1樓：請提醒我去學習
什麼鬼，我只能說我們學校也是一樣。近現代史老師不上課讓我們刷網課最後分給的還很低（我們同乙個專業的另外三個班是乙個老師那我們班是另乙個老師導致我們班均分比別的班少了十分）
我就想說這老師心裡沒電acd數嗎自己上沒上過一節課自己心裡不清楚？非要搞成這樣？
2樓：
同感，我是某985出國黨，課堂全勤，簽到一次不落，考試捲麵也不算低絕對有中等水平，就因為懟了他一次（不是我的錯但後來也道歉了），媽的公報私仇結果最後給我打60多分，倒數第三，連考試作弊被抓的最後都比我高，毀我前途的老師我是真的恨不得掐死他，詛咒這種老師全家都暴斃。
3樓：
我真的服都服了
大學四年專業課其他老師的課都給我80以上她給我打幾個74 別人都80多再不及也有78、9（我們學校專業課平均分低於75拿不到畢業證）
我認認真真收集資料做的作業給我打74 我朋友用以前她其他課的作業交這門課作業她給的80 這tm不是針對我呢？
很重要的專業課她給我們上自己不會現買了一本書來邊學邊給我們上課 ？？？這尼瑪什麼操作
真講的越爛的越喜歡挑學生毛病我只能說
4樓：飛飛不會飛
看到這個問題的回答我瑟瑟發抖，
這學期課我二百多人只掛了十幾個，
58 59 的能幫我都幫了，掛了的捲麵分都是低於四十的，捲麵我們沒法動，平時也都給到90+了，個別逃課的給了80多，我真是良心了。
剛剛看到乙個回答是看不上年輕老師的，說自己出國黨成績重要，
你這麼看重成績就更應該嚴格要求自己啊。
埋怨老師壓分，捲麵的東西沒法動的，不是這個老師壓分，只是其他老師給的過高了而已。
我說實話，老師不會故意搞誰的，有些時候那麼多人老師哪能記得過來啊，
我真的討厭學生期末了來跟我說老師麻煩你平時分高點，
我的平時分都是畫乙個線，表現好的加幾分，表現差的減積分，但是上下都不超過五分。
拜託我加分的都是自己心虛的，知道自己平時表現不好，可這些人我想問問你，
你憑什麼讓我給你多加分？
我尊重學生的學習成果，也自問對我站在講台上的每一天無愧於心，
但是現在學生對於老師的尊重，真的是少之又少了。
5樓：
和你說個更委屈的，讓你平衡一下好了。
我體育課，太極！
從未曠課遲到早退。動作全會，考前和同學一起空教室練習兩周！
結果，30多人同時做動作，老師評分。分數出來問了周圍的同學，集體65分！我
6樓：
無獨有偶。我也遇到了這樣的老師。
沉迷於自己的科研，上課基本應付，教CAD經常自己懵逼不會，空間搭配最喜歡大紅配大綠，設計不按她要求改成績給你難看。為了強裝教學認真，改作業最喜歡看學生設計說明中的標點符號錯誤。平時對學生有說有笑，學生犯了錯誤也從不批評或者指出提醒，到課程結束成績就gg了，拉低績點全靠她，專門給人小鞋穿。
今天評教怒給了低分，忐忑。
如何看待「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」這一命題？
蔣堯俊 這是假命題，很多老師認為每個學生都一樣，其實不然，每個學生的智慧型是不一樣的，我們經常可以見到，有學生努力學習，但成績還是沒多大起色。 頭暈乏力 學生，老師，最終成績，可以簡單看成兩個變數與最終結論的關係。控制結果的變數是兩個 家長先不算進去 我可從沒聽說過學生是永恆不變的，光靠老師乙個就能...
沒有不好的學生，只有不會教育的老師，這句話有毛病嗎？
感覺並不是這樣。目前在一家教育機構兼職，每個學生之間真的是有很大差距的。個人感覺和家庭的教育有一定的關係，現在的孩子都很聰明，但是有些會耍小聰明。機構根據學生的接受能力決定學習的進度，有的孩子就學的很紮實上課認真，有的孩子還要退級上課講話不遵守課堂記錄拖拉各種現象。也有打罵老師的。老師就算本著不放棄...
西班牙語專業的學生不會發大舌音是怎樣的體驗？
Dirge 練習了一學期了，還是發不出來，我覺得是我舌頭的問題.我舌頭真的又厚又大.體驗就是，每天聽著同學的大舌音就想哭，然後就開始懷疑自我，擔憂我的未來，然後就更想哭了 aqiuya 努力練其實是能發出來的，區別在於，別人發的很優雅很自然，我不一定每次都能發出來，有時候還需要停頓一下努力彈舌。體驗...