011649/answer/118965427你說我有沒有理想的幻滅感和無奈？
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