1樓：蘇雅
我覺得老師也是出於一片好心，責任心來說這件事，每天中午如果時間充足，學生一定要養成午休的習慣，養足精神，不僅可以為下午的學習課程做好準備，而且對學生的智力發育也有一定的作用，堅持午休吧！
2樓：李延河
按時休息起床、按時吃飯等習慣，應該在幼兒園時期就學會。進入一年級，孩子因個人原因影響他人，本身是不對的。但考慮孩子剛進入學校，一切都還新鮮，偶爾犯錯可以原諒。
要提醒一下，不能重複犯錯。
3樓：186
家長和老師是互相配合的關係，盡量避免衝突矛盾，有事情多溝通，相互理解，不是告訴家長就完事了，應該與家長溝通如何解決問題。
4樓：乾旦
如果我是孩子的老師，我會這麼做。
首先找孩子談心，告訴孩子要請遵守午休規定，否則會面臨懲罰的後果。
其次是私下與孩子父母溝通，將學校規定知會到家長，讓父母提醒孩子遵守規定。
站在家長立場，既然知道老師這種做法不合適，恰當的做法應該是私下找老師，指出其在班群裡公開指責自己孩子不妥，建議其單獨與家長溝通。如果家長不冷靜，在群裡懟起來，反而把矛盾激化了，很有可能最後雙方都下不了台。
5樓：七孔藕
及時反饋孩子在學校的情況，我覺得是比較正常的一件事情。
大部分孩子都還沒有養成在學校趴著午睡，估計也有一定的吵鬧，老師就在班級群通知所有家長，讓家長在家也跟孩子溝通，如何更好的在校午休。
6樓：少年大不同
每個孩子的身體狀況、睡眠需求量不同，的確不是每個孩子都需要睡午覺。有不少孩子從幼兒園開始就午覺睡不著，幹躺著特別難受。
老師從便於管理的角度，希望同一時間，所有孩子做同樣的事。在群裡艾特所有人，也是希望家長回家管管孩子。
家長可以回家後跟孩子溝通一下，聽聽孩子的想法，如果他還是希望和同學們一起午睡，那麼就讓他安靜躺著，不要影響其他同學。
如果孩子覺得午睡非常痛苦，那麼家長可以去學校，嘗試跟班主任溝通，看看能否在午睡時段讓孩子去圖書館看書，如果能爭取到去操場拍拍球，就更好了。但估計難度有點大，學校會有顧慮。
總之，責備老師和責備孩子都起不到啥作用，看看能不能妥善解決問題。
7樓：包祥春
這樣做的出發點肯定是好的，雖然在語言上有所不妥，但是老師他既然艾特你肯定是想要孩子對孩子好對孩子負責任，這也是可以的，只是可能每乙個老師的方式不同。
8樓：歐小敏
這個問題不是對於不對的問題，而是老師這麼做的發心問題，老師這麼做是為了誇大這件事的本質提醒家長注意？還是心裡有情緒想在群裡發洩？還是老師對這類事件很無助，想尋求家長的幫助。
需要家長私下和老師溝通，共同面對和處理。
9樓：我有乙隻小毛驢
艾特所有人這一點我不太懂，不應該是私下和家長溝通？讓家長和孩子說說午睡的好處，然而相較於孩子精力旺盛的時期，讓他在學校好好休息不應該是老師的事情嘛？當然家長也要和孩子說明白，午睡的時候不要打擾到別人的注意，這是家教，不過這個老師肯定不咋樣就對了，但是不能硬槓，呵呵溝通吧
10樓：能貓能貓 normal
不太對哈哈。但是也可以理解。
一年級的孩子還沒養成乖乖睡午覺的習慣，老師應該多引導，給孩子一些改變的時間。
比如我班的學生每天午睡的時候都不願意睡，我就會說睡不著也沒事，你們閉上眼睛休息一下眼睛也行。大家就會乖乖的閉上自己的眼睛在桌子上趴一會兒。
需要老師有比較強的能力和教育智慧型，畢竟乙個班級那麼多孩子，老師也需要家長配合。但是很多事情老師在校能解決處理的就不要在群裡艾特家長，如果家長能教育好的話，為啥把孩子送學校呢。一年級的孩子還是應該多鼓勵引導為主，畢竟才6、7歲，多哄著點他們就會好很多。
當然孩子們精力也真的很旺盛，中午實在是睡不了太久的，我就會讓大家安靜地畫畫，他們也很喜歡畫畫，午睡時間就是這樣度過的。
11樓：三月五月
我覺得沒有什麼對不對吧，現在乙個班那麼多孩子，有問題老師一般都發在群裡，什麼作業沒做，遲到，到玩具到學校除非特別嚴重的問題老師才會私聊，現在的孩子老師不好怎麼管教，有問題告訴家長希望家長配合。家長和老師之間還是要多些了解，畢竟都是為了孩子。
12樓：雷洛育兒研習社
1. 只能說老師的這種行為不恰當，這種行為更像是發洩情緒，而不是解決孩子睡午覺不認真的問題。
2. 不管是教育孩子還是提醒家長，如果想要解決問題就應該當面跟孩子或家長溝通。而不是不顧及家長的感受，直接發在群裡讓家長難堪。
3. 孩子固然是需要教育和引導的，但是強硬的手段會讓孩子受到心理傷害而產生的厭學的情緒，所以老師在引導孩子學習服從管教時要學會注意方式方法。
4. 家長和老師是互相配合的關係，盡量避免衝突矛盾，有事情多溝通，相互理解。
13樓：Jessie
家長應該教育孩子遵守規則，而不是找老師應該不應該。老師當然有權力指出每個孩子需要改進的地方。什麼時候開始，我們的孩子說都說不得了?
誇獎和賞識不是教育的全部，我們的孩子缺乏的恰恰就是抗壓抗挫能力。一年級才剛剛開始，家長需要做的是配合老師，讓孩子養成乙個良好的學習習慣，良好的學習習慣比學習成績更重要，這會讓孩子受益終生。往往跟老師配合好的家長的孩子，成績都十分優秀。
剛上一年級怎麼培養孩子的專注力？
看到打人就很生氣，是先動手的吧？這樣還不教育嗎？小一時真的單純幼稚的男娃還跟普通孩子的四五歲一樣，話還說不清楚，能打人還手的都是班裡成熟有心眼的孩子了。至於卷筆刀，就是孩子想玩，別找理由。 噠噠馬蹄 家裡孩子今年一年級，孩子開始排座位是第三排中間的位置，家裡孩子性格靦腆，上課聽講還行吧，我覺得她注意...
孩子剛上一年級，老師讓每次完成的家庭作業發到群裡面，這種做法的利弊是什麼？這種做法可取嗎？
圓子 難道不是該讓孩子認識到作業是自己的事，學習也是自己的事嗎。如果作業完成與否，對錯與否都讓家長負責，如何培養孩子的內驅力和自控力呢。我覺得家長該負責的是學習習慣培養以及傳遞理解和愛，至於作業是否完成，對還是錯，應該讓孩子自己承擔後果，孩子才能認識到錯誤。現在孩子作業的問題都是家長在承擔後果了。 ...
怎麼輔導剛上一年級的孩子能認真學習？
好奇豆Hi Kiddo 孩子剛上一年級，家長一定要進行的就是有效的陪伴，才能幫助孩子養成良好的學習習慣。為什麼強調有效的陪伴？很多家長以為自己拿個手機或者開著電視坐在寫作業的孩子旁邊就是陪伴了，其實並不是的。真正有效的陪伴就是以身作則，孩子看到你認真的學習認真的讀書，孩子才會模仿著這樣做。學習是乙個...