1樓：韻璃仙子
這個問題我要分兩個部分來回答，第乙個就是買零食的問題，還有乙個是要錢的問題，答案如下↓↓↓
①關於買零食
②關於要錢給不給
小孩子要錢我覺得一定要問清楚是去幹什麼花掉了，尤其是剛上小學一年級，金錢觀其實尚未成熟，從小如果要什麼父母給什麼容易培養出來花錢大手大腳的性格。個人建議等他再大一點，比如三年級左右，可以嘗試引導他進行自我理財。舉個例子，你可以通過讓他完成一些簡單的家務活，來賺取他的零花錢，列乙個明確的清單出來，比如洗碗5個經父母檢查過後合格了可以給1塊錢啊，或者給父母捶捶肩揉揉背可以給3塊錢啊等等，然後進行累加，最後的錢數就是他下週可支配的零花錢數，他可以選擇存起來，也可以選擇買自己喜歡的東西。
這樣孩子也開心，大人也省心，不過建議控制總價在20塊錢以內吧，太多的錢終究不太好。
以上拙見，都是依靠答主本人的生活經歷思考過後來回答，僅供參考，求輕噴！
2樓：徐楊是棵樹
不給小朋友不能隨便吃零食裡面含有的東西你不知道而且零食新增劑本身就超標，小朋友的味蕾還在發育階段，應該更多的去嘗試食物本源的味道而不是新增劑的味道
3樓：曉嵐
這你得看他為啥要買，你得問他
1他餓了，因為某些學校的飯菜真的…一言難盡啊，畢竟10r的午飯在有了兩串骨肉相連和咖哩土豆燒肉以後剩下來的錢只夠買大白菜小青菜了
（10r在我們這邊屬於正常水平）
2班級裡在流行吃這個，買了零食在同學面前倍有面子3小孩子嘴饞，我小學也很饞，每天下午乙個1.2的奶黃/豆沙包XD4想把零食的錢存下來買流行玩具（這個可能性較小），大部分同學都在玩而他沒有
一年級小孩喜歡看類似於公尺小圈上學記的書籍，可以看嗎？
怡慧 可以看，不需要焦慮。家長既然提出來這樣的問題，應該是對書中的內容有些 不認同 認為它的價值取向有問題，比如 給同學起外號 想辦法偷懶不去上課 貪玩 貪吃 做惡作劇等等.但是在我看來，雖然這套書，只是描述孩子的生活，看起來深度不夠，但對於一年級這個階段的孩子，對閱讀的興趣才是最重要的 公尺小圈上...
如何教一年級的小孩數學，求技巧。
雖然是本科畢業，但是，一年級數學已經離我很遙遠了，所以平常在教我們家兒子的時候，沒什麼章法，上來就是野路子，覺得這麼簡單，你怎麼能不會呢？氣得我不行不行的。但其實，我們是用大人的思維去教孩子，他們不會也是正常的啦。所以也是看了各種書，看看別人是怎麼教自家的孩子的。要想教一年級孩子數學，主要還是兩點，...
對一年級小孩的要求到底應該怎樣？
心理諮詢師娜娜 能h專業學習，跟上進度，一得要有人教他正確得學習方式 二他自己有能力去理解 能跟上進度。他得理解能力以及跟上進度得能力來自於h之前得幼兒園 家庭教育得基礎。之前得培養是良好得 如果沒有，那現在得老師就得用心一些。而不是文中描述得動手打罵得教育。孩子 每個人生來都是追求成就得。我倒是覺...