1樓：甜甜的圈圈
我從來不想去壓迫孩子。
我能做的就是她學習的時候，輔導她，和她共同進步，她有興趣，就多學點，沒興趣，就完成學校的任務就可以了，什麼輔導班培訓班從來沒想過，我只想讓她學跆拳道。
經歷過孩子住院乙個月這件事，我只希望她健康平安，開心快樂，這八個字就是我對她最大的希望。
當然學習也要兼顧，但是我不會逼迫她，能開心上完大學就夠了。
假如她本身就是學霸，那就更加不用我操心了。
2樓：駱雪琪
你現在的職業是什麼？對孩子的期望是什麼呢？如果你的職業是小生意人，有自家的店面和手藝可以傳承，或者你覺得孩子初中畢業打個工然後嫁人就可以，那就不需要參加激烈的公升學競爭，找到合適的學校就可以讓孩子多玩兒少學。
公升學競爭是給那些打算讓孩子用文憑在社會上找工作的人參與的，且這些工作屬於沒有文憑就沒法進入的行業，比如公務員。家長有義務讓孩子完成9年義務教育，但是否繼續給孩子提供高階段教育屬於個人家庭的選擇。快樂教育或者說尊重孩子成長規律的學校能不能讓孩子考上好大學？
可以的，但是需要每年投入大量金錢到私立實驗學校。如果你想讓孩子參與公升學競爭，但不能給孩子提供實驗教育，那就不要抱怨，鼓起勇氣、下定決心按照需要的節奏走就好了。家長的抱怨和負面情緒比公升學競爭需要完成的訓練更讓孩子痛苦。
家長既然知道孩子辛苦，就想方設法增加學習中的樂趣，而不是用批評孩子、罵孩子增加壓力的方法。
3樓：觀止英語
我兒時的玩伴多數都有快樂的童年，可是現在基本都在出苦力，有的老婆都跑了。他們現在恐怕早已經記不清曾經的快樂童年是啥了。那種快樂童年其實就是毫無意義地瘋玩，太瘋的甚至還會闖禍。
還有人說快樂教育、快樂學習。沒有收穫的快樂是真正的快樂嗎？那不叫快樂，不是真正的快樂，只能算一時的無憂無慮罷了。
另外，沒有我們曾經的快樂童年，也不搞快樂教育，但不意味著從小學一年級開始就給孩子壓力。這些年來，一茬茬家長想盡各種辦法把一茬茬孩子送入所謂的名校（小學、初中），但是結果呢？有幾個成才了？
如果小學一年級就很累，孩子勢必會厭學（所以，私立學校，尤其是寄宿制學校絕對不能上！），而且他們根本也不可能真正培養出好習慣，掌握好的學習方法，無非就是大量死記硬背、大量刷題，維持臨時的成績。一旦鬆懈，則成績就會大幅下滑，即便考高分，也不代表真正掌握了知識，更不代表真正學會了學習。
小學四年級之前不要跟別人死磕成績，因為這個階段總會有很拔尖的孩子，讓你覺得甩不掉。你可能不知道，每一科都有很高效的學習方法，但所有學科學習的基礎卻是語文。而語文想學精，達到理解能力超群，又需要英語語法的輔助。
且不說這麼遠，小學前四年必須多花時間在語文上，讓你孩子的理解能力在二年級的時候明顯強於同學，在三年級之後把別人甩開。只要語言的理解力上去了，學什麼都容易，否則學什麼都難。
我孩子在1-4年這四年，雖然也經常年級組第一名，但還會被別人超越，而且班裡也有那麼兩三個人在成績上與他差不多。但是現在五年級，他就一騎絕塵，遠遠把別人甩在了後面。期中考試比較難，他的總分比年級組第二名高了9分。
由於理解能力強，他學什麼都快，而且越來越快。英語自不必說（目前已經學習高中語法了，還不算日語），數學也學到初中了，並且還開始學習物理和化學了。他一下就能理解，比初中生理解得還快。
所以，不能著急，1-4年級千萬要沉住氣，培養基本功，否則你孩子將來也是陪跑，進入五年級之後就要看別人表演了。
另外，語文的學習積累要靠父母，任何學校和培訓班都靠不住！
剛上一年級怎麼培養孩子的專注力？
看到打人就很生氣，是先動手的吧？這樣還不教育嗎？小一時真的單純幼稚的男娃還跟普通孩子的四五歲一樣，話還說不清楚，能打人還手的都是班裡成熟有心眼的孩子了。至於卷筆刀，就是孩子想玩，別找理由。 噠噠馬蹄 家裡孩子今年一年級，孩子開始排座位是第三排中間的位置，家裡孩子性格靦腆，上課聽講還行吧，我覺得她注意...
怎麼輔導剛上一年級的孩子能認真學習？
好奇豆Hi Kiddo 孩子剛上一年級，家長一定要進行的就是有效的陪伴，才能幫助孩子養成良好的學習習慣。為什麼強調有效的陪伴？很多家長以為自己拿個手機或者開著電視坐在寫作業的孩子旁邊就是陪伴了，其實並不是的。真正有效的陪伴就是以身作則，孩子看到你認真的學習認真的讀書，孩子才會模仿著這樣做。學習是乙個...
孩子剛上一年級，身為母親的你們焦慮過嗎？
焦慮過。相當焦慮。一定要親自帶他，非常不放心把他交給別人帶。因為自己是老師，懂得重難點。一直是自己帶，知道他每一塊掌握情況，所以是有抓有放。跟他科任老師溝通過，知道他是課堂效率是很低的那種，老師說他年紀在班上屬於比較小的，入學年齡截到8月底，他是6月份的。說他也不影響別人，就是跟幼兒園小朋友一樣自己...