1樓：天泣
那就需要開個腦洞，人類的第乙個知識是什麼？
不是早期人類最重要的知識，也不是早期人類最普及的知識，而是真正第乙個獲得的可稱知識的認知。
假設這個第乙個知識來自經驗歸納，那麼我想問，我們是不是應該先有歸納的意識再得到這條歸納出的知識。那歸納本身是不是一條知識哪？
進一步說，我們是不是應該先有知識這條概念這個知識，然後才獲得其他知識？
這不會是個先有雞先有蛋的問題，而是乙個先有單細胞後有多細胞的問題。
2樓：包不同
人類的知識可以分為兩類——科學知識和道德知識，
科學知識是基於經驗，但不是「歸納」出來的而是「進化」出來的。
道德知識大體上可以是說是先驗的——可以理解為先前的經驗，也是「進化」出來的。
3樓：劉水清
康德和黑格爾回答說，先是經驗知識，然後才有先念理論。但是實際上，用辯證歷史唯物主義觀點看，好像也是這樣的。然而，乙個問題來了：
為什麼古希臘人的先驗思想發展得那樣好，而中中國人的先驗理論總是依賴於經驗？海格爾對此有解釋：古希臘人的思想是自由的，而整個東方人的思想是不自由的，或者是半自由的，某個人是自由的。
侯外廬、槓守素、紀玄冰三人合著的《中國思想通史》也談到這個問題，就是中國的國家早熟，沒有徹底清算氏族遺制，以致國家混合於家族，＂人惟求舊，器惟求新＂，君子小人分野，域是君子的域，君子的世界，因此，黎民是沒有思想自由的。所以，當今中國，仍然有個任務：在精神領域建立市民世界！
而思辦精神、科學思維應該是人們追求的目標。
1 1 2的產生，是來自先驗知識，還是經驗歸納？
南洋 1,2,3,4,5都是 符號 符號是後天的，人為的，習得的。有些符號通過直觀與經驗理解，如兒童看圖或實物學 雞 鴨 鵝 這些符號，有些用其他符號來定義和解釋，如符號 家禽 告訴兒童是指雞鴨鵝等人飼養的鳥類就可以了。兒童 發現 符號間的關係被定義固定後，不再需要直接經驗可以理解符號。例如聽到家長...
人類起源 你是相信演化論還是相信人類是外星人後代？
海拉魯盾滑一哥 我沒看到過外星人，但是世界上有無數人同樣沒見到過外星人，卻相信外星人是他們的祖先。那麼，你是信無數付出努力的生物學家和科學家的嚴謹理論，還是信隨便開個腦洞卻無法證實的世上有鬼?如果還不信，我建議花幾年時間好好讀讀現代生物學的著作，然後用一輩子去尋找外星人，找到了再質疑。 hobert...
理性是依靠天賦觀念 先天先驗觀念來保證，還是依靠實踐經驗 實證去保證？
近代科學最大的特徵是 數學化 本回答旨在搭建一條從 小學數學 通往 數學籌畫 的道路，普及一下 數學化 概念。1.數羊的故事 小明家有兩個羊圈。一天，小明的媽媽讓小明數羊，並表明數對了羊之後，就獎勵玩兩把王者農藥。於是小明高興地來到羊圈。兩個羊圈，一左一右。左邊的羊圈裡關著白羊，右邊的羊圈裡也關著白...