1樓：
語言是思維的物質外殼。對乙個人而言，語言最直接地表達了乙個人思維的內容。在順序上，個人比較認同人類是先產生了思維，後產生了語言。
個人觀點，語言能力和思維的關係，符合「楞次定律」：
語言能力的重要性不言而喻，語言和思維的關係是，語言推動思維，思維帶動語言，二者遇強則強相互促進，反之，一方會對另一方形成阻礙。
語言是一種特殊的行動，如果語言能力強，在思維活動強時，會將思維推得更強，在思維活動差時，也會向前推動思維；如果語言能力差，會形成對思維的阻力，即當思維活動達到了乙個較高的位置時，語言表達跟不上，會阻礙思維的活動。
反之，思維活動強，能夠形成語言表達的正確路徑，會帶動語言的正確表達；思維活動差，會使語言表達找不到路徑，形成語言表達過程中的阻力。
簡言之，語言能力強，推動思維活動；語言能力差，阻礙思維活動。思維活動強，帶動語言能力；思維活動差，阻礙語言能力。
2樓：透明的思想
簡單地看語言是一套符號系統，目的是用於交流。思維是對客觀事物的概括和間接的認識，是認識的高階形式。它能揭示事物的本質特徵和內部聯絡，並主要表現在概念形成和問題解決的活動中。
思維活動需要對客觀事物的現象進行觀察，以及人通過行為與客觀事物互動，相互影響而形成。而語言是後期人類發展出來的將客觀世界直接對映到大腦中的符號系統。一開始只是用於表達，之後被直接用於思考過程，當然這是語言應用的高階階段。
舉個例子：乙個原始人不會語言交流，但他看到乙隻老虎與熊打架也知道是怎麼回事。他們觀察、分析、推測哪一方會贏。
這時的思維不依賴語言。如果原始人學會了用語言交流，他會把他看到的講給他的兒子聽。小孩子就會依賴語言中的符號系統在大腦中還原老虎與熊打架的場景。
這時語言就不只是交流工具也是思維工具。這裡有乙個質的變化，那就是語言符號代替客觀事物成為了思維活動的操作的物件。語言成了思維的外殼、工具。
我們長時間使用語言的結果是：我們的思維方式都會受到語言的限制，而語言也受到思維方式的影響。舉個有趣的例子，在乙個澳洲偏遠的土著部落，當地土著語中沒有「左」和「右」這樣的說法。
不論談論什麼都是以絕對的方向(即東西南北)來表達。他們會說「你西南方的腳踩在了一坨狗屎上。」這說明他們的思維方式中沒有左右的概念。
他們生活在野外，方向感一定很強，永遠都能找到方向，所以不需要以自身為中心的左右概念。感興趣的可以了解一下「沃爾夫假說(Sapir–Whorf hypothesis)」，它是關於語言、文化和思維三者關係的重要理論。該假說認為在不同文化下，不同語言所具有的結構、意義和使用等方面的差異，在很大程度上影響了使用者的思維方式。
透明的思想：語言的社會意義 | 進化的歷史024
3樓：「已登出」
我認為這是乙個本末倒置的問題。
使用不同語言的，實際上是不同的人群。因為是不同的人群，所以他們分別享有不同的文化傳承集體潛意識，從而他們也是具有不同思維方式的人群。綜上所述，每種語言各自被用於不同思維方式的人群的表達。
有人會反駁，人群之中確實存在那麼一部分人，他們是雙語者，甚至多語者，那麼他們該如何思維？對於這個問題，就引申出了另乙個有趣的問題——每乙個人類合體，在事實上都不是孤立存在的（即便是一位離群索居者，Ta在自身逐漸建立起思維的成長過程裡，也必定受到了他者的影響）。比如，一位掌握漢語和英語的雙語者，Ta在與中文世界的其他人類互動時，運用的是中文語言和中文思維；在與英文世界的其他人類互動時，運用的是英文語言和英文思維（只有這樣，這個人才能確保與他者的互動的順利進行）。
至於Ta獨自思考時，Ta的思維和語言，自然取決於Ta在此時此刻自身的文化取向了。
4樓：我徂東山
你的所問問題我都思考過。
語言和思想的關係，猶如指月。
所謂「指月」,源於六祖慧能與無盡藏尼對話的乙個典故：無盡藏尼對慧能說：」你連字都不識，怎談得上解釋經典呢？「
慧能回答：」真理是與文字無關的，真理好像天上的明月，而文字只是指月的手指，手指可指出明月的所在，但手指並不是明月。「見明月也並不是非得通過手指。
世界，即是發生的一切事實，而事實的邏輯影象，即是思想。（維根斯坦《邏輯哲學論》）
人的思想，雖然是空相，但並非虛無，其中有內容，有邏輯影象，這種邏輯影象的同構指標，即是語言，用現代的語言講即是「命題」。
語言和思想的關係，用現代科學語言來講即是：思想的同構指標，即是語言。
附：最近讀《楞伽經》，竟然發現佛陀在2023年前就談論過語言和思想的關係，不得不佩服佛陀的智慧型：
爾時，大慧菩薩摩訶薩，復以此義，勸請世尊。惟願更說言說妄想所現境界。世尊，何處何故，云何何因，眾生妄想言說生。佛告大慧：頭胸喉鼻，唇舌齦齒，和合出音聲。
大慧白佛言：世尊，言說妄想，為異為不異？【世尊，語言和思想，是相同還是不同？】
佛告大慧：言說妄想，非異非不異。所以者何？【佛告大慧，言說和思想，既非相同，也非不同，為什麼呢？】
謂彼因生相故。【因為語言因思想而生。】
大慧，若言說妄想異者，妄想不應是因。【大慧，若語言、思想不同，思想不應是語言產生的因。】
若不異者，語不顯義，而有顯示，是故非異非不異。【如果相同，語言就不顯示思想，而實際上語言有顯示思想，是故說語言和思想非異非不異。】
5樓：野馬塵埃
從前沒有河道，
後來山上下雨，
水流從高處衝下來，
時間長了，便衝出了河道，
再之後，大部分水流都順著河道流動了。
從事農事的人，修了水渠引河流之水去灌溉河流達不到的農田。
類似地，思維早於語言，思維衍生創造了語言，後來，語言又約束了大部分的思維。
沒有語言的人類，思維一樣會傾瀉而下，只是沒有顯現出規律。
多學一門外語，就像引水渠那樣，為達成某個結果而從幹流引出的支流。所以思維主要還是用母語，地方言和標準語沒有區別，符號系統一樣。
6樓：
語言塑造人的概念系統，概念系統影響人的思維廣度和深度等，不直接決定人的思維結論，但是很大程度上可以影響人的思維過程。
這些觀點不應該停留在假說階段，應該深入剖析。
7樓：中華禮文化
思維在人類開始學會區別的時候就產生了。比如，區別出個體和環境，就產生了思維中我的概念，當然發展到現代社會的思維程度經歷了很長時間，但是區別是人類思維產生的基礎。
語言是人類社會化的標誌，語言的複雜化提供了人類對於世界的更多區別。
在現代社會中，語言成為人類思維過程的基礎。
8樓：
思維和語言是互相依懶的，語言是思維的外化，思維是語言的內化，一體兩面。只有會思維的動物才會創造出語言，也必然會創造出語言。能掌握語言的動物也必然能夠進行思維。
思維還分兩種，能語言化的邏輯思維和不能語言化的直覺思維，左腦邏輯思維，右腦直覺思維。
左腦=意思=邏輯=語言
語言不只有自然語言，還有各種專業語言，如數學語言，計算機語言。
掌握語言的能力反映了人的左腦智商，當然會一種語言並不能代表能說好，利用好一種語言，同一種語言不同人掌握水平差異也很大。
9樓：香濃拉碼
要看怎麼定義「思維」和「思維」的範圍。
比如，「比較」算不算「思維」。張三「比較」了一塊新鮮牛肉和一塊變質牛肉，最後選擇了前者，這個過程不需要語言，只需要嗅覺。
再比如，「判斷」算不算「思維」。李四早上出門，覺得很冷，於是回來穿了件棉衣。這個過程也不需要語言，只需要感覺。
10樓：王雙
思維不依賴語言而存在，包括理性思維，但語言可以促進思維或者影響思維，一種語言會體現乙個民族的思維方式，我們學習其他語言也需要學習他們的思維方式。
11樓：偽哲學家
語言是思維降維的體現，語言的邊界就是思維的邊界。
那麼其實也就是說，當你期待問題被解答時，其實是預設這個問題是可以用語言表達出來的，而很多答案是殘缺的，片面的，因為除了語言可以表述出來的，還有相當一部分「不可說」或「說不出」的存在，我們所謂的到只可意會大抵就是這種意思。
你聽到的答案不是全部真相，只是從別人的吳語言裡所理解的只言片語。
當你知道理解一件事時，都是在腦海中可以用語言表述的。
語言和思維是雙向的。
公開講過的寫下的會潛移默化影響自己的思維，大腦喜歡具象的東西，說出來寫下來就是乙個從混沌到具象的過程。這就好似費曼學習法，一定要把隱性的學習過程顯性化。
所以，這樣會有有個生活中的小tips：請不要隨便問自己會獲得不想知道答案的問題，也請不要隨意當別人的人生導師。被提問人可能因為急於回答，而下了錯誤的階段性的定論，誤人傷己，不過而已。
12樓：redream
思維是指大腦處理事物資訊的過程。
語言是思維的工具之一，但不是全部。很多時候並不需要語言描述的，比如一些想法、承載著思想的感覺、意念等
13樓：再回首
語言是思維的前提嗎？沒有語言是否就不會思維？
思維是如何進行的？是必須要依賴語言的嗎？哪怕不是自然語言，而是一種「思維語言」？
不會語言的人類是否不能思維？沒有語言的動物是否不能思維？
中中國人是否就是用中文思維？英中國人是否就是用英文思維？思維是使用當地方言還是標準語？
14樓：Graphiceyes
首先說，狹義的語言，通常指能被語言處理單位處理的語言，如自然語言，程式語言，數理語言等形式語言。其次，處理語言的單位似乎也在內部使用一種它自己無法察覺的語言，比如計算機處理自然語言時，本身在執行一種機器語言，而執行機器語言的時候，更深的底層又在執行微指令語言，那麼微指令背後呢，是否在執行著物理層面的某種計算語言？在計算主義哲學看來，人似乎也是如此，當然人可能自身無法察覺。
那麼，廣義的語言，就和語言處理單位的思維過程似乎就有了對應關係了：抽象思維在執行人能表達和理解的語言，而抽象思維本身又是和另乙個範疇中的語言執行成為一種對應關係。即使乙個初生的嬰兒進行簡單的行為，也是在執行一種特定的語言或者程式？
推薦看看計算主義相關的書，《計算與認知》，《計算主義》。
15樓：
不是「人類思考依靠「心語」而不是語言」
此觀點來自 《語言本能》史蒂芬·平克
Amazon鏈結https://www.
amazon.cn/gp/aw/d/B00XMSQAHY/ref=mp_s_a_1_1?__mk_zh_CN=個人思考：
我們對世界的認知取決於對各種資訊的理解，每乙個詞背後都有乙個概念，而詞彙量越大的人掌握的概念就越多，思考的方式會不同。
僅僅是個人理解，如有錯誤請指正：）
思維和認知的關係是什麼？
韓建文 看了一些答覆，感慨！心理學也好，還是思維也好，都是不完善的學科！書上看來的也只是別人的界定和別人當時的見識，而真正思維的認知還在繼續！至少人是可以通過非語言狀態思考！思維 一詞或許還會被淘汰，因為它現在的概念太侷限了！或許不久類似於 思想 的詞彙將替代思維，或者是思維的概念需要改變 人的思考...
義大利語的思維和語言習慣是什麼樣的？
義大利人說話非常的會偷懶，語境裡提過一次的詞，再往下說的時候一定會用代詞代替。所以當人稱代詞，物主代詞指示代詞各種混在一句話裡的時候，如果沒聽清第一句話說的是啥，後面可能就一臉蒙蔽。人稱的變化體現在動詞的變位裡，我感覺也是義大利人說話偷懶的一種體現。說個義大利人常犯的語病吧，當我們說我喜歡什麼什麼東...
你理解的強者思維和弱者思維是什麼？
棕熊幼崽 我永遠記得家父告誡我的話 每當我準備哭哭啼啼像個bloody girl的時候，我也這樣告誡自己 只有弱者才需要同情，強者只需要尊重。 地球不好混 強者思維與弱者思維最本質的區別是 靠誰 和 敢不敢自己承擔責任 強者思維靠自己，遇事先想我怎麼解決，靠我自己或靠我的能力，我的人脈怎麼解決。弱者...