1樓：
比我聰明多了，我上小學的時候有一次月考吧，班級整體成績都不太好，那節課全班罰站。
在罰站挨罵的過程中，乙個女生哭了，於是班任就把她叫到前面安慰她，並稱讚她自尊心強，然後罵我們不長心。
那時候我自以為成績不錯，平時也不惹事，如果我也哭一下是不是能不挨罵了？於是我就開始擠眼淚裝哭，然後被班任拎到前面臭罵了一頓；後來我不死心，又對著爸媽來這套，結果不僅挨罵了，還挨揍了，在這之後我就再也不信愛哭的孩子有糖吃這套歪理了。
2樓：李達峰
哈哈。首先肯定這孩子挺聰明的。但是治家如治國，沒有大的「違法」成本就是鼓勵「違法」！很簡單，告訴孩子，誰尿的褲子誰洗。並付諸實施
3樓：仲夏夜的童話
看到別人家娃的這種行為，我真心覺得好可愛。但是真輪到自家娃身上，我也真的會頭痛。這根本不是孩子的問題，另乙個孩子尿褲子，老師就該給換褲子啊，讓回家是什麼操作啊？！
我們上幼兒園開始都要備一套衣服啊，就為了防止孩子不小心尿褲子或者打翻湯碗。
不過我還是想再說一次，這孩子簡直萌翻了
4樓：
真可愛！
不過真聰明這話我不會當著孩子面說，我會自個樂呵和老公說和家人說，哈哈哈！
我覺得幼兒園老師這話不對呢，聽起來不怎麼有愛心的樣子。我家孩子不好咯？愛耍小聰明？這麼小的孩子哪來這麼多心眼？老師是不是想多了。
耍小聰明是指自以為是作秀般做出一些小行為。看起來聰明實際是有點蠢。你家寶寶並沒有自以為聰明，沒有作秀，沒有得意，也不蠢。
作為他這個年齡，這是自然而然有樣學樣的行為，甚至可以算作聰明。
寶媽不要緊張~
5樓：4L扭矩放大2倍
那要講清楚，上幼兒園是高興的事，如果不想去了可以適當的請假不去，不要讓孩子覺得去幼兒園是負擔是難過的事，不想去了跟大人說可以不去，那自然就不需要想這種辦法了，尿了褲子自己又不舒服，
6樓：渺渺家的渺渺
上面有個答主說，比起告訴小孩子不要耍小聰明，不如告訴她我們都準備好了，我們比你還聰明。
深有同感。
我們家娃有時候也會去用一些小心機來達到自己的目的。
比如說他過來找我說他想吃冰淇淋，我不想給他吃，就告訴他你去找爸爸，爸爸說可以就可以。爸爸其實就在旁邊聽到了我說的話，我故意這麼說的。
他跑過去問爸爸，我可以吃冰淇淋嗎
爸爸說不可以
他跑過來說爸爸說了可以，我可以吃冰淇淋。
我說那行吧。
爸爸就大聲說我說的他不可以吃冰淇淋，你這是假傳聖旨！！
他就訕訕的，然後自己放棄了抵抗。
我們一般對他的這種小把戲都是當面拆穿。現在他三歲了，很少會去嘗試這樣做了。知道做了沒用，爸爸媽媽馬上就會發現。
哈哈哈哈
7樓：雲卷雲舒
突然想起我家娃，剛入園的時候，有一天在學校不知道幹嘛，尿濕兩條褲子，帶去的褲子都換完了，老師讓送褲子去。我給他送了，老師說要不要順便接他回家，我說不用了，免得他覺得尿褲子了還能早回家。後面就沒有怎麼會再尿褲子了。
那之後每天書包都揹著兩條甚至三條褲子，有大半年沒用上後又換成了一條。
8樓：泛泛
你要想的不是他是不是小聰明，是要想他為什麼想回家，是不是在幼兒園出現了什麼問題，是不是性格問題，不喜歡和小朋友玩，或者出現一些心理問題，一般小朋友都挺喜歡在學校的，或者家裡有什麼吸引他的，如果只是單純的小聰明行為其實也正常，小朋友小聰明行為是有目的的，如果是沒有目的的小聰明只能是模仿行為，你要想你家小孩子為什麼想要尿褲子回家，是看見別的小朋友尿褲子模仿還是有什麼目的，小聰明其實也挺好的，畢竟小朋友有自己思想，只要往好的方面引導挺好。
9樓：等等等
這可能不是看上去的小聰明，我們將替代性強化和觀察學習，他看待別的小朋友因為尿褲子而獲得回家的反饋，在他看來有可能是一種積極的獎勵，要去找到他到底是單純的模仿遊戲，還是因為某些原因，對學校生活有負面情緒，還是說，這種因為尿褲子而能回家的行為能讓他帶來情緒上的某種體驗等，可能原因很多，家長要細心觀察
10樓：Urielalmighty
可以試著每次他一周在幼兒園表現良好就給他一點小獎勵，通過獎勵的行為來增加好的行為的發生是最好的辦法。
或者你可以比他更聰明，作為家長你的資源和小孩比起來是無限的沒必要責罰或者讓他難堪。
不要通過懲罰的方式增加某種行為的發生。
11樓：四月的糰子
這很可愛呀。
你要告訴他，尿褲子回家並不是獎勵，而是一種讓人有些羞恥的事。我們不能尿褲子。不故意尿褲子的才是好孩子。
並且讓他小包裡背上換洗的衣服褲子(有次我妹妹尿褲子了我媽千里喊話讓我去給她送褲子……哎)用實際行動告訴他尿褲子不可以回家的。
你還可以告訴他，尿褲子回家就沒有小朋友陪他玩了，爸爸媽媽也不在，他就只能乙個人待著了……
12樓：
其實很簡單呀，尿了褲子也不給回家唄，穿溼褲子上一下午課還要接受老師批評同學嘲笑，有這麼一回下次絕對不敢了。你問我怎麼知道，我才不告訴你呢，哼
13樓：
我選擇在第一次發生的時候狠狠的給屁股上面揍一頓。
這種方法效果特別好。但如果第一次發生的時候忘了，就不太妙了，後續再揍效果可就差多了。沒準得揍好幾頓才行。
14樓：心之武士
我在想的是，他為什麼要為了回家尿褲子，幼兒園有什麼不開心的地方？是不是幼兒園的教育出了問題導致孩子不喜歡？比如有沒有暴力威嚇？
15樓：不胖的羊
首先這是個聰明善於觀察的孩子。
孩子的邏輯很簡單，如果乙個事情能導致他喜歡的結果，他就會做。家長所能做的是打斷這個反饋迴圈。
16樓：[已重置]
不需要過分誇大這個話題，小孩子這個行為是自我的模仿他人行為的展現。家長可以採取跟小朋友面對面交流，告訴他，其他小朋友是真尿褲子，你是假尿褲子，是錯誤的行為。小朋友都會記住的現在的小朋友聰明得很，不要用什麼教育方式網上套。
17樓：Rainy Sunny
這是很典型的自然結果natural consequences教育方式。
自然結果相對於邏輯結果而言在教育兒童上很有效果。
比如，你下雨天走路別跑，跑了會摔跤。如果不聽話摔跤了那麼回家要坐小板凳，這個是邏輯結果。自然結果就是摔跤了，會疼，褲子可能會破，本來要去公園的可能就去不了了要回家換褲子。
我家娃有一陣子學男孩子天天屁尿屎說的高興，怎麼說都不聽。跟老師諮詢之後試著採用了自然結果的方式。她一開口屎尿屁，我就說，哎呀，你要上廁所啊。快去洗手間，把飯放下。
這一招比邏輯結果要管用很多。
我覺得這一點上孩子不存在什麼「太聰明」的問題。如果幼兒園的教育方式本身就是，尿褲子的自然結果就是回家，那麼孩子想到了自然結果，如果這個自然結果回家是孩子喜歡的，尿褲子也當然是很正常的事了。
能解決這個的辦法不是讓孩子不要太聰明，而是打破這個「自然結果」。比如，給孩子的包裡裝上換洗的褲子，這樣尿褲子的「自然結果」就不是回家，自然就沒問題了。
要裝換洗衣褲的不是乙個孩子而應該是所有的孩子。
所以，在這件事上，要學習的不是孩子，而是老師。
18樓：曹文雯
哈哈哈，不厚道地笑了。孩子有很強的觀察和思考學習能力呀。
他已經被現實冷雨狠狠拍下了，應該已經非常沮喪了。回家還是揉揉他吧。
其實，捂臉……
按我家的風格……我感覺……
這種黑歷史案例會被迅速傳遍所有親戚，大家一起開心地哈哈哈哈，順手誇他從小就很聰明。然後每次家庭聚會被翻出來哈哈哈哈，甚至會延續到他將來有自己的娃之後……捂臉……
比起「孩子不要太聰明」，我寧可告訴他「媽媽和老師早就準備好啦！」
（媽媽和老師比你還聰明！你還未夠班哦！繼續努力！）
畢竟孩子將來要面臨的狀況，永遠比我們這一代人能想到的更複雜。
能夠在環境中學習、能夠為了達到目的拼命想辦法，是很難得的能力，我會盡力保護好。
此外，老師這個囑咐，應該是擔心孩子之後會為了同樣的目的，做出更加對自己有傷害的事情。
畢竟孩子們的腦洞，防不勝防，捂臉……
通常來說呢，一方面，在避免孩子傷害到自己的事情上，成年人要幫孩子建立起來一些規則。比如不能隨便跟陌生人走、內衣遮蓋的地方只有XX能看、衣服溼了一定要叫大人來處理等等……
這個環節上注意給的規則要明確好判斷，別說「要做好孩子」「不要做不健康的事情」這種難以界定的事兒。
另一方面呢，具體到這個案例……我建議從根子上下手，消解孩子「想要回家」的這個目的。
這個環節你可以搜尋一些「幼兒園分離焦慮」的做法。現在有蠻多對家長引導的文章寫得都很好。
比如說，問問孩子為什麼想要回家。
孩子一般會給你乙個很暖心的答案。抱抱孩子。
然後問問他，在幼兒園每天都做什麼呀？
通過對細節的詢問，讓孩子陷入對幼兒園生活的回憶。在此過程中鼓勵他多想幼兒園裡有趣的事，好玩的事，喜歡的玩具，喜歡的同學……
把孩子對幼兒園的好感度刷上去。
畢竟這個年紀的孩子，正在社交發展的關鍵時期，也是自我意識越來越強烈的時期。
相比一次他已經嚐到後果的失敗嘗試，對「回家」的過度依賴，在我看來更是需要解決的問題。
19樓：黃歡
我家老大一年級的時候這樣……幼兒園還好，反正玩的開心沒有要回家的想法。一年級後，有一次乙個小朋友尿褲子被接回家他回家跟我說了。結果第二天他就尿褲子了。
老師跟我說的時候我就知道怎麼回事了，直接帶了一條褲子去學校，讓他換了繼續上課，然後再也不尿褲子了。
現在已經初一了，早兩天還跟他談起這件事情他還不承認呢
兒子上幼兒園中班，因為幼兒園小朋友說他的鞋子不好看，就不願意穿鞋子了，我應該怎麼回應他？
寶寶不說話了 告訴他你喜歡嗎。你覺得好看嗎，問他喜歡什麼寵物。兔子，那如果小朋友們說兔子不好看呢？自己喜歡的就好。每個人都有喜歡不喜歡的東西。爸媽覺得鞋子很好看啊。你自己喜歡就好啊。 硝子醬 其實不必執著於誰說的？為什麼說？等問題，根本沒必要糾結。你家小孩才四歲，他的同學也跟他差不多，有的時候被別的...
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Mika 如果作為小禮物，只是一點新意的話是可以的 已經收到了禮物不用著急回，等到節日的時候藉著節日讓孩子帶一些自己製作的賀卡或者是小手工送給小朋友，這樣既鍛鍊了孩子也表達了心意 陽光下的寒毛 人家過生日收禮物，咱這幼兒園過生日送禮物，不過生日也有家長讓孩子挨個發禮物，隔三差五就有發的，家長為孩子的...
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