1樓：
分享一條本人所經歷的相關事件。
在大學期間曾幫助老師幹活(1年)，主要負責幫老師整理檔案，編寫文案，照顧老師生活(幫老師訂機票，約車，買菜，寄快遞等)。
在幹活期間與同在該老師處幫忙的同學不和，因為我做人做事力求完美，追求質量，其他人只是想糊弄了事。於是大家共同承擔的任務，往往最終由我扛了重擔。
一日，去找該老師表示不想在幫助該老師打理工作，該老師瞬間翻臉，表示你和大家的性格合不來都是你的性格問題，而造就你性格如此的是你父母的原因，你的父親能混到如今的位置，不是靠能力，而是投機取巧，靠的是溜鬚拍馬(父親是軍隊幹部)。你的母親是個小市民家庭出來的人，沒什麼知識和涵養(母親是市裡某三甲醫院外科醫生)，當時覺得老師對父母的評價不合適，反駁老師說：老師，我們聊的是我在您處幫忙幹活的事，請您不要牽扯到我的父母。
另外，我如今的性格原因，可能來自於我父母對於我有些嬌生慣養。(本想岔開話題)豈料，老師頭一扭，嘴一撇，來了句：就你這個工薪階層的家庭，你配用嬌生慣養？？？
之後，老師又表示就你這樣子的性格，你這輩子都成功不了等等。
總之，體驗糟糕。
個人觀點認為：
1，正是因為每個人的性格的不同，才構成了多元的社會。我相信每一種性格的人都有存在的意義和價值，只是圈子不同，不必強融。
2，我仍然不認同敷衍的工作態度，即使持該種態度的人很多，即使他們更能融入這個圈子。
首次在知乎髮較長的回答，排版、格式混亂之處，望見諒。
2樓：原小仙
感覺，你想多了。課堂上說十三點是不大妥當，這裡老師有點過了，不應該的。但是也算不上侮辱，可能老師並不知道十三號是誰呢！後面的美女和聲音小，這個好像更談不上侮辱了！
3樓：拂曉
1,13點那個問題是老師口誤而你站了起來，注意乙個真想侮辱你的老師不會再就你的外貌為你向同學辯解，雖然結果不好但出發點如何希望題主不要太偏頗。和乙個常幫倒忙的人做朋友心不夠大就不要讓他觸及你的生活。
2原諒乙個比你有學習但修養不如你的人就那麼困難？
4樓：
本人是遲鈍型
小學剛開始成績不是很好，後來好不容易有了乙個一道槓（小隊長）。
後來為了運動會做準備老師帶我們去操場上練習。
練一百公尺跑步的時候因為沒有聽清楚老師說什麼，然後很多人一起衝了出去，因為我跑在前面（那時候我短跑速度挺快的），老師就罵了我，撤了我的一道槓，我回家都不敢和爸媽說。
後來我就有點厭學了，好在三年級的時候換了乙個班主任，平常都會鼓勵我。
5樓：一天到晚想死的魚
你想的太多了。先說你說的問題，1、他喊十三點的時候，你站起來了嗎？如果你站起來了，你就不能把結果都放在老師身上！
如果換作我，我就不搭理他。因為我是十三號，十三點我不知道他在說什麼，我沒必要搭理他！如果他以我不起立而發作，我就的問問他，13點和十三號的區別。
打到校長那我也不怕！2、至於美女和黴女，是你自己的問題，你們班美女等於黴女，那別人喊你美女就覺得不舒服了……這個有點太不成熟了！那假如你們班管學霸都叫白痴，有人叫你白痴你就會開心嗎？
3、一組人，說你不好，那我想知道你讀的真的好嗎？能作為榜樣讓別的學生參考嗎？你的聲音真的大嗎？
建議別太脆弱，世界就這樣。在家爸媽都未必能處處寵著你，何況到了世界上！這都不是事……
堅強一點，沒多難！心胸不寬，處處不順！
老師侮辱學生是否可以投訴舉報？
未名川傑 1 在乙個地方開學校首先就是要處理與教育局的關係，而且學校幾乎都是維護老師的。你想，你在學校就3年時間，老師有可能呆一輩子，誰重要？偏袒誰？學校只有一種情況不會維護老師，除非老師損害到了學校的利益，大人的世界都是講求利益的。2 學生都是平時的生活圈子很窄。通常這種事情都是做的學生自己喜歡炫...
如何看待老師寵學生？
初伍 我可能從小到大每個階段都有乙個對我特別好的老師。你能知道高中老師給你假條，因為你想出去拿快遞，初中老師每次去辦公室都給你糖吃，大學導員在別人面前狠狠誇你。真的極好 暖心向陽 有乙個老師就挺寵我的，她工作認真，敬業負責，但比較嚴厲，所以許多學生怕她。可能因為我當時學習好吧，她對我特別好，特別寵我...
如何看待老師打學生？
豆豆晨 有的老師不打孩子，就是諷刺，當著全班的麵兒諷刺，下課叫到辦公室當著所有的老師諷刺，幾句話下去，孩子的自尊全沒了。這還不如打幾下！有的老師真的會故意的諷刺你，就是為了毀了你，別說我胡說，因為我見過！至於打人這事兒，真得另說，我初一老師經常打人，就是用戒尺 就是木質的尺子 打手心，還不打寫字的手...