1樓：曠大斌
體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。
個人認為，這一現象現在廣泛的存在並且將一直存在下去。
我目睹和參與了我姐姐教育我侄女的過程。一開始作為接受過教育的人，我們總是試圖通過講道理的方式來誘導她學東西，告訴她什麼事情能做，什麼事情不能做，但是發現效果微乎其微。後來發現還是長輩們的辦法管用，通過一些體罰的方式可以迅速的讓孩子達到你想要的教學效果。
為什麼會這樣呢？我認真的思考過，得出的結論是：在對乙個小孩子教育的初期，因為他的是非觀念和道德觀念都是模糊的，並不知道什麼事情是能做的，什麼事情是不能做的。
你給他講很多大道理，他也只是懵懵懂懂，並不能理解，如果這時候採用一些強制的方法，是有利於規範他的行為，培養良好的習慣的。至於是非觀念、道德觀念，這是乙個需要長期培養的過程，體罰相當於這一過程的維護者，超過一定的尺度就可以施加懲罰。
當然，上述情況僅限於教育的初期，當孩子長大了，具備有一定的是非觀念，能夠理解大人們所說的道理的時候，體罰不一定是最佳選擇，甚至可能會起到反面的效果。
而且，我上文中提到的體罰，是建立在不造成嚴重後果的前提下，最好是輕微體罰。並且，不是說每一次小孩子犯錯都要體罰，這得視情況而定。同時，在體罰的時候老師一定要進行說教，這樣才可以起到效果（否則只會讓孩子懼怕你，並不會改正他的錯誤）。
如：『『我這次打你的手心，是因為你上課時間在教室裡亂跑，下次你還繼續這樣，我就繼續打你的手心，聽到沒？你要是下節課在座位上端端正正的坐好，認真聽老師講課，老師就獎你一面小紅旗。』』
怎麼看待老師體罰學生 ？
刻苦驢先生 必要的懲戒我覺得是必須的，因為犯錯誤的成本太低了，所以可以不停地犯。戒尺打打手板還是可以接受的，拳打腳踢就很過分了。只靠嘴巴做思想工作，我覺得這是一件必須做，但是又浪費時間的事。抽完再做思想工作還差不多。 檸檬 這種體罰放到現在確實過分，但是是你初中時候，最少也是4 5年前吧，慶幸吧，如...
怎樣看待老師體罰學生卻說是鍛鍊？
emm。知乎上沒有人會覺得一家公司採用毆打的方式鍛鍊員工是合理的，為什麼到學校採用毆打的方式鍛鍊學生會是合理的呢？體罰的定義 體罰是指通過對人身體的責罰，來進行懲罰或教育的行為。成年人 如父母或教師 對小孩身體使用的懲罰，其嚴厲性從打手心到打屁股不等。有人說現在的學生打不得，要鍛鍊。但是我不知道為什...
老師該不該體罰學生？
摩羯坤 大家記恨的體罰多是代表侮辱性的，學生做錯了，按照事先的約定做一定懲戒，大家都認為還可以接受，所以有些人說小時候被老師打還感謝老師。另一種在體罰上附加了侮辱，我犯的錯和我受到的體罰不對等了，我就會覺得不忿，甚至受到傷害，記恨老師一輩子。大家討厭的是那種被侮辱的行為，可是侮辱不好衡量呀？體罰很直...