如何看教育部將在2019 2023年建設10000個國家級一流專業點和10000個省級一流專業點?

時間 2021-06-02 20:54:07

1樓:時光很美

雙一流學科事實上削減了原非985的211大學影響力,產生了新的分層空間,和重新分層的可能性或者說便利了對高校的國家資源調整。

各學校的本科專業由於入選雙萬計畫一定上獲得了論資排輩的優勢。

說人話就是,各專業又多了個排名的依據。人們就喜歡幹這個事。

但是,入選雙萬專業並不一定就代表了該專業發展的好,而有可能是因為容易出成績,申經費,或者是學校特殊性影響(比如我們學習的某專業感覺就是因為最近國家支援力度比較大才入選,雖然之前就被宣傳為學校的「優勢」專業,不過大概率也是這個原因吧)

不過,名額這麼充足,原本的好專業是肯定會被選進去的。不會像雙一流一樣許多學校居然放棄老牌優勢專業而選擇其他新興專業為為一流學科。

至於說入選很簡單,

我不太認同,許多學校可能上來就是二十個,但是其他學校/大多數學校名額說實話,絕對數量不多,相對數量更少。

覺得好入選是因為你學校本來就不錯。

不知道國家實際會投入多少資源在雙萬計畫,最終影響力取決於資源投入數量。

雙一流是幹,雙萬是枝,雙一流是優中選優,全力培養 ,打造國家人才頂梁柱:雙萬是平中選優,重點培育,打造骨幹人才。

2樓:楊煜坤

勺子在掌勺師傅手裡,想怎麼顛就怎麼顛。

以前是排前面的撐死,後面的餓死,這次是一人一勺,勺裡面有多少東西就不知道了。

為什麼是一萬,為什麼不是達標認證。提公升高等教育質量,最重要的是師資建設、學校管理機制和投入,評估能和這個掛鉤也許還有點效果,如果只是為了刷管理部門的存在感還是算了。

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