幼兒園小朋友或者低年級小朋友適合參觀歷史文化類博物館麼？

1樓：萌馬童遊

「歷史文化類」博物館可謂包羅永珍，所以必定有適合的，也必定有不適合的。對大人也同樣如此。成年人適合參觀歷史文化類的博物館嗎？

老年人適合參觀歷史文化類的博物館嗎？其實很多遊客到故宮除了打卡，恐怕很難談得上有更多的收穫。

但確實，對低齡孩子來說，大部分歷史文化類博物館，樂趣更多在於館內針對性的適齡互動和教育專案。

舉幾個看起來不適合但非常適合的例子吧：

1、周口店古人類遺址博物館。

連大人可能都不會去的館。其實很好玩。對小朋友來說，他可以去爬山、玩體感遊戲、和百萬年前沒見過的動物雕像合影，還可以走進古人類生活的洞穴。

2、魯迅博物館

還是連大人可能都不會去的館，但是開設有版畫專題互動。小朋友可以體驗魯迅收藏的同款版畫，是怎麼生成的。

3、石刻藝術博物館

博物館的遊戲設定，腦洞開得很大，推薦體驗。

順便給新出爐的博物館親子攻略打個廣告：

萌馬童遊：獻禮518：北京166家博物館超全親子攻略

2樓：張振雲

歷史類博物館是不適合小朋友參觀的。

首先參觀歷史類博物館需要一定的知識積累；小朋友顯然只是欠缺，即使是在有講解的情況下也不會很了解。

其次，如樓上所說。博物館需要乙個安靜的參觀環境。如果一群小朋友來，可能造成環境吵鬧，降低別的參觀者的參觀質量。

舉個例子：比如老師帶了一群小朋友，給小朋友講了一件文物或故事，老師總會問一句懂了沒有。小朋友們會在展廳內齊聲回答懂了。

這就是破壞參觀制度的乙個表現。

以上兩點並不代表小朋友不能參觀歷史類博物館，畢竟文化需要薰陶，需要積澱。對於小朋友參觀博物館，不建議集體參觀。建議在父母帶領下參觀，租賃講解器。

首先可以保證館內參觀秩序，其次父母可以簡單通俗的告訴小朋友這些文物是幹嘛的，有什麼故事。小朋友或多或少會吸收了解一些相關知識。同時在這個過程中擴大了孩子的接觸面，同時讓孩子受到了傳統文化的薰陶。

而小朋友集體來博物館的話，一般建議和博物館提前取得聯絡。看相應的博物館有沒有相關的適合小朋友的活動。比如我們這裡某歷史性質博物館舉辦過讓小朋友體驗傳統造紙術、某史前遺址博物館有史前工廠讓小朋友體驗史前的樂趣等。

寓教於樂，在遊戲過程中，了解歷史知識。

3樓：

可以讓小孩子走馬觀花的看看。反正不要錢，不看白不看嘛。感興趣的給他講講，不感興趣就走。

不求他多感興趣，至少不讓他產生反感嗷嗷亂叫就行。我見過家長領著孩子看展覽，孩子很不耐煩想要走，家長執意要看完的，也見過孩子認認真真聽家長講解的。

俺以前也愛逛博物館。印象中比較深刻的是巨蟲公園的展覽，有大型昆蟲模型，還有很多標本，當時覺得非常有趣。小學低年級的時候看的，現在早就拆除了。

還有位址博物館，雖然沒有人講解，但是看著花花綠綠的石頭還有大恐龍化石也是很有意思的。

後來人文博物館也免費開放了，以後交流展覽基本沒落下過，不過不太算是低年級的事兒了。

要說留下了什麼印象，還真不好說。也許是潛移默化的影響吧。

4樓：岳岳嶽

基本可以說不適合。

1.小朋友理解能力有限，在歷史類博物館可能完全聽不懂。如果你是希望小朋友聽歷史故事，在博物館基本是不太可能實現。歷史類博物館注重以物代史，其實還是以器物為主。

2.博物館對於小朋友是乙個比較乏味的地方。其實你想一下大人也有很多經覺得博物館很無聊。他們還是比較適合自然科學類博物館。

3.小朋友注意力集中時間有限。即使是對歷史文化比較感興趣的小朋友可能聽二三十分鐘後注意力就分散了。興趣不能集中，可能還會哭鬧。勉強小朋友繼續看下去也沒什麼用。

4.我覺得最關鍵的是，按照自身經驗來說，小時候看的東西就算聽進去了，也完。全。不。會。記。得。(●°u°●) 」以上

5樓：螺旋真理

一般意義上說：不適合。因為一般歷史文化類的博物館不會為幼兒園小朋友或者低年級小朋友提供任何內容上的適齡優化，而且這類博物館對參觀環境的安靜程度有較高的要求，這個年齡段的孩子很可能成為參觀環境的破壞者。

除非具備以下條件：

1.博物館配備了善於該年齡段講解教育服務的人員，並在他們的帶領下進行參觀；

2.博物館為該年齡段的小朋友特別舉辦了配合展覽內容的適齡教育活動；

3.您對孩子充分了解，有能力對展覽進行正確的詮釋，並能全程引導孩子參觀。