1樓：伊玉萱
我是中醫院校的醫學英語專業，五年學制，畢業。現在這個專業已經改成以傳播和學術為主的兩個四年的專業了。
我說有用，一定有人噴。但是，如果搞學術，搞醫學，當你投出去的SCI被人拒絕的原因是「language need to be improved」，是不是就算找個北外英語專業的學生，也會因為不知道專業名詞和專業說法而沒辦法真正實現improved？這是最直接的用處體現。
醫學專業以巨大量的文獻而著稱，現在IF排名最高的CA也是醫學類專業期刊，所以，讀懂前沿的發展，也得會這些專業的術語。
中醫英語呢？現在隨便說幾個常見的術語，辯證論治，因地制宜，天人合一，不要查任何詞典，請問沒學過的知道怎麼說麼？北中醫有位非常厲害的教授爺爺，方廷玉教授，他現在80多好像快90多了吧~每天都在搞中醫翻譯，研究怎麼翻譯中醫，既要表達出這個術語的含義，也要選詞不生僻，翻譯出來的結構和中文一樣押韻，做到「信，達，雅」。
所以，這門專門的課程，和大學英語是不同的，是非常之有用的。可能有人會說，那遇到一些詞彙我用拼音呀，那用拼音和直接說漢語有啥區別？
再來說說大學英語。有多少大學生，在考四六級的時候全憑高考的巔峰時刻存貨在吃老本？又有多少人在認認真真地上大學英語這門課？
肯定有學霸，會認認真真上課，單看考研熱門輔導老師某文都的何kw老師，每年有多少人在感謝他拯救了自己大學期間的英語！
2樓：徐相傑
如果真是不學大學英語而去學中醫英語只能說腦子裡有坑，專業英語有專業英語的用處，大學英語有大學英語的用處，你只學專業英語不學大學英語，這算啥？是你們不打算接觸其他方面的英語知識了呢？還是不打算現代醫學的英文文獻了呢？
如何看待中醫與中醫批判？
是的 中醫的理論基礎和實踐，我覺得需分開來分析。中醫理論的陰陽，是一分為二看問題的哲學觀，可以看成是矛盾對立統一的兩個方面。五行學說，採用物質屬性的歸納法，並指出之間可以相互作用相互轉化。八綱辨證，從事物的不同側面來分析。以上這些理論我覺得還是蠻好的。起碼這些理論可以自洽，而且強調從 客觀 角度出發...
如何看待六所中醫藥大學入選一流學科建設高校？
Haidi Hong 如果不讀經濟學博士，我是會去讀中醫的。中華千年的智慧型，不是一流怎麼能說得過去？有神棍也有盡職的中醫師，其他所有學科也都普遍存在的現象，沒啥好指責的。一流學科只是個新的開始，接下來還有很多任務作需要有關部門去做，規範私人中醫診所什麼的。它也應該發展成乙個集諸子百家，天時曆法等等...
如何看待基礎學科？
罹凝寒 基礎學科必須有人做。中國想要真正的強大，就必須要將基礎學科發展壯大。中國受制於人的領域大多都跟基礎學科的薄弱有關。我們熟知的晶元，從製造上來說，把數千萬甚至上億電晶體刻在微小的晶圓上，要能十分精巧地控制電子流動，這涉及到半導體物理和材料科學。而因為中國基礎學科的薄弱，中國目前只能生產中低端晶...