為什麼政治老師講的都聽懂了，大題還是不會做？

1樓：我想要兩顆西柚

要把基礎知識背牢啊

還要學會運用材料，如果實在想不出知識點了，就材料裡面找那些關鍵點和專業名詞，把他們整舍為一句話

這樣也是一種技巧

2樓：再見梁月

唉，你不會以為你真的聽懂了吧？

這麼說吧，你只是看到了重點，卻沒有看到那個重點背後深刻地邏輯關係。那個邏輯你都不知道，你也很難推出來真正的答案。幾本書的內容，政治、經濟、文化與哲學，前面三本都是簡單的邏輯關係，基本上都是輕原因重結果的。

會這樣的原因也很簡單，因為整個原因要說起來，那就進行很深入地學習才能學會了。高中政治真的難點就是哲學部分了，要學會這部分並不簡單，也別著急。多看多背，多寫多記，只有這樣子才能提公升。

還有，就是做題的時候，要結合材料。這結合材料要分兩部分說。第一部分，是你看完材料，看完題幹，你的心裡應該就會有數，要運用什麼知識來寫。

倘若你沒有這種感覺，大概只是因為你對課本上的知識掌握得很不熟練。而且，最關鍵的是，題目中會明確地告訴你，運用什麼知識進行作答。第二部分，就是你知道要用什麼知識點來寫了，切記要把材料中體現這個知識點的地方寫出來。

事實上，你隨便看個政治題的答案就是這樣。

19年浙江政治選考38題的題目和答案：

問：《格薩爾》的搶救工作如何體現量變和質變的辯證關係？

研究團隊在前期研究成果的基礎上，經過衝刺，使活形態的《格薩爾》成為書面形態的《格薩爾文庫》，體現了質變是量變的必然結果；

《格薩爾文庫》的成功付梓，使《格薩爾》的傳承與研究重燃希望，體現了質變為新的量變開闢道路。

我看《如果閱讀一本書》的過程中，記得看過一句話：你以為你讀懂了，在事後你卻什麼都記不住，其實你一點都不懂。大概是這個意思，借這個話，只是想告訴你，不要以為知道了那幾句話的意思，就以為自己真的了解了這背後深刻地內涵，不然，這只能說明你只是認識那幾個字罷了。加油。