1樓：一棵小樹苗
每乙個父母都想給孩子最好的，尤其是在當下的社會，「輸在起跑線」才是讓各位家長最擔心害怕的事情。除了社會原因之外，更多的是對於未來環境的不確定性，尤其在2020之後很多新的工作和事物是我們無法預期的，這就加重了父母的責任，讓他們更加注重對孩子的培養。
對於這種心情我們是可以理解的，畢竟不是每乙個家長都懂得兒童大腦發展知識，他們能夠看到的就是顯性的東西，例如我的孩子幾歲會認識幾個字，幾歲會背多長的古詩等。3歲前的孩子在遊戲與生活中學習，這個時候學習的是各種能力而非技能，例如解決問題的能力，聽說的能力，邏輯能力，社交能力，身體的能力.....3歲之後孩子進入幼兒園是需要學習一些技能，但更多的是適應團體生活，養成良好的生活作息，有同伴的玩耍，為將來上小學做準備。
作為一名老師，要讓家長懂得教學環節的安排是為什麼就要做好價值的傳遞，作為乙個朋友，我們也只能善意的溝通而不是批評和指責，畢竟他/她才是孩子的父母，誰不想給孩子最好的， 他的選擇可能是家庭環境的結果。
總之，讓孩子在該玩的時間去玩，玩優質的遊戲，做高質量的陪伴，做好身心的溝通，這樣就夠了~
2樓：兔幾
現在大多數家長，特別是小托，小班的家長問老師會不會學習很多知識。學寫字啊。他們大多數是不希望自己的孩子這麼早就接觸這些東西的。
學前班可能會重視一些。但理由不過就是別人家的孩子都會，上小學老師都不教了等等……
越來越多的年輕人已經不會讓孩子填鴨式的過早的接觸知識了，
3樓：土豆
學習，不僅僅是知識的灌輸才是學習。
專注力、秩序感、邏輯思維能力、數量概念、形色對應、符號聯想、語音模仿能力、語言表達能力、節奏感、韻律感、四肢協調、手眼協調、社交能力等等，都是學習。
這些基礎不打好，在小學，除了新增的學業，家長還要去管孩子在校的紀律、和同學的交往、和老師的配合，累不累？
所以，家長想上進是好事，但要根據孩子的年齡選擇適當的內容和方法，太簡單了是無用功，太超前就是揠苗助長。對於有需求的家長，讓他們根據幼兒園發的學生檔案在家跟孩子做相應的遊戲和練習。
4樓：Dr老爸的育兒經
對孩子來說，玩耍就是最好的學習。
因為兒童的神經系統在快速發育，需要豐富的，多方面的刺激，這需要通過玩耍來獲得。如果過早學習知識性的東西，如提前學習小學的內容，會造成部分神經突觸的發達，看起來效果立竿見影，實際上，違背了生物的規律。因為大腦是乙個節能的機器，部分的神經突觸過度發育，會造成其他突觸被誤認為無用而被修飾掉，得不償失。
5樓：麥兜的麥兜
我不知道別的家長心裡怎麼想的，我送我們家小孩去幼兒園就是為了讓他多交些朋友，至於學習，過兩年再說吧，當然，勞逸結合我覺得也挺好。
對於上了幼兒園的孩子來說，有什麼不費媽的童書和玩具推薦嗎？
旅遊攝影張波 這個玩具還是不錯的。前不久我就給孩子入手了計客智慧型空間四子棋，以前從未接觸過的空間化棋子，當然我得先來體驗下這AI的智慧型。計客智慧型空間四子棋由5 5的棋盤和72顆棋子組成，黑色和白色棋子各有36顆。棋盤上白下黑，材質採用的是PVC，近距離聞沒有異味兒，摸上去比較光滑，手感很舒服。...
孩子很小送幼兒園好不好？
阿布狄 具體問題具體分析，有些小孩特別喜歡去幼兒園，理由不盡相同，比如喜歡美女老師，幼兒園的飯菜比家裡的好吃，幼兒園有很多小朋友科員一起玩，幼兒園有很多玩具，有滑滑梯！有些小孩不想去幼兒園，理由也是五花八門，比如不能睡懶覺，不能玩手機，小朋友欺負他 她 老師不喜歡他 她 等等，所以，具體問題具體分析...
孩子上幼兒園，家長為什麼比孩子還焦慮？
蘭亭自醉 幼兒園新生家長出現焦慮的情緒，是比較普遍的現象，並且家長通常在孩子入園前就開始焦慮了。我家二寶剛剛入園，深有體會。入園前幾個月，我就會想孩子去幼兒園會不會哭鬧，能不能快速適應幼兒園的生活，會不會受欺負等等，心裡常常感到擔憂和焦慮。入園前幾天，老師推薦了繪本 湯姆上幼兒園 我好擔心 再加上以...