1樓：不做老好人
每乙個學生都是一粒種子，都會生根發芽，也許能開出一朵美麗的花，也許會長成一棵茁壯的樹，也許會生成一棵小草，也許終其一生，他還是這顆種子，不管如何，教師就是盡力培養他們，用不同的方法，期待他們的成長，蛻變，也接受他們的所有成果，不論是所謂的好學生還是所謂的差生。
2樓：
本人高中生。
班主任也常說不會因為我們的成績好壞而有所偏心，他要的是態度，有沒有一顆上進心。跟 @燈下白頭人 這位老師說的很相似。
班裡座位每個星期輪換一次，所以也不存在有學生一直坐後面或者坐前面的問題，很公平。
然後這學期，他把班裡前幾名換到前三排，最後三排剩下的同學自己隨意選座位。
班主任說，我們班能考上的人本來就不多，要把想考大學的同學重視起來。
我覺得他說的很有道理。
反正他自己也不覺得打臉。
3樓：燈下白頭人
我常和班裡崽子們說:做學生要有學生的樣子。成績優秀與否不會左右我對乙個學生的看法，但是行為舉止和態度會。不會因為乙個學生成績差討厭他，但是會因為他不像乙個學生而討厭他
老師會怎樣看待早戀的學生？
曉太子 長話短說。我高中在乙個最好的班裡，我們從高一到高三只有一次沒考第一。我們班搞物件的好多，但班主任好像什麼也不知道。直到有一天校長點名批評我們班一對小情侶。班主任才讓他們回家。班會上，班主任說，其實你們搞物件我都知道。但這不是時候，現在通訊這麼方便，你們完全可以在高考完後想幹嘛幹嘛。哪怕等不及...
你如何看待老師體罰學生呢？
曠大斌 體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。個人認為，這一現象現在廣泛的存在並且將一直存在下去。我目睹和參與了我姐姐教育我侄女的過程。一開始作為接受過教育的人，我們總是試圖通過講道理的方式來誘導她學東西，告訴她什麼事情能做，什麼事情不能做，但是發現效果微乎其微。後來...
考研推免的學生更受老師歡迎嗎？
後保君 先說答案，恐怕是的哦 其實從現在的保研政策也能看出來，研究生中來自推免的同學越來越多了，考研也越來越難了，高校對於兩種學生偏好的傾向性也更加明顯了。仔細想想，這種傾向性也不難理解。一般而言，對於推免的同學，高校在篩選的同時就已經設定了重重關卡，推免生大多本科院校不錯，能夠在大學裡拿到推免名額...