1樓：檾山
可以，但不是基本全部背過，我們老師是要全部，不管是小字還是擴充套件都要背，密密麻麻零零散散的知識點全要掌握就差不多。但是遺傳題還是要動腦，且分值很大
2樓：傻恆
幾乎可以，凡事課本原話，哪怕一丁點細節都可能會出題，但是會有新材料推理題，需要有自己的理解判斷。要記得多做一些典型的題，多做總結。
祝：前程似錦。
3樓：林風眠
完全可以。 我兩個月前生物二十左右，通過這段時間努力，基本七十左右應該也可以到八十（五十分的變化還是挺可觀的）
4樓：0x3f3f3f3f
我覺得我高三生物課本背的超好。
邊邊角角都背的超好。
還在筆記上抄了一遍。
題也完整寫了那麼幾本。
還是個偽生競黨。
但遇到了這個。
所以，我的答案是「不一定能考好，看臉。」
5樓：木原Lin
我覺得應該不行。
生物雖被稱作「文科中的理科」，但各種跡象表明，生物是活學活用的，不是死板硬套的。況且我記得以前我做生物題時還包含有一定超綱的知識點，需要自己慢慢積累才能提高。相比來說，地理則是比較死板的，把各地區的地理位置、氣候型別、經濟狀況和成因以及解決措施記牢以後，再做一點題，基本上就可以拿高分了。
6樓：
按照7:2:1的易中難題比例，
高中生物課本全背過，恐怕最多拿到90%的分數。
加上全理解，最多拿95%的分數。
再加上準確識別題目考察的知識點，最多拿98%的分數。
最後加上對命題人超綱方向的準確把握，可以拿滿分了。
7樓：hyyyxxxx
那你得好好背了生物書上任何出現的字介紹的都可能考如果背得很好考個好成績是沒問題的 ， 但還是得需要做題的積累不然最後的大題可能會有困難
8樓：
首先，生物要學好，課本是重要的基礎。要記住課本上的知識點才能考好，但是絕不是死記課本就能考好。我認為，學習生物，第一重要是課堂，跟著老師思維走，記住老師所講的知識點延伸，這樣你才能看懂很多題目。
然後就是做題，做題做錯，做錯了就歸納自己記錯的知識點和錯誤的思維方式，認識題型。不要一碰見不會的題目就去問，多研究，研究是提公升最好的方式。
9樓：岑sir高中生物
基礎分可以拿到，但是要拿高分比較難。主要是很多內容有延伸和細節。還有就是要配合適當的刷題才可以，這樣才能摸清答題標準和套路。
10樓：
閉上書，能把大概的框架都順下來就是平均分。
能把其中重要的知識點概括出來就是高一層。
再練一練實驗題。每一塊都來一點就行了。
最後再撒點遺傳題，英姿颯爽上考場。
祝2020屆高三學子高考考出好心情。
11樓：Sora
個人認為不夠，課本是基礎，還有很多考法，答題技巧都需要訓練，但課本就是最好的模板，很多表述概念最好用課本來答。像遺傳這種理科性質較強的，要理解，會運用。
12樓：赫卡忒狼
看情況了……
因為一般把課本背下來，最方便的方法不就是理解嗎？
或者說，能背下來的，也都理解的差不多了吧？？？
只要理解了，生物考試也就不會太差，但是要是真的死記硬背，可能會低一點吧
13樓：
當然不可以，你不可能考好，你除了課本以外還有把相關專題搞熟。像細胞呼吸，光合作用，除了課本相關題型也很多。還有分離定律之類的基因計算的要搞懂，光課本你根本考不好，只能講考個及格。
其實當你認真去看，紮實去做，不會很難的。不要鬆懈，加油！
14樓：等不見天亮等時光
不可能了，以後的綜合性，創新性，應用性越來越強，情景題越來越多，越來越注重學科素養，不僅僅要背好還要學會思考，否則不會得高分，一味的背在新情景下反而可能會誤導你
15樓：zcywhhh
高三學生
明確的說:很有必要。
本班乙個教了二十多年的老師叫我們生物，一輪複習讓我們反覆看書，每次講練習都是在書上找答案。
生物不敢很創新來出題，所有題目型別都是依照課本來出。
所以把書讀透，生物不會差
16樓：Cookie
看你怎麼定義考好，如果書能夠背的滾瓜爛熟，對每一本都滾瓜爛熟，做一定量的練習題積累方法，80分妥妥的。如果純背書不做題？不存在這種情況吧兄弟
17樓：小洋人
肯定是不行的。如果僅僅把課本背過，你只能把那些很基礎的不用思考的題(如課本原話的選擇題填空題)做出來，但是你既把書背過又理解透徹才能得到更好的成績。當然，理解好了可以幫助自己在背誦的過程中更容易，記得也更加牢固。
切忌死記硬背。
18樓：白折白折
生物渣強答一番
我沒有買額外資料，做的一直都是學校發的
如果題主理解和舉一反三的能力好的話，其實多總結不會的題型和多看看書，以及老師補充的內容，把資料搞熟就好啦
我生物渣，主要是沒怎麼看書，一遇到實驗題就崩盤，當然這也基於我記得筆記不怎麼看，以及題目不會回看與總結
19樓：豬肘
8.20更新
高考已經經過很長時間了，20年的理綜生物題及其簡單所以基礎要好呀！！！！
基本差不多的！！！只要你書上的基礎足夠牢靠，書的犄角旮旯都看了，記下來了，也應該差不多，不過在這基礎上還要有題量，教材是根本，而題的積累是行走的燃料叭！！有了教材的熟練掌握，有了題的積累，你的成績大概也會在75-80+了，另外還要多多琢磨出題人的意思，現在出題人的角度思考問題，總之加油啦！！！！！
希望這個回答能夠幫到你！！！！
20樓：林守川
會背還是會寫？如果是會背的話，實際上作用不大，考試並不是考你的背誦，要更進一層，會寫。會寫是檢驗背誦的唯一標準。
很多時候，題目明明背過，卻寫不出來，寫不出來，說明背的程度不夠。生物是偏向文科方面的，會背是答題的基礎，會寫才能得高分。有些題目的答案直接就是書本上的，一字不差的那種。
有些題目則需要理解了才能寫，例如概率計算。不知道題主在生物這一科的表現如何？如果基礎一般，直接就背那些簡單容易理解的，佔據分數較多的內容。
如果基礎很好，那麼可以去背誦理解那些難度比較大的內容。作為乙個生物狗，高中生物那幾本書，基礎內容我全會寫，沒有全部背誦。每次做題，一看到題目，我就知道要填什麼，一些概率計算的問題，過程全部了然於心。
有時候別人問我問題，懶得講的話，我會直接拿出某本生物書，翻到題目的出處，照著課本去看就可以得出答案。做題做到這種程度，生物基本上就沒差了。鑑於還有大概三個月時間，不建議說全部背書，乙個是來不及，乙個是價效比太低。
考試看的是總分，總分中的基礎分數所佔比例不低，穩穩的拿到這些分數才是最合適的做法。至於最後的壓軸題，全部留到最後做，能拿的分數先做到落袋為安，再去考慮這些壓軸題。
21樓：木木欣欣
高中生物課本的確很重要。而且不僅要背課文內容，各種小字部分也是要背的，很多偏難怪題會從這裡出。我記得我上高中時老師還專門抽時間讓我們背小字的內容
當然只背課本可以得到大部分，但是還是要多做題，訓練自己的題感。做完題後可以多看答案學一下標準答案是如何組織語言的。
總結來說，可以不做題但不可以不背書。
22樓：蘿北兒二
看你背的成程度，我當時高中生物把書都背下來，每次生物90分滿分基本不低於80。前提是我背的很細，從序言到書中的小字部分，邊邊角角，一點不漏，每天都會花時間複習，不論時間的多少，當然寫題也是必須的，但是我認為寫題是要多見見新題型，萬變不離根本。所有題都是以書中的內容創作出來。
23樓：歲遙
我覺得可以。
如果你真的能把必修一二三加上一本選修全部背過，那麼現在可能會難住你的就只有遺傳題。
而遺傳題只需要掌握幾個簡單的套路就可以拿到大部分的分數，甚至滿分。
但是我還沒見過真把生物書全背下來的，希望你可以，加油吧!
24樓：Dolce
看你定義的考好是怎樣一種概念。
如果你要考清北復交，那你的生物應該定位在85+。事實是，不能，你還需要去做大量的題，一是去提公升你的分析能力，二能幫你鞏固基礎。
如果你要是想考600+，那麼，把生物書背完，再輔以老師留得習題，那應該是夠了。這樣足以讓你接觸到80分的天花板。
學習會產生邊際效應，就是，當你到達一定境界時，你的用功可能並不會像之前的努力，所能達到的效果。也就是說到了瓶頸期。這時候，你就需要保持好這個科目正常學習的同時，再去從其它科目的提高上入手。
還有，任何科目，只背書，不做題都是不夠的，所有更深理解的基礎都是在無數道題之上的。少年，加油。
25樓：源楓楓楓楓楓啊
看到這個標題，我腦海裡浮現的是根！本！不！可！能！
我看過很多關於生物背書背筆記逆襲的說法，但我個人並不這麼認為，高中生物有絕大部分的考點（大概佔到70-80%）都是書上知識點的遷移！注意是遷移而不是照搬！
所以很多人會說為什麼我背了這麼多書，成績還是沒有起色，那是因為你把知識學的太死了，高考近幾年考核心素養，所謂核心素養就是你對知識是理解看法以及見解，如果一昧的照搬，又何談考素養？
我高一的時候也是生物學渣，完完全全的渣...但是到了高二以後我的生物沒掉過班裡前三，當然我不是死記硬背的，下面我就和大家分享一些我逆襲的方法，不一定適用所有人，但絕對管用.
首先，查缺補漏！
這點很重要，你需要知道自己的問題出現在哪個方面，比如光合呼吸，遺傳.....
你可以選擇性的刷幾套真題或者模擬題，總結自己失分多的地方，以及失分的原因，自己做好記錄與總結，以便於接下來針對性複習.
其次，刷題！！
這裡的刷題自然不是指我遇到題就做，就比如我做簡單題對的多，那我刷題就刷簡單題，難題直接扔掉，那無論你刷到多久你的水平仍然停留在簡單題的水平，到頭來白忙一場。
這裡的刷題你要根據你的總結，針對知識點或題型大量刷題，個人建議高考必刷題（注意是高考必刷題不是高中必刷題），它會分必修一到選修的不同本，題型綜合，難易都有（這裡我不是在推銷哈哈，我提分就是用的它，而且一直是它）同型別的題刷的多了，答題的技巧與選擇的坑都會瞭如指掌。
再者，總結
這個方法是我一直在用而且我見過很多學霸都在用的方法，那就是對你刷過的題進行知識點的整理與記憶。
生物的知識點很多很雜，有的你會見過，有一些你在高一高二的學習中根本不會碰到的點，很多人會說，這個選項我見都沒見過，什麼破題.... 但你把他整理下來，日積月累，每天看一點，我的親身經歷告訴我，這些沒見過的在高三早晚都會遇到，而你比其他人會的多，你當然會節省很多時間去複習其他科。
那麼應該怎麼整理呢，最好不要原題照搬，生物一般的出題套路都是下列說法正確或錯誤的是.....或者題目很長很繞根本看不懂，把時間浪費在抄這些沒用的話上自然是不值當的，你可以按條去記，並按章節劃分，大概記二百多條成績就會有起色，這也是在高中生物學習過程中，比較值得堅持的習慣。
最後，構建知識體系！！！
這一點比我上面講的所有點都要重要！
你需要在你的腦海裡建立乙個個模型以及概念圖，比如提到分泌蛋白，你會想到核醣體分泌，內質網加工，高爾基體包裝，囊泡轉運，並由線粒體供能，提到細胞結構你會想到細胞器是位置，細胞器的結構以及各個反應發生的地方條件....
如果你了解的足夠多，你的知識體系會構建的無限大，有助於我們看到選項聯想到可能會出現的誤區，前提是你必須熟知生物的知識點，如果不想費力去背，請移步刷題，增強對題目的熟練度，知識也能運用的得心應手些。
以上就是我對學習生物的一些想法，想學好生物其實並不難，其實只要你努力，早晚都是有收穫的！
加油吧！！
高中生物有可能超出課本嗎
書蛭 高考不可能，而且很多地方是全國卷，所以考的都是各版本生物共有的內容，至於你說的分布，那圖下有那幾個字吧？我忘了，反正我知道，可能老師說過 再不濟，有那幾幅圖，就有那幾個點，哪怕下面沒標明，合格的高三教師都該補充。別想太多，好好學就行了 Tsunami 其實高考題目的出題人是大學老師 高中名師，...
高中生物課本出現的錯誤有哪些？
積累道行的初中生 現在初二，在做生物複習，基礎概念的整理時發現了乙個大bug 分解者和消費者之間很模糊，分解者的定義是什麼，是營腐生 吃 poop，還是是否分解出簡單有機物而沒有有機殘餘？據我所知，消費者還是可以分解出無機物的，但是還有一部分有機物沒有被代謝完 如果是食腐 從食性上 禿鷲算。聽說你們...
高中生物課本背過了就忘 第二天再背在忘 我得咋辦？
少年的大海 3天.7.天21.天45天.60天，題主堅持這些時間段重複去背，雖然很難，但是兩個月如果堅持下去，絕對會有奇效，那時後，想想你比別人多背了一本書的內容，而且這樣背，很容易形成長期記憶，如果能一直堅持下去，真的很恐怖，至於怎麼記得清楚，你把每天背的內容寫在周計畫表上，過兩天就去背三天或七天...