1樓：謝樂樂
很多回答提到無卵用，只是為了不讓失業率難看，那麼問題來了，失業率難看是為什麼？？僅僅是因為疫情嗎？我想不是的，因為生化環材的天坑，只是疫情讓這些專業顯得更加坑罷了。
而二學位是幹什麼？轉專業，不再像高考那樣平行志願的原則下服從調劑，讓更多人有適合自己的選擇，有自己感興趣的選擇，很多學校都放出了金融法學計算機等等相對熱門專業。大學本身的轉專業乙個專業也就一兩個名額，根本不現實，而通過考研跨專業的難度有多高不言而喻吧，例如學生物的我去考金融法碩難度近乎不亞於登天，此外在複試階段本身學校的出生和跨專業考研都不利，面試再被刷就真的前功盡棄，所以我見到的大部分都是生化環材一條路到黑，從此人人科研小博士。
二學位的本質是為了讓大家轉專業，是為了提高就業的，國家也規定要與原專業不同，用意已經很明顯，至於能不能順應上時代的發展，看各位自己的造化了，畢竟國家已經給你機會了。也很感謝各大高校現在放出來的專業，幾乎都是相對來說更好就業的專業。
2樓：
在參加了兩場985的校考後，對第二學士學位的認可度不再抱有期望。
兩張數學卷子簡直不要太簡單，而參加考試的考生整體水準簡直不要太拉胯。
985院校的考生尚且如此，其他學校的生源情況只會更糟。（當然排除掉限制本校或者限制雙一流的985院校，並且大部分985為了保證生源，確實做了這樣的限制）
含金量是和考試難度成正比的，cpa，司法考試，考研，都是如此，這種考試的難度，根本放不上檯面，尤其是數學考試。
現在雖然拿到了兩所985的錄取，但已經做好二學位不被認可的準備，規劃好在讀期間要做的事，考研、實習、找導師跟專案，彌補本科四年當混子所欠下的債。
而專業課？那是什麼？二學位的績點有啥用？能混畢業就行了。（要是能爭獎學金的話，那倒是可以沖一沖）
重心一定是放在自我提公升上的。
當然，每個人的情況不同，讀二學位時的方針肯定不同。我的本科學校對我找工作而言是完全夠用的，我缺的是專案經歷、實習經歷，以及我想讀研究生，所以我在讀期間的方向很明確。
但是我感覺，有一大批來讀二學位的同學，完全沒搞清楚自己想要什麼。改變出身？轉行？考研？還是單純的逃避社會？
在此我想告誡一些期望通過二學位來改變一學位出身的同學，最好還是悠著點吧，畢竟希望越大，失望越大。做好心理準備，做最壞的打算，提前規劃好未來的路，總不會是壞事。以上。
3樓：鵝城衙門小保安
中國的就業問題，不是學歷不夠。而是學歷太氾濫。
怎麼個氾濫法呢?簡單說，就是學歷與崗位不匹配。我們已經進入半個學歷社會。
之所以是半個，是因為就業需要光鮮亮麗的學歷做敲門磚，而工作兩天就發現大多數崗位高中生即可勝任。九成以上社畜的本科學業，除了拿畢業證外，毫無意義。
我們處於乙個瘋狂比拼學歷但很難在工作中運用專業知識的尷尬場面。
其根本原因是高等教育已大幅領先社會發展。中高階人才供過於求。
4樓：紅旗漫
其實拓寬知識面，給到更多人第二選擇的機會，是一件好事因為在之前，很多人通過跨考研究生改變專業，這樣成本太高即使跨考成功，對大學四年養成的那個專業的科研思維，也是無法彌補的而且跨考多是想轉行而不是搞科研，就是個怪圈第二學位很好的解決了以上問題研究生無論是教育成本還是學生付出都過大，如果僅僅轉行對教育過程來說有點虧，不如直接進行第二次本科教育
5樓：子木水幸
這個東西純粹就是用來解決就業用的，用來擴大學生們的畢業去向。畢竟考上研究生去讀研的學生們都被高校視為已就業，算在了高校畢業生的就業率內。
而在繼續開展第二學士學位的檔案下達以後，各個高校也開始統計各自學校內部的今年應屆畢業生未就業的情況，考慮有沒有必要開設第二學士學位，開的話要開哪些兒專業，開的這些兒專業又要設定乙個什麼樣的條件。歸根結底，高校開設第二學士學位也是為了解決本校學生的就業問題。畢竟，這些兒也是可以算在高校的畢業生就業率內 。
而至於第二學位的認可程度，和雙學士學位、輔修學士學位沒什麼太大的區別。至於為什麼，去年在取消的時候就已經告訴大家了。
它已經完成了它的使命，被雙學士學位和輔修學士學位所替代。
並且第二學士學位也是主要針對應屆畢業生展開的，並且也與應屆畢業生畢業兩年內未就業的視為「應屆畢業生」的規定不衝突。
而畢業三年內尚未就業的，除卻跳槽離職未就業的這種情形，那著實是有點兒誇張，難道這兒期間是一直啃老靠家裡的嘛。
至於已經參加就業工作的，我覺得還是要多考慮考慮如何提公升自己的學歷才是王道。雖說研究生也在擴招，但是研究生的統招錄取依然採取的是從高分到低分的選拔制度，對於相同水平的人而言，在分數上差個幾分其實也是比較正常的。但是在現行的選拔制度下，你和別人差幾分，就可能會落選，不過這兒並不意味著你就比分數排名比較靠前的人水平差。
擴招也是把這些兒水平差不多的，但是分數排名卻比較靠後的給招進去了。
6樓：
經濟越來越差，考研越來越卷（去年240萬落榜生），國家調控，大家都是本該按部就班的棋子，何必瞧不起這個瞧不起那個。二學位給了某些人緩衝，也給了某些人條件，想繼續教育，找不到工作或不想考研的就去讀二學位，這是給沒辦法的人的選擇。你考上了研，或是有了不錯的工作，它好壞也輪不到你說。
光明正大的失敗者不該接受既得利益者的嘲諷。
7樓：Sailing
這個政策最大的利好是對那些立志要二戰考研和考公務員的同學，這樣他們可以藉著第二學位的學習機會，繼續留在校園裡，利用學校的資源好好備考。
然而，對於其他同學來說，那麼就很雞肋了。
就我了解的情況，許多學生們對這個政策的積極性並不高。最關鍵的一點就是擔心，學完以後自己的競爭力提公升有限。許多用人單位說不定會想，這不就是復讀生嘛。
而且，我們國家的年齡歧視問題幾乎是合法的存在，多上兩年學帶來的收益甚至不如在外面做兩年底層工作的工作經驗更寶貴。
目前教育部也很無奈，解決就業問題終究靠的是經濟發展。經濟不景氣的時候，都把目光盯住了高校，高校更是無可奈何。今年國家不看GDP指標了，高校裡也別看就業率指標了。
8樓：
左面說，沒人知道這個學歷，企業都不認，上了也沒用，都是國家緩解就業的手段，給考不上研找不到工作的擼瑟讀的
右面說，換專業上學圖書館住宿應屆身份應有盡有好處多多，上了兩次微博熱搜，對外開放的一流名校上千人競爭擠破頭
不如左右打一架看看誰能贏？
（對了還有中間的連第二學士學位和自考本科都分不清就嗷嗷的拿槍往前衝恐怕別人不知道自己無知的）
9樓：老驥不伏櫪就服我
寫在前面一段話：
我們的自謙和自知之明，不是你用來嘲諷的把柄。可能我們沒有那麼優秀，請不要面對我們的時候把自己弄的那麼卑劣，突顯自己的差勁。
1.如果想換專業去讀，如果想讀書去讀，如果想考研跨專業去讀，如果興趣愛好去讀。
2.如果想讀好學校，給機會了慾望很強就去試試。如果覺得均衡完之後，感覺不合適，及時止損，乃上策。有時候運氣也是成功的一部分。
3.讀書不是用來炫耀，而是用來提公升和昇華自己，學習知識的。讀書最後是什麼？我想應該是提公升內涵和涵養。
總結：想做什麼就去做，記住光腳的永遠不怕穿鞋的。
10樓：無敵大魔王
壓力從企業被攤派回了學校，矛盾的焦點還是就業和教育的不匹配，此舉無非是兩年後的長痛，眾所周知且心照不宣：第二學位不是高於本科的又乙個學歷
11樓：
轉行的最好機會，報考法律的學生完全可以報名北京大學第二學士學位，軟體工程下面金融方向收法律學生，轉行金融。
法律學生轉行的唯一機會
今年985二學位的報考難度比碩士大多了，招生幾十個，報名幾百幾千。。。
985二學位含金量一點都不低，今年最牛的北大二學位還不知道要瘋搶成啥樣。
個人看好第二學士學位，畢竟教育部規定的，未來也會一直招生，可能會改革
12樓：愛跳水的小青蛙
這個就是國家用來處理應屆生就業問題的乙個策略，見仁見智，這是給市場乙個時間也給學生乙個時間去做緩衝，真有沒有用，還得看2年後市場經濟恢復的怎麼樣了，目前來說國內疫情已經控制的非常好了，但經濟確還有待復甦，這也有一部分是因為國外的經濟原因，實在點的考慮就是，如果你家經濟條件還可以，並且你也能拿出很大的決心去學習，那你可以試試，因為就目前的情況來說，非985 211，確實就業不是特別好，倒不是說就業不行，而是很多職位沒發展潛力，寧缺毋濫，你剛畢業的第乙份工作很有可能決定了你以後的工作，當然如果你的經濟壓力比較大，那麼去就業也是個好選擇，不過選擇可能就沒那麼多，2年踏踏實實的幹，不說加薪公升職，錢確實實實在在的存到了，有人會說，啊，他掙的那點錢我一畢業就可以掙到了，這個還真不好說，別怕未來想的太美好，因為就和這次疫情一樣，未來誰知道呢，這個二學位，可以肯定的說，付出的努力絕對不少，做好覺悟，和本科4年那種狀態絕對不同，如果你又想同時準備考研，那就更難了
13樓：祁二狗
當時在微博看到這個熱搜的時候，
解決就業問題不必多說，總不能畢業就失業吧，讀第二學士好歹也是給個混日子的正當理由，其次這個第二學士也可以學點市場熱門的專業，幫助就業（我發小軍校，學的指揮類，畢業以後又送去另一所軍校學了兩年計算機），所以說這種搞法並不是異想天開，而是實踐過有效的。
擔心以後大部分本科生讀6年的問題。大家也都知道這幾年考研大軍一年比一年多，而研究生擴招幅度有限(比如我學校計算機專碩，18年招34個，20年招36個)，對此形勢，會有很大一部分同學在考研失敗以後選擇第二學士，不論是作為跳板繼續考，還是單純多上兩年學，選擇第二學士的人會有很多。
14樓：奇點教育
可以理解成一種回爐再造=本科復讀。時間成本太大了。
有精力有勇氣讀第二學士學位的話，為什麼不讀個碩士呢？
如果之前本科的專業不喜歡，為什麼不早點轉專業呢？
如果什麼都沒有早想到，那麼「第二學士學位」這顆後悔藥值得你嘗試一下。
15樓：我的貓呢
如果沒有出現疫情，知乎可能出現「如何看待教育部取消第二學位招生」或者根本沒有人提這個問題。搞個第二學位，學生和家長認可了，企業和社會認可嗎？變個法子讓這麼多人延遲畢業，在學校裡混日子有什麼意義?
資料上是好看了，但是根本解決不了問題。倒不如增加就業，加大企業扶持力度，實在不行，你讓紅色後代們的壟斷行業開個口也行啊
教育部公布 2020 年高校第二學士學位專業備案結果，你考慮報考嗎？
謝樂樂 大部分回答的人都回答的較早，現在各學校的二學位報名已經接近尾聲，目前剩下的雙一流高校湖南師範和遼寧大學初審近期也快結束，遼寧省實行省內統考，這點限制了想往遼寧報考的考生只能報名一所學校，限制上有點高，但也逐步推進了第二學位的發展。回答一下問題，報考。我這兩個月報考了四所學校。南京理工大學因為...
教育部為何取消第二學士學位僅僅一年不到就重新恢復招生？
暫緩就業壓力的措施而已認真你就輸了 行人 完全是因為今年的疫情影響，導致了今年的大學生就業異常困難。除了第二學士學位，上面還擴招研究生，鼓勵創業，等等辦法緩解就業壓力，要知道失業人群領的救濟金雖然不多，但是那些失業的人成為了社會閒散人員，有可能成為社會不穩定因素。 文小都 近日，教育部 百日衝刺 行...
怎樣看待教育部關於是否增設副學士學位的回覆？
個人覺得很多人把副學士等同於大專，這樣的理解有些狹隘了，其實還可以把副學士當成別的途徑和出路，比如每年都會有一定數量的可能因發揮失常等原因導致高考落榜的考生，但他們的成績也是在一定水平線上的，如果他們復讀重考，就要多花一年，這可是整整一年啊，年輕的時光多寶貴，像各大本科院校 專科院校除非特別突出的專...