1樓：罹凝寒
基礎學科必須有人做。中國想要真正的強大，就必須要將基礎學科發展壯大。中國受制於人的領域大多都跟基礎學科的薄弱有關。
我們熟知的晶元，從製造上來說，把數千萬甚至上億電晶體刻在微小的晶圓上，要能十分精巧地控制電子流動，這涉及到半導體物理和材料科學。而因為中國基礎學科的薄弱，中國目前只能生產中低端晶元，要生產高階晶元就必須用荷蘭的光刻機。發展並重視基礎學科刻不容緩。
不能等別人打上門了，我們才醒悟過來匆匆忙忙地發展。
知乎上對基礎學科的一些冷嘲熱諷，讓我也是比較痛心的。我感覺現在的人有些過於功利。實際上基礎學科的人出來雖然不能年薪百萬，但是也不至於餓死。經過努力，可以達到中產階級的水平。
一代人有一代人的使命。也許目前基礎學科的發展還不盡如人意，也許基礎學科領域還存在很多科研灌水現象。那麼，克服困難，支撐國家基礎學科發展，反對科研灌水，為下乙個基礎學科大繁榮的時代打下堅實的基礎或許就是這一代基礎學科人的使命。
事物都有兩面性，當人只盯著壞著的一面的時候，他就會覺得整個事情都壞到底了，但是當人盯著好的一面的時候，他就會充滿希望，就會有活力。這不是麻痺自己，這是生活的道理。人活著不是為了任何一件具體的東西，而是為了自我滿足，自我實現。
現在經常有人用錢來衡量價值。但是錢並不是衡量價值的唯一標準，也不是增加價值的唯一東西。當你在從事乙份工作時產生的使命感，光榮感也可以增加你的人生價值。
用錢來衡量價值，認為錢越多價值越多的觀點，其實是拜金主義的體現。事實上，拜金主義在網路上已經氾濫成災了。
基礎學科是乙個國家的硬核存在，一昧地嘲諷甚至唾棄基礎學科以及渴望在基礎學科努力的人是十分嚴重的錯誤。如果有人既清晰地認識到基礎學科的薄弱與困境，又願意一直盡自己微薄之力改善現狀。那麼他就不應該被人嘲諷，相反，應該得到別人的尊重。
有些人既為中國的一些技術被外國卡脖子而感到痛心和悲憤，又對從事基礎學科的人進行冷嘲熱諷，感嘆他們前途無望。實在是矛盾的很。明知山有虎，偏向虎山行的人是偉大的。
比如建國後，許多在外國的愛國科學家放棄了國外的優厚待遇，來到了當時經歷了長期內戰、一窮二白的中國，決心克服困難，為中國的學科發展作出貢獻。他們所經歷的物質待遇的落差難道不大嗎？難道他們不懂得享受嗎？
如果人人都追求著錢，追求個體利益的最大化，而不管國家怎樣，集體怎樣。最終國家的損害也會反噬到個人。
選擇基礎學科，甘願吃苦的人不應該被冷嘲熱諷。每乙個人都有自己的人生發展道路，每個人都不應該過度干涉他人的人生發展的道路。
帶動中國經濟發展的人口紅利已經漸漸消失。下乙個帶動中國經濟發展的應該是人才紅利。而基礎學科是最重要的學科基礎學科的人才是最關鍵的人才。
基礎學科，該被重視了。
2樓：蘇靈
誰愛學誰學。雖然聽著像罵人，但可不是「愛誰學誰學」。由於基礎學科的特殊性，只要有軍工還在就斷不了弦。反倒是一些偏工程性的學科容易滅絕。
3樓：華籟時
基礎學科和基礎學科也是有差別的。前一陣子我在找工作，主要看data和analyst方面的工作，要求專業基本都是數學、物理、計算機、經濟學、金融等quantitative學科。
說「讓學生學基礎學科今後轉什麼方向都行」這裡的基礎學科指的是數學物理計算機，不是生化環材。
PS：身為曾經的化學PhD學生我覺得化學能再有什麼發展也是要依靠理論物理的發展和技術的發展了，而不是化學本身
4樓：
本人武漢大學物理系本科畢業，中國科技大學核能科學工程博士學位，當初本著研究能源造福社會的想法去讀研究生，但是讀博幾年狀態極差，期間親人去世，自己又無能為力，深深覺得情懷不能當飯吃，今年畢業，很難找工作，能去的地方就那麼幾個，高校難進，科研院所難進，只能讀博後苟著，學點別的東西轉行，覺得自己很失敗，這麼大人了還找不到乙個穩定工作。
5樓：
這事和基礎學科就沒多大關係。
基礎學科在現代的科學資助體系下，就不可能資助的太多，畢竟短時間內啥收益都沒有，資助的太多了，納稅人答不答應還得另說。
所以這就決定了基礎學科的對口崗位——高校教職是稀缺品，靠國家財政吃飯的當然稀缺。而目前某些學科大概10年間都能培養出30年的人——此處插一句，這些學科的目前培養模式和目標到底是不是為基礎學科服務這還值得商榷（如你說它是基礎的時候它說自己是應用，你說有什麼應用的時候它又說自己是基礎研究）。
就業市場的嚴重失衡，使得大家都很難，固然在985能當教授也不錯，但是只有1%的人才能如願。
PS 實際上現在遇到學計算機的說這些話的概率還很高，你說幾句還要嘴硬，我覺得倒不是都是心壞，是這個環境太好，讓這些人產生了錯覺，以為天下幹什麼事情都很容易。人與人之間相互理解很難，即使是化學專業的人，畢業前和畢業後也不一定能相互理解，活在迷夢裡的人太多了，真傻的人也不少。
6樓：
電腦科學其實也算是基礎，但特殊之處就在於「順便」掌握了一門可以找工作的技能，而其他基礎學科沒有
不管什麼水平的學校，他們的電腦科學
都被硬生生地學成了「程式設計技術」
學出來的都是碼農，真正在搞「電腦科學」的乙隻手就數得過來
7樓：
2023年，我在武漢大學生命科學學院學工處勤工儉學，那時候生命科學還是武大的王牌專業，基本每個人都有新生獎學金（按高考總分全校排名發放），所有專業都是教育部直屬基地班。武漢當時發展生物醫藥行業，有一部分企業來學院招聘，我去貼通知。
最高的薪酬待遇3000/月。
更厲害的是我一看就覺得生物本科果然毫無前途，轉頭保研到中科院碩博連讀了，生物。
所以怎麼看待基礎學科？
8樓：位移為零
您覺得生活很艱辛，這是對的，但
如果程式設計師吃的是青春飯，那生化環材吃的就是青春屎。
如果IT行業吃的是一口屎，那天坑行業吃的就是一桶屎。（這句好像是在立黨的某個回答裡看到的）
如果有選擇的話，我也好想像題主一樣無知啊（
9樓：煙之騎士蕾姆
對生物狗來講，黑科技應該是這樣的：乙個機械臂，抓住乙個瓶子，把裡面的液體倒了，然後補加一些新液體，放回原位。
瓶口有硬幣大小，可根據需求再擴大。倒液體允許5毫公升的誤差。
所以。。。。
1，這黑科技難度如何？
2，這黑科技成本如何？
3，你猜為啥這黑科技還叫黑科技？
10樓：尋求幫助的人
你知道為啥那麼多人噴你嗎？因為你在你不熟悉的領域亂發言。
換位思考一下你體會一下。你現在搞計算機感到壓力很大對吧？突然有個公務員跑過來跟你說，你們工作真有意思不像我們工作那麼無聊還沒錢。
你們計算機太好找工作了，大學天天打遊戲也能年薪三十萬，厲害一點的都年薪百萬了。你說996，過勞死，要終身學習，年紀大了被炒魷魚呀？那一定是因為你太菜，智商太低，真正熱愛這個學科的人不存在這些問題。
題主有沒有被激怒？那些學過化學看到你的言論就是這種感受。
11樓：
師兄材料博士畢業去了一家公司年薪滿打滿算20w不到
同學二本軟體，本科畢業工作兩年，在某個三線網際網路公司，1.5k 18個月，27w
12樓：董不懂
難以理解這個題主的想法有什麼可質疑的？
首先個人選擇不同，人家只是喜歡讓別的學生，去學習化學/生物...，然後失業改行，有什麼問題？典型的想法：
你在這個行業混不下去了，才會抱怨這個行業不行，才會去勸退。你自己不努力，以為別人也像你一樣做不到？只要功夫深，鐵杵磨成針。行行出狀元...
但是據我暗中觀察，知乎上勸退效果比較明顯，在於比較出名的幾位勸退大佬，本身已經是本行業辛苦鑽研很長時間的資深人士了。勸退還是不勸退，總是要拿事實說話，情懷不能當飯吃。
都勸退機械，那中國的機械還怎麼發展？
13樓：無殤
題主身體力行的論證了揚叔 @弗蘭克揚
在文章裡所說的那句話
事實證明大部分人都如李笑來所說的，在十幾歲之後就再也不會更新自己大腦的作業系統了，許多人甚至連資訊也不會更新了。
題主有可以跨考化學生物等學科
為厲害了我的國的黑科技做一點點微小的貢獻
14樓：教授
ps:說明一下，我是it從業的，學的就是這塊，工作也是在it行業，學習只是為了增加自己的競爭力，同樣也不表示我從事這個行業就認同這個行業好。相反，正是由於我知道這個行業競爭壓力大，我才需要不斷學習提高競爭力，但這樣狀態也讓我壓力很大，有時候感覺很累很討厭現在的工作。
15樓：沒房沒車深漂囧寶
不是我看不起淘汰了基礎學科，是基礎學科太高深，需要的不僅僅是知識，還要經濟，關係，圈子，人脈……是我不配學，基礎學科需要卓越超一流的人才去學習，然後改變世界，改變人類。
16樓：會飛但是很胖的豬
當你參加過學校的一次生產實習後，你就明白那些勸退大佬說的真對。
生產實習完全走過場，每天的實習報告都是濫竽充數，實習的工廠的負責人每天說的一句話是你畢業要來他們那，實習帶隊的老師，只要負責學生的安全就好，每天穿梭在巨大煙霧的工廠，聞著刺鼻的氣味聽著巨大機器的轟鳴聲，感覺是來郊遊的，可又感覺是來受罪的。
這還是生產實習，所以你想想那平時的課程這還不是就業情況…年輕人還是早點多去聽聽大佬們的話，要多去包容一些觀點，不要聽到勸退就反感
17樓：誓死不當廠狗
怎麼看待?雙非畢業的不是去幹銷售就是去幹質檢，或者實驗員。
211畢業的有的轉行做了新東方老師，有的去做金融類工作了（不過也是小公司啦）
985畢業的我認識的大部分保研了，但是以後就業幹啥估計也是不知道（反正我雙非學校考研211藥物化學的也是不知道以後要投啥崗位，我都醉了）
基礎學科，鼓吹考研，鼓吹做實驗，秋招上課，春招畢設，就是不鼓勵就業 （也就快畢業了要衝就業率了才想起來這事）
18樓：魔法少女皮皮瞎
知乎上的年輕人啊，不要一聽別人勸退生化環材就相信，你怎麼知道這些勸退的人是抱著什麼目的呢？
實踐出真知，不要總在網上聽這些勸退的人瞎說，你要親自去試一試才行。
不親自試試，怎麼知道他們說的都是對的呢
19樓：
想想蓋茨比那話是怎麼說的，你的專業出身在國內現在的環境下比那些實驗學科要優越的多，不說工資多少，就連選擇都比生化環材多，農業部招計算機的崗位都比招農業出身的要多
不信的話，可以去實驗室體驗一下嘛，反正現在不少實驗室都在三四千地招實驗員，也沒學歷要求
20樓：
嗯嗯嗯，我考研轉的計算機，我知道現在it競爭壓力大，尤其是偏向搞硬體it的……
大家嘲諷你是因為，覺得你在為了減輕自己的競爭壓力而把人引向其他的領域……
如何看待「基礎學科拔尖學生培養計畫2 0」選才重在選出天才 鬼才，尋找偏才 怪才？
樂不思蜀 第一眼看到這個訊息，以為是強基計畫2.0。我始終不明白裡面的因果關係，第一是天才，鬼才，偏才是不是卡脖子技術的因果關係。第二是，這些被卡脖子的技術跟這個計畫有什麼因果關係。這裡裡面邏輯就是，卡脖子是因為基礎學科弱，特別是基礎學科偏才怪才，通過這個模式培養這些人才，克服卡脖子技術。比如，美國...
研究宇宙的基礎學科是什麼？
春風 宇宙的基礎學科當然是自然，因為宇宙是自然運動之結果。物理雖然可以解釋一些自然運動和分子運動，但無法解釋一切自然運動。數學也如此，就像數學來自自然數而解釋不了自然數一樣。自然科學之神密無法想象，每乙個自然點都是乙個無解之迷，所以到現在世界基本沒有什麼關於自然的教材，所以自然這個學科在教程中只是曇...
如何自學社會學這樣的基礎學科？
傻白甜 社會學科，即 社會網路分析 它表明工作任務往往通過傳統組織邊界之外的社會網路完成，涉及很多正式員工之外的工作者。全域性互連 李治 如果題主是覺得有意思而有這類想法，我還是勸題主放棄吧，任何學科如果想學習的話都是極其無聊的過程。沒有強大的環境下，盡量還是學好自己的學科就好了。另外，個人覺得社會...