1樓：是個英語老師啊
雖然我們很希望學生們能夠德智體美勞全面發展，但是一旦把體育和美術納入中考科目，那就變了味了，對學生和老師來說，體育課和美術課可能再也不是乙個娛樂和放鬆的課堂了，而且每個學生的情況不同，有的人天生就是對音體美缺根筋（例如我，典型的自由派畫家加創作型歌手，從小雞蛋都畫不好，唱歌全是自編曲，音體美可能有個體育能夠掙扎掙扎到及格線），把音體美加入中考科目真的對學生公平嗎？
2樓：
身為一名藝術生，我個人認為提倡美育對於少年兒童的全面發展絕對有利無弊，但是一旦將藝術教育應試化，那極有可能違背美育的初衷而誕生一批四不像……可以考慮將藝術教育設為選修，甚至增加不止音體美這三科的藝術教育，畢竟藝術學習或者藝術培養最好的途徑是陶冶而不是照本宣科地灌輸。
以及藝術生的專業學習真的比文化課學習需要花更多軟妹幣，這起跑線有的人一出生就輸了……寒門出狀元將真正會變成遙不可及的夢……
3樓：
現在許多學生在戀愛上缺乏指導，走了不少彎路，應該把戀愛課也納入中考。建議中考可以考心跳回憶，同級生，白色相簿，日在校園等。
4樓：
體育可以理解，美育就很難理解了。而且體育是全民健身的基礎，過關就行，不需要超標考核，也不能作為特長考慮，全國一盤棋，就是達標考，不是選拔考。而美育你讓老少邊窮地區拿什麼去學？
家長哪來那麼多錢補課？
不管怎麼說，其實這種政策就是擴大兩極分化，因為現在不需要那麼多從事腦力勞動的人，更多需要工廠的工人，農村孩子更加沒有前途了。
5樓：
"減負"
"增負"
中小學的減負我是沒看出來
大學生的增負可是結結實實
挺好的，吃苦耐勞從小培養，省得996還哭鬧。以後996的時候，想想自己小學到大學，研究生，近20年的生活，頓時感覺996輕鬆了很多了呢
6樓：加百利
一提到中考高考，就有人說內捲，現在不讓你們內卷你們又吐槽。
體育美術看天賦，確實。
看天賦不就不內捲了嘛，好的就是好，差的就是差。對吧。
什麼?你家孩子天賦不如別人?
那就比不過呀，總比卷翻天然後後悔自己沒有再捲一點好吧?
7樓：梅吟雪
用增加考試科目來給孩子減負，這個腦迴路格外清奇，我給一萬分。
以後要把星象學和水上專案比如帆板衝浪之類也加入中高考，畢竟我們的目標是星辰大海。
8樓：180天只能改一次
是好事，而且對那些家庭情況不太好的孩子來說，是天大的好事。
首先考的東西必不可能難。
下面說說原因。
中考考什麼，定義的是義務教育階段教什麼，學校學什麼。
拿資訊科技舉例，很多地方中考都考資訊科技，包括理論和上機，雖然最後不計入中考總成績，但是學校每學期也會給你安排幾節計算機課，讓你接觸電腦。我是農村人，當我上資訊科技課的時候，那是我第一次接觸電腦，我不知道還有多少人也是因為上課才接觸到電腦，也不知道有多少人在此之後就沒有接觸到電腦……
電腦意味著什麼，大家懂的都懂，如果中考改成不考計算機了，抱歉，這才是對家境貧寒的人最大的不尊重。
所以，前面說的是電腦，這裡說的是藝術，也一樣。用腦子想一想，中考考的內容必不可能難，讓義務教育階段的孩子去製作3A遊戲？還是讓孩子完整演奏整段樂曲？
還是讓孩子給一整部電影配音？中考考的是紙面上的東西，考試的內容無非是藝術常識，而這些內容確實是需要我們掌握的，他和文學息息相關……
幾年前網上有個話題特別火，就是讓xx學科滾出高考/中考。我看了有英語、有數學、還有其他學科。現在的人吶，還是想的太簡單了。義務教育是為了讓我們掌握知識技能，享受教育的人卻拒絕學習……
9樓：辛巴爺
高校研究生必須體育合格才能畢業，並提高體育標準，同時企事業單位和公務員考錄必須測試體育，徹底改變原始落後的觀念。西方七國哪個體育差的？
10樓：FoxMulder
體育要出成績，依賴以下三個要素：
1.天賦
2.營養
3.訓練
2和3都可以用錢來解決，窮B可以滾了。。。
美術要出成績，依賴以下四個要素：
1.天賦
2.耗材
3.訓練
4.包裝
2、3、4都可以用錢來解決，窮B也可以滾了。。。
話可能難聽了點，其實就這麼回事。
11樓：玩具先生
我是美術老師！我為國家獻一計！
想要切實提公升所有孩子的藝術素養
——帶孩子去參觀美術館和博物館！
想要學校能夠量化孩子接受藝術教育的進度
——帶孩子去參觀美術館和博物館！
想要各類機構不把家長的血汗錢恰走，使「藝術教育」淪為「軍備競賽」
——帶孩子去參觀美術館和博物館！
用一年的時間，幫孩子們養成定期參觀美術館/博物館的好習慣！
孩子的藝術素養絕對能提公升上去的！
這個不多做解釋！美術館和博物館在乙個國家的職能就是如此！！！
學校可以建立一套打卡制度！統計學生一學期下來參觀過的展覽，給予相應的學分！
而且國內大部分博物館也都是免費開放，經濟上不富裕的家庭也有能力完成作業！
如果你們覺得打卡太流於表面，可以讓孩子寫觀後感，積累多了也是對學生有好處的，我覺得就是從美術史上扒點題目下來給孩子做都行！藝術本身就跟文史類學科是一家子，不會給孩子學業增加過多的額外負擔！
怎樣都行！就是千萬千萬不要強迫所有孩子都去系統性地學畫！這不僅會讓各類機構中飽私囊！讓家境貧寒的孩子望洋興嘆！
而且吧，藝術教育，拼爹拼錢都算是low的！有條件的學生拼的都是祖上基因！拼的是無法被量化的天賦異稟！你讓普通的孩子在考場上拿什麼跟他們比？？？
12樓：
因為中考要考體育，所以每天都要訓練。這個星期我剛好來了例假，所以就請假沒有訓練。
上午被班主任罵的狗血林頭，然後下午又被教導主任的狗血淋頭。看他們大肆表揚一邊來例假一邊跑步的女生，這就是教育想要的結果嗎
如果我不是乙個女生就好了
13樓：xiao
座標湖南邵陽，在我中考那年（2023年）藝術就已經是必考的了。只不過當時不計入總分只算等級（據說本來還要計入總分的但還是算等級了）
所以當時不僅要準備文化課考試還有艱難的體育考試，同時也要背一些樂理知識，美術理論。也是那個時候還看的懂一點五線譜。
14樓：時空
我，學生，利益相關。
幸好我生得早，明年就可以中考。
幸好我生得早，體育不是100分。
幸好我生得好，這十八線外小城市中考改革晚。
幸好我喜歡同人，所以學美術。（素描和國畫略有所涉獵）我真幸福，呵呵.......
15樓：
個人覺得是應對老齡化的手段之一。另乙個目的顯然不能說。
目前相對富裕的人群完全可以二胎三胎，但比例不高，有此政策保障孩子的公升學相信會有更多孩子降生。至於窮人家的孩子目前來看還沒有斷絕希望，但會慢慢的慢慢的慢慢的～
某運動失敗的那天起，這些東西都是遲早要發生的，所以我再一次呼籲年輕公辦教師保持業餘學習，保持自己的競爭力。
16樓：行走的50W
好事！下一步就是把體育納入高考計分。
到時候你就會看到在操場上一圈又一圈跑3000公尺的高三考生。
以後高三學生的作業是這樣的：
班主任：昨天體育老師留的兩圈三千公尺有誰沒跑？給我站起來！！
啊！又是你們幾個大神吭！胖的跟個豬似的還不動彈！
天天就吃了睡，睡了吃。你們還想不想在尖刀班呆著了？你當我這是養豬場啊！
咱們班，就因為你們幾個差生！3000公尺跑不進5分鐘！影響全班平均分！
甚至拉低全校公升學率！今年咱們實驗中學要力爭實現全部畢業生考進雙一流的目標！你這樣都影響全校成績，再有一次3000公尺晚自習沒跑啊！
就讓家長領回家去吧，以後都不用來了！
這是多麼令人雞凍仁心的時刻！
17樓：大墨蒲公英官方
美術和體育會納入中考，以後也會納入高考這個事兒，這是個好訊息，但是它是利好行業，並不一
定利好每一家培訓機構，因為美術、體育納入高考，納入中考，肯定家長會更加關注，
會有更多的家長可能會去選擇輔導班，這是利好行業。所以整個美術教育行業、體育教育行業
應該會迎來乙個比較好的發展預期啊，什麼叫不一定利好，比如咱的應式科目，語數外這些科目家
長越重視的科目，他就會越選擇品牌化的機構，越選擇大機構，因為感覺太重要，覺得牽扯到分
數。所以說美育納入高考，納入中考這件事情對行業是個好事，對越大的機構品牌的機構是個好事
兒，小機構反而可能會造成一些負面影響。
其實近幾年，培訓行業發生了幾件影響深遠的大事，納入中高考是一件事，這是從消費者埠，
因為消費者需要大品牌，需要這個有影響力的正規的機構，這是從消費者的埠推動了行業的發
展。近幾年持續有機構跑路，這個機構倒閉了，那個機構幹不下去了，這件事情會從行業的埠推動它
的發展。
2023年的時候在重點主抓的事情就是辦學許可證，通過監管在人為拉高行業的進入門檻。
連續從前年、去年、今年在不斷發生，其實對整個少兒培訓行業產生深刻又長遠的影響，
以後的機構一定要走向品牌化、正規化、體系化，小機構會越來越難做，大機構呢會越來越好。
18樓：長尾鯊
體育也就罷了，體育最起碼還能圖個好身體，藝術還有馬術簡直胡鬧！你告訴我這倆能帶啥？馬術我不懂不評價，畢竟富人的玩具，中產都玩不起，但藝術，拜託，藝術這玩意壓根就沒個標準，你以為為啥用藝術品洗錢？
不就是好作假嘛！藝術加進去，我看乾脆直接這樣得了，以後要麼交一部分錢和高分正常考，要麼交個幾十幾百萬自己挑中學高中還有大學
19樓：
咋了嘛？這是好事啊，這意味著我們在解決社會分化嚴重的問題之前，提前普及了德智體美勞全面發展的教育，這樣的話，那些沒有能力的家庭的孩子連中考可能都過不了，上不了高中就能給社會提供更多廉價勞動力，就能推動社會進一步發展，給更多的有錢人資本家賺更多的錢，等到所有的過不了中考的人都慢慢消失的時候，就只剩下有錢人了，到時候我們就能實現共同富裕了！
誰說的肉食者鄙未能遠謀，這把幾代人的命都謀了。
20樓：
讓人難以理解，這些加入了中考，但原本要學的卻沒有減少，是想逼死學生嗎？
第一、關於天分，有人反駁說學習文化成績也有天分，所以加入這些沒什麼。純粹胡說八道，請問國家發展，經濟發展到底靠體音美，還是靠數理化。
第二、文化成績的天賦不足至少可以彌補吧，體育你天賦不足怎麼彌補，還可能造成猝死，這比文化成績容易猝死多了。強烈的體育訓練後，你就知道身體後遺症了。而音美更是對天賦要求極高，沒錢學個屁，自學那比語數外難多了。
第三、為學生想想行不，這麼多門課程是想逼死他們嗎，決策的人能不能不要高高在上，一副為人民服務實際卻不清楚真實狀況。
第四、全面發展不是這樣發展的吧，什麼時候全面發展變成了什麼都要精通了，那社會還分什麼職業，少數人不就可以做完全部工作了。
第五、按這個思路，是不是可以把天文，醫學，計算機，經濟，古漢語，古生物等一起加進去啊，把中考分數弄成五千分好了。什麼？這些有專業人才，你也知道啊，那體音美不也有專業院校嗎？
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