中西方古代軍事有何不同?

時間 2021-06-02 11:41:33

1樓:佟養甲

看到個關於秦漢頭盔的,想到乙個好玩的東西

大家玩個計算遊戲,上述頭盔數量差不多等於這一羅馬編制裡30個軍團的重步兵數量總和

差不多等於這個的二十倍

2樓:毛毛景輝

中國從古代就認為,軍事是受政治主導的。西方古代認為,軍事政治是平行的,甚至是還有高於政治的。同君主論一樣,西方是就事論事,。

3樓:山海經異獸圖

出其不意,漢尼拔翻越阿爾卑斯山兵進羅馬。

苦心經營,費邊論持久戰力挽天傾,以拖待變。

絕地反擊,圍魏救趙之大西庇阿進逼迦太基。

昭昭天命,扎馬會戰兵敗漢尼拔。

嗯~我覺的是宣傳問題。

4樓:李某某

差不多,西方古代史書也是亂吹成幾十萬只不過現代考古打疑削人數比如高加公尺拉按著史書來說波斯軍一百餘萬的傾國大軍被削剪成了四十萬,現在又被削剪到了二十萬。中國古代史書也是同樣的數十萬大軍,然而實際上也不過是十幾萬,畢竟古代沒有無線電,沒汽車運糧食也是很不方便。古典時代西方是略勝一籌的,畢竟亞歷山卓首先開發出來左右戰場形式的夥伴騎兵,帶著五六公尺長的鐵矛乙個勁往東打,中世紀歐洲文明倒退,這時候東方則強於西方很多無論是大食還是大唐都比西方更厲害一些,再然後就是近代工業革命了。

5樓:邏輯

中國古代幾千年,你說的是哪個時期?西方就難了,中國好歹統一的時期長,軍事方面統一性高。西方幾千年歷史,幾十上百的的民族和國家,不同的地域特徵的軍隊軍制完全不同。

同樣也不說個時期怎麼比?

6樓:知行合一

說點有用的不行嗎

拋磚引玉吧

古代東西方軍事策略的有很大不同,因為其面對的主要軍事威脅不同。

東方的代表漢民族主要面對的來自北方的以騎兵為主的游牧民族。

因對手機動性極高,漢民族主要軍事策略分為兩種。

一,利用山川河嶽,要塞天險進行有效防禦。宋是主要代表。記得有本戰爭戰役辭典,裡面專門有一類,叫山川河嶽阻擊戰。

二,以騎制騎,以運動戰殲滅敵有生力量。代表為漢唐明,深入大漠,犁庭掃北。

西方以羅馬為代表,主要面對的是以步兵為主的蠻族。

由於對手機動性差,所以不需要通過運動戰來實行機動。雙方有了更多的以重灌步兵軍陣較量的機會。

以為,東方更多講究軍事藝術,面對來去如風的游牧騎兵,比拼蠻力是用不上力氣的。你可以一次次擊敗他,但總是不能殲滅他。這是東方軍事思想很早就需要思考的問題。

所以,如何徹底動搖對方的國力基礎比殲滅其軍事力量更重要。

西方更講究軍事技術,因為敵人就在對面,面對人高馬大的西方蠻族,軍陣搏殺技術顯得更為重要。只要打贏了就是殲滅戰。中世紀就不用提了,無論技術還是藝術跟馬其頓、羅馬等不是乙個級別。

要說誰技高一籌,同樣得看對手。當全世界面對蒙古騎兵這個參考係時,冷兵器時代的所有兵種幾乎都敗於其手,打出最好戰績的也就是那個被人們稱為弱宋的南宋。

7樓:紙上談兵一書生

因為你只知道孫子兵法,而不知道武經總要。

凡戰者,以正和,以奇勝。

專業知識是很枯燥的,應用範圍也窄,不適合作為談資。奇謀妙計這些東西談起來多嗨呀,還具有普遍的指導意義。

8樓:左史臨岐

鈕鐘先的書也讀過好幾本來,簡單說一下我的看法。

孫子以計篇始,問五事七計,以用間為終,重視整體的事前戰略規劃和決策,也即是廟算勝。所以如果讀《左傳》,春秋第一大戰的城濮之戰,大量的細節是用來描寫戰前的外交折衝,左算右算,伐交伐謀,驕敵,誘敵,孤敵,怒敵,未戰已先勝七成。廟算先勝,戰役不勝,尚有可周轉支度的餘地。

廟算不勝,雖百戰百勝,無非左支右絀的窘境,吳子所謂一戰而勝,聖人之兵,百戰百勝,亡國之兵。戰爭是政治的延伸,軍事勝利而政治上失敗的話,一旦稍露敗相就無可挽回,反例有項羽,漢尼拔,正例有劉邦,李自成,就是這個道理。

用間就是情報,情報不行就難以做廟算的事前決策,而準確的事前決策又需要用間。孫子用間種類又非一,既重視政治上的高層滲透側反,也重視行軍的嚮導,臨陣的刺探。換言之,雖然是正兵會戰,兩陣打圓,但勝敗已定,敵雖強而用其弱,我雖弱而用其強,形勢變化,戰機一瞬,批亢搗虛,勢如破竹。

孫子或者中中國人的思想是用乙個「易」字,事前準備停當,合戰不過如湯沃雪,取勝之機不在合戰。

9樓:蘇維

實話告訴你,只要你的比較物件是以整個古代中國與古代西方為單位,而不是以某乙個具體時間段如某個國家某個王朝甚至精確到某乙個統帥某一場戰爭為比較物件,那麼經過一段時間的學習後,你會發現之前你所認為的那些所謂的「不同」百分之九十都是你知識欠缺所導致的錯覺,嗯,錯覺。

就我個人所知道的,在博弈智慧型上雙方的差別遠遠小於你房間和你鄰居房間在每日日照時長上的差別

10樓:喬尼·萊登

答案很簡單,沒什麼不同。戰爭的藝術?

乙個生死存亡的大事你說能有多大區別?

搜尋引擎那麼發達的年代,自己搜搜相關的著作,看看目錄都知道沒什麼不同,無非是根據時代發展,在細節上有所區別而已。有些人在引用書文時,別單獨把幾句話拎出來。

孫子寫不出熱兵器,只是他那個時代沒有,克勞塞維茨不會去寫火計,因為他那個時代已經淘汰。

但是兵力,後勤,時間,空間,士氣,政治,情報等等該有的要素,東西方哪邊都不會少,也不可能少,因為少掉這些的文明,現在都需要我們去考古了。

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Naomi 簡單來說中國教育環境下長大的孩子比較內斂,更重視上下級等權威差異,更重視規則,對他人的警惕意識比較高,容易害羞和怕陌生人。容易看出以上差異的場所是教室,在北美的學校,孩子很積極分享觀點,老師很多時候要花大量時間讓孩子學會傾聽。但是在國內從小學到大學,老師提問之後教室都是安靜的,學生也經常...

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辛無待 這個問題其實挺好的,就是有點大,非牛人說不全面,我只能說歷史記載裡兩個印象較深的。一是秦馳道。漢書 賈山傳 秦為馳道於天下,東窮燕齊,南極吳楚,江湖之上,濱海之觀畢至。道廣五十步,三丈而樹,厚築其外,隱以金椎,樹以青松。多長多寬都不消說,惟隱以金椎一句不好解,隱一解為埋,一解為穩,我覺得腳踩...